Kể chuyện chủ đề ước mơ
Con hiểu ước mơ có nghĩa là gì?
B. Mong muốn, ước ao những điều tốt đẹp có trong tương lai.
B. Mong muốn, ước ao những điều tốt đẹp có trong tương lai.
B. Mong muốn, ước ao những điều tốt đẹp có trong tương lai.
Ước mơ là mong muốn, ước ao những điều tốt đẹp có trong tương lai.
Chọn đáp án: B
Trong những trường hợp sau đây, trường hợp nào là ví dụ cho ước mơ đẹp:
Ước mơ về cuộc sống no đủ, hạnh phúc của cô bé bán diêm trong truyện Cô bé bán diêm của An-đéc-xen.
Ước mơ được đi học, được biết chữ của cậu bé Rê-mi trong truyện Không gia đình của Ma-lô.
Ước mơ chinh phục thiên nhiên của các bạn nhỏ trong Ở vương quốc Tương Lai của Mát-téc-lích.
Ước mơ về cuộc sống no đủ, hạnh phúc của cô bé bán diêm trong truyện Cô bé bán diêm của An-đéc-xen.
Ước mơ được đi học, được biết chữ của cậu bé Rê-mi trong truyện Không gia đình của Ma-lô.
Ước mơ chinh phục thiên nhiên của các bạn nhỏ trong Ở vương quốc Tương Lai của Mát-téc-lích.
Ước mơ về cuộc sống no đủ, hạnh phúc của cô bé bán diêm trong truyện Cô bé bán diêm của An-đéc-xen.
Ước mơ được đi học, được biết chữ của cậu bé Rê-mi trong truyện Không gia đình của Ma-lô.
Ước mơ chinh phục thiên nhiên của các bạn nhỏ trong Ở vương quốc Tương Lai của Mát-téc-lích.
Trường hợp là ví dụ cho những ước mơ đẹp đó là:
- Ước mơ về cuộc sống no đủ, hạnh phúc của cô bé bán diêm trong truyện Cô bé bán diêm của An-đéc-xen.
- Ước mơ được đi học, được biết chữ của cậu bé Rê-mi trong truyện Không gia đình của Ma-lô
- Ước mơ chinh phục thiên nhiên của các bạn nhỏ trong Ở vương quốc Tương Lai của Mát-téc-lích.
Riêng trường hợp “Ước mơ có thật nhiều vàng bạc châu báu trong truyện cổ tích Cây khế” thì đây không phải giấc mơ đẹp mà là một giấc mơ viển vông, phi lí vì nó chỉ nhằm thoả mãn lòng tham vô đáy của người anh trong câu chuyện.
Trong những trường hợp sau đây, trường hợp nào là ví dụ của những ước mơ viển vông, phi lí:
C. Cả A và B đều đúng
C. Cả A và B đều đúng
C. Cả A và B đều đúng
- Ba điều ước của chàng Rít đã ước (làm vua, có nhiều tiền, trở thành đám mây) đều là những điều ước viển vông và không làm cho Rít cảm thấy vui một chút nào. Thay vào đó là cảm giác chán nản,lo sợ khiến Rít không còn khao khát những ước mơ ấy nữa.
- Những ước mơ của bà vợ trong truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng đều là những điều ước của kẻ tham lam vô độ, chỉ vì thói ích kỷ, tham lam mà bà vợ đã biến cả ông lão và con cá vàng trở thành nô lệ và khốn khổ của mình.
Vậy nên cả hai trường hợp trên đều là ví dụ về những ước mơ phi lí, viển vông.
Chọn đáp án: C. Cả A và B
Đọc câu chuyện Ba điều ước sau và cho biết ý nghĩa của câu chuyện là gì?
BA ĐIỀU ƯỚC
Ngày xưa, có một chàng thợ rèn tên là Rít. Chàng được một tiên ông tặng cho ba điều ước. Nghĩ trên đời chỉ có vua là sung sướng nhất, Rít ước trở thành vua. Phút chốc, chàng đã đứng trong cung cấm tấp nập người hầu. Nhưng chỉ mấy ngày, chán cảnh ăn không ngồi rồi, Rít bỏ cung điện ra đi.
Lần kia, gặp một người đi buôn, tiền bạc nhiều vô kể, Rít lại ước có thật nhiều tiền. Điều ước lại được thực hiện. Nhưng có của, Rít luôn bị bọn cướp rình rập. Thế là tiền bạc cũng chẳng làm chàng vui.
