Tập làm văn: Đoạn văn trong bài văn kể chuyện. Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
Quan sát bức tranh thứ nhất với nội dung mô tả “một chàng tiều phu đang đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống nước”. Con hãy bấm chọn vào các từ in đậm để hoàn thiện đoạn văn:
Xưa ở một khu rừng nọ có chàng (
thợ săn
/
tiều phu
) nghèo, quanh năm suốt tháng chăm chỉ (
săn bắn
/
đốn củi
) mưu sinh. Gia sản của chàng chỉ có duy nhất một lưỡi rìu bằng (
sắt
/
đá
) là đáng giá. Sáng hôm ấy, chàng tiều người để trần, thân hình vạm vỡ, quấn khăn mỏ rìu đang hăng say đốn củi thì chẳng may lưỡi rìu bị tuột khỏi cán văng xuống (
núi
/
sông
). Anh chàng buồn rầu than rằng: “Cả nhà ta chỉ trông vào lưỡi rìu này. Nay mất rìu thì sống thế nào đây?”
Xưa ở một khu rừng nọ có chàng (
thợ săn
/
tiều phu
) nghèo, quanh năm suốt tháng chăm chỉ (
săn bắn
/
đốn củi
) mưu sinh. Gia sản của chàng chỉ có duy nhất một lưỡi rìu bằng (
sắt
/
đá
) là đáng giá. Sáng hôm ấy, chàng tiều người để trần, thân hình vạm vỡ, quấn khăn mỏ rìu đang hăng say đốn củi thì chẳng may lưỡi rìu bị tuột khỏi cán văng xuống (
núi
/
sông
). Anh chàng buồn rầu than rằng: “Cả nhà ta chỉ trông vào lưỡi rìu này. Nay mất rìu thì sống thế nào đây?”
Đoạn văn hoàn chỉnh như sau:
Xưa ở một khu rừng nọ có chàng tiều phu nghèo, quanh năm suốt tháng chăm chỉ đốn củi mưu sinh. Gia sản của chàng chỉ có duy nhất một lưỡi rìu bằng sắt là đáng giá. Sáng hôm ấy, chàng tiều người để trần, thân hình vạm vỡ, quấn khăn mỏ rìu đang hăng say đốn củi thì chẳng may lưỡi rìu bị tuột khỏi cán văng xuống sông. Anh chàng buồn rầu than rằng: “Cả nhà ta chỉ trông vào lưỡi rìu này. Nay mất rìu thì sống thế nào đây?”
Quan sát bức tranh thứ hai với nội dung mô tả “Một cụ già hiện ra và hứa sẽ giúp”. Con hãy bấm chọn vào những từ in đậm để hoàn thiện đoạn văn phát triển câu chuyện sau:
Chàng tiều phu ngồi than trách số phận của mình thì bỗng nhiên có một (
bà tiên tốt bụng
/
cụ già râu tóc bạc phơ
), đôi mắt sáng và hiền hậu hiện lên. Cụ mỉm cười và từ tốn hỏi anh chàng:
- Cháu có chuyện gì mà buồn bã vậy?
- Thưa cụ, nhà cháu nghèo lắm, cháu chỉ có một (
lưỡi rìu
/
chiếc cung
) làm kế sinh nhai, kiếm sống qua ngày vậy mà giờ cũng không còn nữa. Vì cháu sơ ý nên đã làm văng lưỡi rìu xuống (
sông
/
núi
) rồi.
- Tưởng chuyện gì, cháu đừng buồn nữa, ta sẽ giúp cháu (
mua lưỡi rìu mới
/
với lưỡi rìu lên
).
Chàng trai (
mừng rỡ
/
tức giận
), chắp tay cảm tạ ông cụ hiền lành lại tốt bụng.
Chàng tiều phu ngồi than trách số phận của mình thì bỗng nhiên có một (
bà tiên tốt bụng
/
cụ già râu tóc bạc phơ
), đôi mắt sáng và hiền hậu hiện lên. Cụ mỉm cười và từ tốn hỏi anh chàng:
- Cháu có chuyện gì mà buồn bã vậy?
- Thưa cụ, nhà cháu nghèo lắm, cháu chỉ có một (
lưỡi rìu
/
chiếc cung
) làm kế sinh nhai, kiếm sống qua ngày vậy mà giờ cũng không còn nữa. Vì cháu sơ ý nên đã làm văng lưỡi rìu xuống (
sông
/
núi
) rồi.
