Giáo án Công nghệ lớp 10 Bài 8: Thực hành: Xác định độ chua của đất – Mẫu giáo án số 1
Bài 8: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐỘ CHUA CỦA ĐẤT
I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này HS có khả năng:
1. Kiến thức
- Biết và trình bày được quy trình xác định độ chua của đất
- Xác định được pH của đất bằng thiết bị thông thường
- Rèn luyện tính cẩn thận khóe léo, phương phấp làm việc khoa học
- Rèn luyện tính kỷ luật, ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường
2. Kĩ năng
- Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ
3. Thái độ
- Thực hiện đúng quy trình, bảo đảm an toàn lao động và vệ sinh môi trường
II.Phương tiện.
1. Dụng cụ: Cân kỹ thuật, máy đo pH
2. Hóa chất: dung dịch KCl 1N, nước
3. Mẫu: Đất phơi khô giã nhỏ
III. Phương pháp tiến hành thí nghiệm.
1. Chuẩn bị
* Giáo viên
- Máy đo pH
- Đồng hồ bấm giây
- Dung dịch KCl 1N và nước cất
- Bình tam giác 100ml
- Ống đong dung tích 50ml
- Cân kĩ thuật
* Học sinh
- Mẫu đất
- SGK
-Vở ghi
IV. Tiến trình tiết dạy
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiềm tra bài cũ
CH1: Nêu khái nệm phản ứng dung dịch đất? phân loại PƯ dung dịch đất?
CH2: Độ phò nhiêu đất là gì? Phân loại độ phì nhiêu cảu đất? Nêu 1 số biện pháp nâng cao độ phì nhiêu?
3. Vào bài mới
|
Nội dung |
Hoạt động của Thầy |
Hoạt động của trò |
|
I. Mục tiêu - Biết và trình bày được quy trình xác định độ chua của đất - Xác định được pH của đất bằng thiết bị thông thường - Rèn luyện tính cẩn thận khóe léo, phương phấp làm việc khoa học - Rèn luyện tính kỷ luật, ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường II. Quy trình thực hành Gồm 4 bước: - Bước 1: Cân 2 mẫu đất, mỗi mẫu 20g cho vào 2 bình tam giác (B1, B2) - Bước 2: + Cho vào B1 50ml dd KCl 1N + Cho vào B2 50ml nước cất - Bước 3: Dùng tay lắc 15 phút - Bước 4: Xác định pH dd đắt bằng máy đo pH |
- Đề ra mục tiêu của bài thực hành. - Giới thiệu phương tiện của bài thực hành. (3ph) * Hoạt động 1: tổ chức tiết học - Chia nhóm, bố trí chỗ ngồi - Phát dụng cụ - Nhắc nhở HS ý thức giữ gìn vệ sinh * Hoạt động 2: Hướng dẫn quy trình thực hành - Quy trình thực hiện gồm mấy bước? Các bước thực hiện như thế nào? - Nhận xét và ghi tóm tắt lên bảng - GV nhắc nhở HS cách sử dụng máy đo pH * Hoạt động 3: thực hành Hoàn thiện kết quả vào bảng trong SGK. - Quan sát nhắc nhở HS * Hoạt động 4: tổng kết - Nhận xét bài thực hành, rút kinh nghiệm |
- Lắng nghe - HS làm theo hướng dẫn của giáo viên - Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm - Quy trình gồm 4 bước - HS làm theo quy trình và hương dẫn của giáo viên - Đại diện nhóm thông báo kết quả |
4. Củng cố:
-HS hoàn thành bài thực hành, dọ dẹp vệ sinh.
5. Dặn dò
HS xem lại toàn bộ lý thuyết các bài mở đầu, bài 2, 3,4,6,7 để chuẩn bị giờ sau ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết.
V. Rút kinh nghiệm
Giáo án Công nghệ lớp 10 Bài 8: Thực hành: Xác định độ chua của đất – Mẫu giáo án số 2
Bài 8: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH ĐỘ CHUA CỦA ĐẤT
I. Mục tiêu: Sau bài này, GV cần phải làm cho HS:
- Biết được phương pháp xác định pH của đất.
- Xác định được pH của đất bằng thiết bị thông thường.
- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo, có ý thức tổ chức kỉ luật, trật tự.
- Thực hiện đúng quy trình, giữ gìn vệ sinh và bảo đảm an toàn lao động trong quá trình thực hành
II. Phương tiện dạy học:
- Mẫu đất khô đã nghiền nhỏ (từ 2- 3 mẫu).
- Máy đo pH.
- Đồng hồ bấm giây (đồng hồ đeo tay).
- Dung dịch KCl 1N và nước cất.
- Bình tam giác (bình hình nón) dung tích 100ml: 2.
- Ống đong dung tích 50ml: 2.
- Cân kĩ thuật.
III. Tiến trình tổ chức bài học:
1. Ổn định lớp:
2. Bài cũ:
CH1. Thế nào là nuôi cấy mô tế bào? Cơ sở khoa học của phương pháp này?
CH2. Thế nào là keo đất? Nêu cấu tạo keo đất.Thế nào là độ phì nhiêu của đất? Nêu một số biện pháp kĩ thuật là tăng độ phì nhiêu của đất.
3. Bài mới:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
||||||||||||||||||
|
GV: Yêu cầu HS trình bày mục tiêu bài thực hành GV: Giới thiệu quy trình thực hành. - Hướng dẫn HS ghi kết quả và tự nhận xét kết quả thực hành. - Kiểm tra nếu HS đã nắm quy trình thực hành. - Phân nhóm HS thực hành (4 nhóm) và phân vị trí thực hành cho các nhóm. - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - Quan sát, nhắc nhở HS làm đúng quy trình thực hành. - Đánh giá kết quả thực hành của HS. |
HS: Nêu mục tiêu của bài học. - Thực hiện quy trình thực hành. - Tự đánh giá và đánh giá chéo từng bước thực hiện quy trình; kết quả. |
I. Mục tiêu: SGK II. Chuẩn bị: SGK III. Quy trình thực hành: Bước 1. Cân hai mẫu đất, mỗi mẫu 20g, đổ mỗi mẫu vào một bình tam giác dung tích 100ml. Bước 2. Dùng ống đong, đong 50ml dung dịch KCl 1N đổ vào bình tam giác thứ nhất và 50ml nước cất đổ vào bình tam giác thứ hai. Bước 3. Dùng tay lắc 15 phút. Bước 4. Xác định pH của đất.
|
||||||||||||||||||
4. Củng cố:
Nhận xét, đánh giá tình hình thực hiện quy trình thực hành của HS.
Yêu cầu HS dọn dẹp PTN sau khi đã thực hành xong.
5. Hướng dẫn về nhà:
Hoàn thành bảng tường trình kết quả thực hành và nộp lại vào tiết học sau.
Đọc trước bài 9.
IV. Tự rút kinh nghiệm