Chỉ còn điều ước cuối cùng. Nhìn những đám mây bồng bềnh trên trời, Rít ước bay được như mây. Chàng bay khắp nơi, ngắm cảnh trên trời dưới biển. Nhưng mãi rồi cũng chán, chàng lai thèm được trở về quê.
Lò rèn của Rít lại đỏ lửa, ngày đêm vang tiếng búa đe. Sống giữa sự quý trọng của dân làng, Rít thấy sống có ích mới là điều đáng mơ ước.
(TRUYỆN CỔ TÍCH BA- NA)
Ý nghĩa của cuộc sống chính là được làm chính bản thân mình, đem sức mình giúp ích cho cuộc đời.
Sống có ích mới là điều đáng mơ ước nhất trên đời.
Ý nghĩa của cuộc sống chính là được làm chính bản thân mình, đem sức mình giúp ích cho cuộc đời.
Sống có ích mới là điều đáng mơ ước nhất trên đời.
Ý nghĩa của cuộc sống chính là được làm chính bản thân mình, đem sức mình giúp ích cho cuộc đời.
Sống có ích mới là điều đáng mơ ước nhất trên đời.
Ba điều ước hão huyền viển vông không đem lại cho chàng Rít niềm hạnh phúc mà chàng mong muốn. Chỉ tới khi được quay về làng, được sống trong ánh lò rèn rực lửa, được lao động được cống hiến mới làm cho chàng cảm thấy hạnh phúc.Hoá ra hạnh phúc thật đơn giản được làm chính bản thân mình và được sống có ích cho đời.
- Ý nghĩa của cuộc sống chính là được làm chính bản thân mình, đem sức mình giúp ích cho cuộc đời.
- Sống có ích mới là điều đáng mơ ước nhất trên đời.
Trong những trường hợp sau đây, đâu là trường hợp chỉ những người có ước mơ?
Mong muốn lớn lên sẽ trở thành giáo viên để dạy chữ cho trẻ em.
Long muốn trở thành một cầu thủ bóng đá nên đã đăng ký vào đội bóng đá của lớp để rèn luyện bản thân mình.
Mong muốn lớn lên sẽ trở thành giáo viên để dạy chữ cho trẻ em.
Long muốn trở thành một cầu thủ bóng đá nên đã đăng ký vào đội bóng đá của lớp để rèn luyện bản thân mình.
Mong muốn lớn lên sẽ trở thành giáo viên để dạy chữ cho trẻ em.
Long muốn trở thành một cầu thủ bóng đá nên đã đăng ký vào đội bóng đá của lớp để rèn luyện bản thân mình.
Những trường hợp chỉ những người có ước mơ đó là:
- Mong muốn lớn lên sẽ trở thành giáo viên để dạy chữ cho trẻ em.
- Long muốn trở thành một cầu thủ bóng đá nên đã đăng ký vào đội bóng đá của lớp để rèn luyện bản thân mình.
Con có thể xây dựng cốt truyện về một ước mơ đẹp theo hướng những hướng nào?
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp. Em kể một câu chuyện để giải thích: Điều gì đã làm em nảy sinh ước mơ đẹp đó.
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp và đang cố gắng để đạt được ước mơ đó.
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp. Em (hoặc bạn bè, người thân) đã vượt qua nhiều khó khăn và đạt được ước mơ đó.
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp. Em kể một câu chuyện để giải thích: Điều gì đã làm em nảy sinh ước mơ đẹp đó.
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp và đang cố gắng để đạt được ước mơ đó.
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp. Em (hoặc bạn bè, người thân) đã vượt qua nhiều khó khăn và đạt được ước mơ đó.
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp. Em kể một câu chuyện để giải thích: Điều gì đã làm em nảy sinh ước mơ đẹp đó.
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp và đang cố gắng để đạt được ước mơ đó.
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp. Em (hoặc bạn bè, người thân) đã vượt qua nhiều khó khăn và đạt được ước mơ đó.
Có thể xây dựng cốt truyện về ước mơ đẹp theo hướng:
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp. Em kể một câu chuyện để giải thích: Điều gì đã làm em nảy sinh ước mơ đẹp đó?
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp và đang cố gắng để đạt được ước mơ đó.
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp. Em (hoặc bạn bè, người thân) đã vượt qua nhiều khó khăn và đạt được ước mơ đó.