- Tưởng chuyện gì, cháu đừng buồn nữa, ta sẽ giúp cháu (
mua lưỡi rìu mới
/
với lưỡi rìu lên
).
Chàng trai (
mừng rỡ
/
tức giận
), chắp tay cảm tạ ông cụ hiền lành lại tốt bụng.
Đoạn văn tham khảo
Chàng tiều phu ngồi than trách số phận của mình thì bỗng nhiên có một cụ già râu tóc bạc phơ, đôi mắt sáng và hiền hậu hiện lên. Cụ mỉm cười và từ tốn hỏi anh chàng:
- Cháu có chuyện gì mà buồn bã vậy?
- Thưa cụ, nhà cháu nghèo lắm, cháu chỉ có một lưỡi rìu làm kế sinh nhai, kiếm sống qua ngày vậy mà giờ cũng không còn nữa. Vì cháu sơ ý nên đã làm văng lưỡi rìu xuống sông rồi.
- Tưởng chuyện gì, cháu đừng buồn nữa, ta sẽ giúp cháu vớt lưỡi rìu lên.
Chàng trai mừng mỡ, chắp tay cảm tạ ông cụ hiền lành lại tốt bụng.
Quan sát bức tranh thứ ba với nội dung mô tả “Lần thứ nhất, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng vàng”. Con hãy bấm chọn vào những từ in đậm để hoàn thiện đoạn văn phát triển câu chuyện sau:
Nói vậy, cụ già bèn (
bay xuống chân núi
/
lặn xuống sông
) tìm lưỡi rìu cho chàng trai. Một lát sau cụ già ngoi lên trên tay cầm một lưỡi rìu bằng (
vàng
/
kim cương
) sáng chói lóa.
- Lưỡi rìu của con đây phải không?
Chàng tiều phu nhìn lưỡi rìu trên tay ông cụ, gương mặt (
xấu hổ
/
buồn bã
), thật thà xua tay đáp:
- Đây (
không phải
/
chính là
) lưỡi rìu của con ạ.
Nói vậy, cụ già bèn (
bay xuống chân núi
/
lặn xuống sông
) tìm lưỡi rìu cho chàng trai. Một lát sau cụ già ngoi lên trên tay cầm một lưỡi rìu bằng (
vàng
/
kim cương
) sáng chói lóa.
- Lưỡi rìu của con đây phải không?
Chàng tiều phu nhìn lưỡi rìu trên tay ông cụ, gương mặt (
xấu hổ
/
buồn bã
), thật thà xua tay đáp:
- Đây (
không phải
/
chính là
) lưỡi rìu của con ạ.
Đoạn văn tham khảo
Nói vậy, cụ già bèn lặn xuống sông tìm lưỡi rìu cho chàng trai. Một lát sau cụ già ngoi lên trên tay cầm một lưỡi rìu bằng vàng sáng chói lóa.
- Lưỡi rìu của con đây phải không?
Chàng tiều phu nhìn lưỡi rìu trên tay ông cụ, gương mặt buồn bã, thật thà xua tay đáp:
- Đây không phải lưỡi rìu của con ạ.
Quan sát bức tranh thứ tư với nội dung mô tả “Lần thứ hai, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng bạc”. Con hãy bấm chọn vào những từ in đậm để hoàn thiện đoạn văn phát triển câu chuyện sau:
Lần thứ hai, cụ già lại (
lặn xuống dưới sông
/
bay xuống chân núi
) tìm rìu. Lần này, ông cụ ngoi lên với một lưỡi rìu bằng (
kim cương
/
bạc
) sáng lấp lánh trên tay.
- Lưỡi rìu này của con chứ?
Nhìn lưỡi rìu bằng bạc, chàng trai (
đưa tay ra nhận
/
vẫn xua tay
), giọng buồn rầu đáp:
- Lưỡi rìu này (
chính là
/
cũng không phải
) của con ạ.
Lần thứ hai, cụ già lại (
lặn xuống dưới sông
/
bay xuống chân núi
) tìm rìu. Lần này, ông cụ ngoi lên với một lưỡi rìu bằng (
kim cương
/
bạc
) sáng lấp lánh trên tay.
- Lưỡi rìu này của con chứ?
