Tiết 48:
BÀI 53: THIẾT BỊ BẢO VỆ MẠNG ĐIỆN TRONG GIA ĐÌNH
1. MỤC TIÊU:
a. Kiến thức:
- Hiểu được công dụng, cấu tạo của cầu chì, aptomat.
- Hiểu được nguyên lý làm việc, vị trí lắp đặt của những thiết bị nêu trong mạch điện.
b. Kỹ năng:
- Biếtcách sử dụng cầu chì, aptomat.
c. Thái độ:
- Yêu thích bộ môn, có ý thức sử dụng an toàn, tiết kiệm điện.
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:
a.Giáo viên:
-Cầu chì, atomat.
b. Học sinh :
-Cầu chì, dây chảy, bút thử điện.
3. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
a. Kiểm tra bài cũ: (không kiểm tra)
b. Nội dung bài mới:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
|
Hoạt động 1: Tìm hiểu về thiết bị bảo vệ mạng điện. |
||
|
- GV: Em hãy kể tên những thiết bị điện có trong mạng điện của nhà em. + Cầu chì có nhiệm vụ gì trong mạng điện? Trên cơ sở đó, giáo viên nêu mục tiêu, giới thiệu mục tiêu bài học. -Nhận xét chuẩn hóa kiến thức. |
- HS : kể tên những thiết bị điện có trong mạng điện trong nhà. -Nghe TT thông tin. |
|
|
Hoạt động 2.Tìm hiểu về cầu chì. |
||
|
- GV: Cho Hs quan sát cầu chì, cầu chì có công dụng để làm gì? -Nhận xét, chuẩn hóa kiến thức. - GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ hình 53.1 và cầu chì thật yêu cầu học sinh mô tả cầu chì. - GV: Em hãy mô tả cấu tạo của cầu chì hộp? -Nhận xét, chuẩn hóa kiến thức. - GV: Dựa vào hình dáng em hãy kể tên các loại cầu chì mà em biết. -Nhận xét, thông báo cơ sở phân loại cầu chì. - GV: Nêu nguyên lí làm việc của cầu chì, tại sao nói day chảy là bộ phận quan trọng nhất của cầu chì, khi dây chì bị đứt có nên thay thế bằng dây đồng, nhôm có cùng tiết diện, kích thước không -Nhận xét chuẩn hóa kiến thức. |
- HS: Trả lời -Ghi vở. -Quan sát. - HS: Trả lời -Ghi vở. - HS: Trả lời -Ghi vở. - HS: Trả lời -Ghi vở. |
I. Cầu chì. 1. Công dụng: - Là loại thiết bị dùng để bảo vệ an toàn cho mạch điện, thiết bị điện. 2.Cấu tạo và phân loại. a) Cấu tạo - Cầu chì gồm: 1 vỏ, 2 các cực giữ, 3 dây chảy. b) Phân loại. - Có nhiều loại cầu chì, người ta dựa vào hình dạng mà phân ra các loại. cầu chì hộp, ống , nút... 3.Nguyên lý làm việc. - Dây chảy được mắc nối tiếp với mạch điện cần bảo vệ, nên khi sảy ra sự cố sẽ ngắn mạch, dây chảy cầu chì bị nóng chảy và đứt, làm mạch điện hở, bảo vệ cho mạch điện và đồ dùng bằng điện không bị hỏng. |
|
Hoạt động 3.Tìm hiểu về Aptomat. |
||
|
- GV: Cho HS quan sát atomat : ?Aptomat có nhiệm vụ gì trong nhà - GV: Gọi nhận, xét bổ xung - GV: Giải thích nguyên lý làm việc của aptomat. |
- HS: Quan sát và trả lời -Ghi vở. - HS: Nghe, thu thập thông tin, ghi vở. |
II. Aptomat. - Aptomat là thiết bị đóng cắt tự động khi có ngắn mạch và quá tải. aptomat phối hợp cả chức năng cầu dao và cầu chì. - Khi mạch điện ngắn mạch hoặc quá tải dòng điện trong mạch điện tăng lên vượt quá định mức, aptomat tác động, tự động ngắt điện. |
c. Củng cố, luyện tập:
|
- YC 1,2 HS đọc ghi nhớ .-Gợi ý học sinh trả lời các câu hỏi ở cuối bài. -Nhận xét đánh giá giờ học |
-1,2 HS lần lượt đọc -HS thực hiện theo yêu cầu của giáo viên |
*Ghi nhớ: SGK |
d. Hướng dẫn tự học:
- Về nhà học bài theo phần ghi nhớ và trả lời câu hỏi cuối bài.
- Đọc và chuẩn bị trước bài tiếp theo.
- Nhận xét giờ học.
