Tiết 4:
BÀI 4: BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN
1. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
a. Kiến thức:
- Biết được sự liên quan giữa các hướng chiếu của một số khối đa diện, cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ.
- Nhận dạng được các khối đa diện thường gặp : Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
b. Kỹ năng:
- Đọc và nhận dạng bản vẽ các khối đa diện thường gặp: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều
c. Thái độ:
- Cẩn thận, chính xác trong vẽ hình.
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
a. Chuẩn bị của giáo viên:
- Tranh H4.2, H4.3, H4.4, H4.5, H4.6, H4.7.
- Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
b. Chuẩn bị của học sinh:
- Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
3. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
a. Kiểm tra bài cũ:
- Tên gọi và vị trí của các hình chiếu trên bản vẽ như thế nào?
b. Bài mới:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
|
Hoạt động 1: Tìm hiểu khối đa diện. |
||
|
GV: + Cho HS quan sát mô hình khối đa diện. + Các khối hình học đó được bao bởi những hình gì ?kể tên các khối đa diện mà em biết? |
- HS: Quan sát, trả lời và rút ra kết luận. |
I. Khối đa diện. * Kết luận: Khối đa diện được bao bởi các hình đa giác phẳng. |
|
Hoạt động 2: Tìm hiểu hình hộp chữ nhật : |
||
|
- GV: +Cho h/s quan sát H4.2 và mô hình hình hộp chữ nhật. + Hình hộp chữ nhật đựơc giới hạn bởi các hình gi? Các cạnh và các mặt bên có đặc điểm gì ?. - GV: +Cho HS quan sát hình 4.3 hướng dẫn học sinh đọc bản vẽ hình chiếu. + Khi chiếu hình hộp chữ nhật lên mặt phẳng chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình gì ? Đó là mặt nào của hình hộp ? Nó phản ánh kích thước nào |
- HS : Quan sát, trả lời câu hỏi và rút ra kết luận. - HS: Quan sát vẽ 3 hình chiếu của hình hộp và hoàn thành bảng 4.1 |
II. Hình hộp chữ nhật : 1. Thế nào là hình hộp chữ nhật : - Hình hộp chữ nhật được bao bởi 6 hình chữ nhật . 2. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật : |
Hoạt động 3: Tìm hiểu về hình lăng trụ đều: |
||
|
- GV: +Cho h/s quan sát H4.4 và mô tả hình lăng trụ đều. + Cho biết khối đa diện được bao bởi các hình gì? - GV: Hướng dẫn h/s quan sát hình và vẽ các hình chiếu. - GV: Hướng dẫn h/s vẽ đúng theo yêu cầu cả về kích thước và vị trí các hình chiếu. |
- HS: Quan sát trả lời câu hỏi và rút ra kết luận. - HS: Quan sát và vẽ các hình chiếu và hoàn thành bảng - HS: Thảo luận và hoàn thành bảng 4.2. |
III. Hình lăng trụ đều. 1. Thế nào là hình lăng trụ đều. Hình lăng trụ đều được bao bởi hai mặt đáy là hai hình da giác đều bằng nhau vaf các mặt bên là hình chữ nhật bằng nhau. 2. Hình chiếu của hình lăng trụ đều. |
Hoạt động 4: Tìm hiểu hình chóp đều. |
||
|
- GV: Cho h/s quan sát hình chóp đều và yêu cầu h/s nhận xét. - GV: Hướng dẫn h/s tìm hiểu kháiniệm và hình chiếu của hình chóp đều. - GV: Yêu cầu h/s đọc ghi nhớ và học phần ghi nhớ. |
- HS: Quan sát và rút ra kháiniệm về hình chóp đều. - HS: Vẽ các hình chiếu của hình chóp đều, mỗi liên hệ giữa các kích thước và hoàn thành bảng 4.3. |
IV. Hình chóp đều. 1. Thế nào là hình chóp đều: SGK. 2. Hình chiếu của hình chóp đều. |
c. Củng cố, luyện tập:
|
- GV hệ thống bài và khắc sâu nội dung chính cho HS . |
d. Hướng dẫn tự học:
- Học bài theo vở, trả lời câu hỏi SGK.
- Làm bài tập trang 19 SGK.
- Chuẩn bị tiết 4 thực hành.