Nhìn lưỡi rìu bằng bạc, chàng trai (
đưa tay ra nhận
/
vẫn xua tay
), giọng buồn rầu đáp:
- Lưỡi rìu này (
chính là
/
cũng không phải
) của con ạ.
Đoạn văn tham khảo
Lần thứ hai, cụ già lại lặn xuống dưới sông tìm rìu. Lần này, ông cụ ngoi lên với một lưỡi rìu bằng bạc sáng lấp lánh trên tay.
- Lưỡi rìu này của con chứ?
Nhìn lưỡi rìu bằng bạc, chàng trai vẫn xua tay, giọng buồn rầu đáp:
- Lưỡi rìu này cũng không phải của con ạ.
Quan sát bức tranh thứ năm với nội dung mô tả “lần thứ ba, cụ vớt lên một lưỡi rìu bằng sắt”. Con hãy bấm chọn vào những từ in đậm để hoàn thiện đoạn văn phát triển câu chuyện sau:
Lần thứ ba cụ già ngoi lên mặt nước với một lưỡi rìu (
nhôm
/
sắt
), mỉm cười hỏi chàng trai:
- Lưỡi rìu này của con phải không?
Chàng trai lúc này (
buồn bã lên tiếng
/
mới mừng rỡ reo lên
):
- Đây (
mới chính là
/
vẫn không phải là
) lưỡi rìu của con.
Lần thứ ba cụ già ngoi lên mặt nước với một lưỡi rìu (
nhôm
/
sắt
), mỉm cười hỏi chàng trai:
- Lưỡi rìu này của con phải không?
Chàng trai lúc này (
buồn bã lên tiếng
/
mới mừng rỡ reo lên
):
- Đây (
mới chính là
/
vẫn không phải là
) lưỡi rìu của con.
Đoạn văn tham khảo
Lần thứ ba cụ già ngoi lên mặt nước với một lưỡi rìu sắt, mỉm cười hỏi chàng trai:
- Lưỡi rìu này của con phải không?
Chàng trai lúc này mới mừng rỡ reo lên:
- Đây mới chính là lưỡi rìu của con
Quan sát bức tranh thứ sáu với nội dung mô tả “cụ già khen chàng trai thật thà và tặng chàng cả ba lưỡi rìu”. Con hãy bấm chọn vào những từ in đậm để hoàn thiện đoạn văn phát triển câu chuyện sau:
Ông cụ đưa cho chàng cả (
năm
/
ba
) lưỡi rìu, xoa đầu chàng (
thợ săn
/
tiều phu
) nghèo khổ, ánh mắt trìu mến nói với chàng trai rằng:
- Con là một chàng trai (
trung thực và thật thà
/
thông minh và dũng cảm
). Ta tặng cho con cả (
năm chiếc cung
/
ba lưỡi rìu
) này.
Chàng trai cảm tạ ông cụ, đỡ lấy ba lưỡi rìu. Khi chàng còn đang cúi xuống cảm tạ ông cụ thì ông cụ đã (
biến mất
/
biến thành chiếc rìu
) từ lúc nào.
Ông cụ đưa cho chàng cả (
năm
/
ba
) lưỡi rìu, xoa đầu chàng (
thợ săn
/
tiều phu
) nghèo khổ, ánh mắt trìu mến nói với chàng trai rằng:
- Con là một chàng trai (
trung thực và thật thà
/
thông minh và dũng cảm
). Ta tặng cho con cả (
năm chiếc cung
/
ba lưỡi rìu
) này.
Chàng trai cảm tạ ông cụ, đỡ lấy ba lưỡi rìu. Khi chàng còn đang cúi xuống cảm tạ ông cụ thì ông cụ đã (
biến mất
/
biến thành chiếc rìu
) từ lúc nào.
Đoạn văn hoàn chỉnh:
Ông cụ đưa cho chàng cả ba lưỡi rìu, xoa đầu chàng tiều phu nghèo khổ, ánh mắt trìu mến nói với chàng trai rằng:
- Con là một chàng trai trung thực và thật thà. Ta tặng cho con cả ba lưỡi rìu này.
Chàng trai cảm tạ ông cụ, đỡ lấy ba lưỡi rìu. Khi chàng còn đang cúi xuống cảm tạ ông cụ thì ông cụ đã biến mất từ khi nào.