Loại bỏ phương án :
- Em (hoặc bạn bè, người thân) có một ước mơ đẹp nhưng vì lo sợ thất bại mà không dám thực hiện giấc mơ đó.
Là bởi vì nhân vật này bởi vì lo sợ mà không dám nỗ lực,cố gắng để thực hiện ước mơ của mình.
Đọc gợi ý sau và cho biết câu chuyện về một người có ước mơ đẹp đã được xây dựng theo hướng nào?
Quê em trước đây thường mất mùa và xảy ra nạn đói. Các kĩ sư nông nghiệp đem về trồng thử một giống lúa mới cho năng suất cao. Từ đó, quê em liên tục được mùa, dân ấm no. Em mong ước trở thành kĩ sư nông nghiệp để tìm ra giống lúa mới cho năng suất cao hơn nữa.
A. Giải thích điều gì đã khiến em nảy sinh ước mơ đó.
A. Giải thích điều gì đã khiến em nảy sinh ước mơ đó.
A. Giải thích điều gì đã khiến em nảy sinh ước mơ đó.
Chọn đáp án: A
Đọc gợi ý sau và cho biết câu chuyện về một người có ước mơ đẹp đã được xây dựng theo hướng nào?
Em mơ ước trở thành một vận động viên bơi lội giành Huy chương Vàng. Để đạt được mơ ước đó, em tham gia câu lạc bộ bơi lội và tập luyện rất chăm chỉ.
B. Nhân vật chính đang cố gắng ra sao để đạt được ước mơ đó
B. Nhân vật chính đang cố gắng ra sao để đạt được ước mơ đó
B. Nhân vật chính đang cố gắng ra sao để đạt được ước mơ đó
Chọn đáp án: B
Đọc gợi ý sau và cho biết câu chuyện về một người có ước mơ đẹp đã được xây dựng theo hướng nào?
Em học môn toán chưa tốt nhưng ước mong trở thành học sinh giỏi Toán. Đạt được điều này thật khó. Nhưng em đã cố gắng rất nhiều. Cuối năm học vừa qua, em đạt điểm tổng kết môn toán rất cao và được chọn đi thi học sinh giỏi.
C. Nhân vật chính đã vượt qua nhiều khó khăn và đạt được nó như thế nào.
C. Nhân vật chính đã vượt qua nhiều khó khăn và đạt được nó như thế nào.
C. Nhân vật chính đã vượt qua nhiều khó khăn và đạt được nó như thế nào.
Chọn đáp án: C
Xây dựng đoạn văn dựa trên cốt truyện trong câu truyện Vào nghề, con hãy bấm chọn vào phần in đậm để hoàn thiện đoạn phát triển:
VÀO NGHỀ
“Va-li-a được bố mẹ cho đi xem xiếc. Em thích nhất tiết mục “Cô gái phi ngựa, đánh đàn” và mơ ước thành diễn viên biểu diễn tiết mục ấy. Em xin vào học nghề tại rạp xiếc. Ông giám đốc rạp xiếc giao cho em việc quét dọn chuồng ngựa. Em ngạc nhiên nhưng rồi cũng nhận lời.
Va-li-a đã giữ chuồng ngựa sạch sẽ và làm quen với chú ngựa diễn trong suốt thời gian học.
Về sau, Va-li-a trở thành một diễn viên như em hằng mong ước
- Mở đầu: Mùa giáng sinh năm ấy, cô bé
Lê-ô-na
- Mở đầu: Mùa giáng sinh năm ấy, cô bé
Lê-ô-na
- Mở đầu: Mùa giáng sinh năm ấy, cô bé Va-li-a 11 tuổi được bố mẹ đưa đi xem xiếc.
- Diễn biến: Chương trình xiếc hôm ấy tiết mục nào cũng hay, nhưng Va-li-a thích nhất tiết mục cô gái xinh đẹp vừa phi ngựa vừa đánh đàn. Cô gái phi ngựa thật dũng cảm. Cô không nắm cương ngựa mà một tay ôm cây đàn măng-đô-lin, tay kia gảy lên những âm thanh rộn rã. Tiếng đàn của cô mới hấp dẫn lòng người làm sao.Va-li-a vô cùng ngưỡng mộ cô gái tài ba đó
- Kết thúc: Từ đó, lúc nào trong trí óc non nớt của Va-li-a cũng hiện lên hình ảnh cô diễn viên phi ngựa, đánh đàn. Em mơ ước một ngày nào đó cũng được như cô – phi ngựa và chơi những bản nhạc rộn rã.
