Tiết 51:
ÔN TẬP HỌC KỲ II
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
- Hệ thống, củng cố kiến thức trong tâm của chương V, VI, VII, VIII.
- Hiểu đựơc trình tự thiết kế mạch điện.
b. Kỹ năng:
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để làm 1 số bài tập tổng kết.
c. Thái độ:
- Có ý thức vận dụng các kiến thức đã học vào cuộc sống.
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
a.Giáo viên:
-Bảng phụ hệ thống kiến thức chương V, VI, VII, VIII.
b. Học sinh :
-Bút chì, thước kẻ, compa, tẩy.
2. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
a. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
b. Nội dung bài mới:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
|
Hoạt động 1: Ôn tập về đặc điểm và cấu tạo mạng điện trong nhà. |
||
|
-Treo bảng phụ hệ thống kiến thức trọng tâm của chương V, VI, VII, VIII. - GV: Hãy nêu yêu cầu, đặc điểm và cấu tạo của mạng điện trong nhà. - GV: Nhận xét và chốt lại |
-Nghe hệ thống kiến thức - HS: Trả lời -Tự điều chỉnh nếu sai. |
*Phần lý thuyết 1. Đặc điểm cấu tạo mạng điện trong nhà. a, Đặc điểm: - Có điện áp định mức là 220V - Đồ dùng điện đa dạng - Điện áp định mức phải phù hợp với UĐm của mạng điện. b, Yêu cầu - Đảm bảo cung cấp điện - Sử dụng thuận tiện - Dễ dàng kiểm tra và sửa chữa c, Cấu tạo: - Công tơ điện - Dây dẫn điện - Đồ dùng điện |
|
Hoạt động 2: Ôn tập nội dung sơ đồ mạch điện. |
||
|
- GV: Yêu cầu 1 HS lên bảng làm bài 1 điền tên của các kí hiệu điện. - GV: Gọi nhận xét, chốt lại. - GV: Có nên lắp đặt cầu chì vào dây trung tính không? Tại sao? - GV: Gọi nhận xét, chốt lại |
- HS: Lên bảng làm bài 1 trong SGK -Tự điều chỉnh nếu sai. - HS: Suy nghĩ trả lời -Tự điều chỉnh nếu sai. |
2. Sơ đồ mạchđiện Câu 1:
Câu 2: Không nên lắp cầu chì vào dây trung tính. - Khi mạch điện có sự cố, tuy cầu chì vẫn cắt mạch điện nhưng đồ dùng điện vẫn được nối với dây pha, vì vậy không đảm bảo an toàn điện. - Ngoài ra, nếu cầu chì được mắc ở dây pha thì khi sửa chữa điện có thể rút cầu chì cắt mạch điện, đảm bảo an toàn cho người sửa chữa. |
|
Hoạt động 3: Ôn tập nội dung thiết kế mạng điện. |
||
|
- GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm nhỏ về trình tự thiết kế mạng điện + Lấy ví dụ chứng minh tầm quan trọng của thiết kế trong quá trình sản xuất nhằm tạo sản phẩm mới của 1 số ngành. - GV: nhận xét chuẩn hóa kiến thức. |
- HS: Trả lời -Tự điều chỉnh nếu sai. |
3. Ôn tập nội dung thiết kế mạch điện *Sơ đồ nguyên lý *Sơ đồ lắp đặt |
c. Củng cố, luyện tập:
|
- GV: Hệ thống bài ôn tập, hệ thống kiến thức cơ bản. -Nhận xét đánh giá giờ học |
-Hệ thống bài ôn tập, hệ thống kiến thức cơ bản. |
d. Hướng dẫn tự học:
- Học kỹ bài chuẩn bị thi học kỳ II.
- Ôn tập lại toàn bộ chương trình công nghệ 8.
