Tiết 30:
BÀI 31: THỰC HÀNH TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG
1. MỤC TIÊU
a. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về truyền chuyển động.`
b. Kĩ năng :
- Tháo lắp được một số cơ cấu truyền chuyển động .
-Đo được số liệu cơ bản tính được tỉ số truyền của một số cơ cấu truyền chuyển động
c. Thái độ :
- Giáo dục ý thức làm việc theo quy trình .
*Tích hợp giáo dục môi trường và ứng phó biến đổi khí hậu
-GDMT: Ý thức thói quen làm việc theo quy trình,tiết kiệm nguyên liệu,giữ vệ sinh nơi thực hành góp phần bảo vệ MT xung quanh
-BĐKH: Ý thúc thói quen làm việc theo quy trình,tiết kiệm nguyên liệu,giữ vệ sinh nơi thực hành,góp phần bảo vệ môi trường xung quanh hạn chế BĐKH do rác thải
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
a.Giáo viên:
-1bộ truyền động đai, một bộ truyền động bánh răng, một bộ truyền động xích. một thước lá, thước cặp, tua vít, mỏ lết, mô hình động cơ 4 kì.
b.Học sinh:
-Mẫu báo cáo thực hành.
3. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
a. Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp trong giờ thực hành)
b. Nội dung bài mới:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
|
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu |
||
|
- GV: Giới thiệu thiết bị và dụng cụ cần sử dụng trong bài. + Nêu nội dung chính cần thực hành ? - GV: Hướng dẫn HS phương pháp đo đường kính các bánh đai bằng thước lá hoặc thước cặp ( đơn vị là mm) và cách đếm số răng của các bánh răng và đĩa xích. + Giới thiệu các bộ truyền động , tháo từng bộ truyền động cho HS quan sát cấu tạo các bộ truyền . + Hướng dẫn HS quy trình tháo và quy trình lắp. - GV: Cho HS quan sát mô hình động cơ 4 kì, tìm hiểu cấu tạo , nguyên lí làm việc của các cơ cấu . + Quay đều tay quay, HS quan sát sự lên xuống của pit- tông và việc đóng mở các van nạp , van thải . Dùng tay quay đều trục khuỷu và nhận xét. + Khi pittông lên đến điểm cao nhất và điểm thấp nhất thì vị trí của thanh truyền và trục khuỷu như thế nào? + Để van nạp và van thải đóng mở 1 lần thì trục khuỷu phải quay mấy vòng ? + Khi tay quay quay 1 vòng thì pít- tông chuyển động ra sao ? |
- HS : Đọc nội dung và trình tự thực hành SGK/ 96 -HS nêu. - HS: Ghi kết quả vào báo cáoTH. - HS: Quan sát, trả lời các câu hỏi |
I. Chuẩn bị SGK/106 II. Nội dung và trình tự thực hành 1) Đo đường kính bánh đai , đếm số răng của các bánh răng và đĩa xích SGK/ 106 2) Lắp ráp các bộ truyền động và kiểm tra tỉ số truyền SGK/ 107 3)Tìm hiểu cấu tạo và nguyên lí làm việc của mô hình động cơ bốn kì SGK/ 107 |
|
Hoạt động 2: Tổ chức cho HS thực hành |
||
|
- GV: Phân công các nhóm về vị trí làm việc . Bố trí dụng cụ và thiết bị theo nhóm . + Các nhóm thực hiện đo đường kính bánh đai, đếm số răng của đĩa xích và các cặp bánh răng. Kết quả đo được , đếm được ghi vào báo cáo TH. + Thực hiện thao tác tháo mô hình - GV: Quan sát tác phong làm của các nhóm . Sau khi đo và đếm xong , HS thực hiện thao tác lắp và điều chỉnh các bộ truyền động như đã hướng dẫn. + Tìm hiểu cấu tạo và nguyên lí làm việc của mô hình động cơ bốn kì và trả lời các câu hỏi phần báo cáo TH. |
- HS : Tính toán tỉ số truyền lý thuyết và thực tế , rồi ghi kết quả tính được vào báo cáo TH. - HS : Hoàn thành báo cáo TH. |
III. Thực hành |
c. Củng cố, luyện tập:
|
- Hệ thống kiến thức cơ bản của bài học . - GV: Hướng dẫn HS đánh giá bài TH dựa theo mục tiếu bài học. + Nhận xét về ý thức thực hành của HS , nhóm HS . -HS thu dọn phòng học , nộp báo cáo TH giáo viên chấm điểm.. -Nhận xét chuẩn hoá kiến thức. |
-Lắng nghe -HS thực hiện theo hướng dẫn của GV -Thực hiện theo yêu cầu của GV |
d. Hướng dẫn tự học:
- Đọc và chuẩn bị nội dung bài 32.
