Ngày soạn: ...............................................
Ngày giảng: .............................................
Tiết 12: ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU: HS đạt được
1. Kiến thức:
- Củng cố những kiến thức cơ bản về dân cư ,chủng tộc ,quần cư , đô thị hoá,các siêu đô thị ,
- Đặc điểm các kiểu môi trường đới nóng
- Hoạt động kinh tế của con người ở đới nóng .
- Sức ép dân sốtới tài nguyên ,môi trường ở đới nóng .
2. Kĩ năng:
- Phân tích biểu đồ ,lược đồ
- Phân tích các mối quan hệ địa lí .
3. Thái độ :
- Học tập nghiêm túc
4. Định hướng năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tính toán.
- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ.
* Tich hợp: Giáo dục môi trường
II. CHUẨN BỊ CỦA GV& HS:
1. GV: - Hệ thống câu hỏi. Các biểu đồ SGK
2. HS: - Học bài cũ
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Hoạt động khởi động:
- GV giao nhiệm vụ cho HS: - Nêu đặc điểm khí hậu môi trường xích đạo ẩm , nhiệt đới , nhiệt đới gió mùa - Học sinh trình bày hiểu biết của mình, học sinh khác nhận xét, bổ sung.
- GV chốt kiến thức và dẫn vào bài mới.
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
NỘI DUNG CẦN ĐẠT |
|
+ Hoạt động 1 : Thảo luận + Hoạt động 2 : Hs trình bày 20 phút 1. Bùng nổ dân số thế giới xảy ra khi nào ? Nguyên nhân , hậu quả 2. Sự phân bố dân cư thế giới như thế nào? 3. Sự phân bố các chủng tộc trên thế giới? 4. Phân biệt 2 kiểu quần cư 5. Vị trí và kể tên các kiểu môi trường ở đới nóng ? 6.Nêu đặc điểm khí hậu của kiểu môi trường xích đạo ẩm ? 7) Nêu đặc điểm khí hậu môi trường nhiệt đới ? 8. Nêu đặc điểm khí hậu của môi trường nhiệt đới gió mùa ? 9.Cho biết điều kiện , vai trò của thâm canh lúa nước ? 10 . Nêu đặc điểmnông nghiệp ở đới nóng ? 11.Sức ép của dân sốtới tài nguyên môi trường đới nóng như thế nào? ( Tích hợp giáo dục môi trường ) |
1. Tăng nhanh và đột ngột , tỉ lệ tăng tự nhiên là 2,1 % . Nguyên nhân : Tỉ lệ sinh cao , tử giảm mạnh… Hậu quả : Khó khăn kinh tế , việc làm , môi trường,… 2. Dân cưtrên thế giớiphân bố không đồng đều . Tập trung đông : Nam Á , Đông Á , Đông Nam Á , … 3.Chủng tộc Môn-gô-lô-it ( châu Á ) , Nê-grô-it ( châu Phi ) chủng tôc Ơ-rô-pê-ô-it ( châu Âu ). 4. - Quần cư nông thôn : mật độ dân sốthấp, kinh tếchủ yếu là nông, lâm, ngư nghiệp. - Quần cư đô thị : mật độ dân số rất cao, kinh tếchủ yếu làcông nghiệp và dịch vụ . 5. Giữa hai chí tuyến liên tục từ tây sang đông . - Gồm 4 kiểu môi trường : xích đạo ẩm, nhiệt đới, nhiệt đới gió mùa và hoang mạc. 6.Nhiệt độ cao ,nóng quanh năm nhiệt độ trên250C, biên độ nhiệt khoảng 30C . - Mưa nhiều quanh năm (từ 1500 mm " 2500 mm) - Độ ẩm cao trên 80 % . - Rừng rậm xanh quanh năm : Rừng có nhiều loài cây mọc thành nhiều tầng rậm rạp và có nhiều loài chim thú sinh sống . 7. - Nóng quanh năm trên200C, mưa tập trung vào một mùa(500 mm " 1500mm).Càng gần 2 chí tuyến thì thời kì khô hạn càng kéo dài ( 3 " 9 tháng ) và biên độ nhiệt càng lớn. - Là những khu vực đông dân. 8. -Nhiệt độ ,lượng mưa thay đổi theo mùa gió . -Diễn biến thời tiết thất thường . + Nhiệt độ trên200C, biên độ nhiệt 80C. + Lượng mưa trung bình năm trên1000 mm. 9. – Điều kiện : nhiệt đới gió mùa, nguồn lao động dồi dào, chủ động tưới tiêu . - Vai trò: Tăng vụ , tăng năng suất , tăng sản lượng; tạo điều kiện cho chăn nuôi phát triển. - Việc áp dụng những tiến bộ về khoa học – kĩ thuậtvà các chính sách nông nghiệp đúng đắn đã giúp nhà nước giải quyết nạn đói . Một số nước đã xuất khẩu lương thực 10. Ở đới nóng việc trồng trọt được tiến hành quanh năm, có thể xen canh , gối vụ nhiều loại cây nếu có đủ nước tưới . - Trong điều kiện khí hậunóng , mưa nhiều hoặc mưa tập trung theo mùa, đất dễ bị rửa trôi, xói mòn. Thời tiết thất thường có nhiều thiên tai, dịch bệnh . - Làm thuỷ lợi, trồng cây, đảm bảo tính mùa vụ, phòng chống dịch bệnh , thiên tai. 11. Dân sốphát triển nhanh " tài nguyên cạn kiệt, suy giảm - Chất lượng cuộc sống người dân thấp. - Việc giảm tỉ lệ gia tăng dân số, phát triển kinh tế , nâng cao đời sống của người dân sẽ có tác động tích cực tới tài nguyên và môi trường ., |
3. Hoạt động luyện tập:
1. Dân cư trên thế giới có sự phân bố như thế nào? Tại sao có sự phân bố như vậy?
2. Hãy nêu nguyên nhân và hậu quả của sư di dân ở đới nóng ?
3. Hãy nêu đặc điểm nổi bật của khí hậu nhiệt đới gió mùa ? Để khắc phục những khó khăn do khí hậu nhiệt đới gió mùa gây ra, trong sản xuất nông nghiệp cần thực hiện những biện pháp chủ yếu nào ?
4. Mật độ dân số là gì? Viết công thức tính mật độ dân số ? Tính mật độ dân số của các nước trong bảng dưới đây và nên nhận xét? (Bài 2 trang9 SGK)
5. Địa phương em ở thuộc loại hình quần cưnào? Nêu đặc điểm của loại hình quần cư ấy?
6. Vẽ bản đồ tư duy thể hiện mối qhệ giữa dân số với tài nguyên, môi trường ở đới nóng?
4. Hoạt động vận dụng:
- Yêu cầu HS: Vẽ sơ đồ liên hoàn biểu hiện mối quan hệ giữa sự tăng nhanh dân số với tài nguyên, môi trường và sự phát triển kinh tế?
5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
- Về nhà ôn bài tiết sau kiểm tra 45’ .
********************************
