Ngày soạn: ...............................................
Ngày giảng: .............................................
Tiết 52. LẬP KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Khái niệm về bản kế hoạch cá nhân.
- Sự cần thiết của việc lập kế hoạch cá nhân.
- Tầm quan trọng của ý thức và thói quen lập kế hoạch làm việc.
2. Kĩ năng:
- Biết cách lập kế hoạch cá nhân.
- Hình thành được thói quen xây dựng kế hoạch học tập, sinh hoạt cho bản thân.
3. Tư duy, thái độ, phẩm chất :
- Có thói quen lập kế hoạch cá nhân. Có thái độ nghiêm túc trong việcthực hiện kế hoạch cá nhân.
4. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực tự chủ và tự học, năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực thẩm mỹ, năng lực tư duy; năng lực sử dụng ngôn ngữ.
II. Phương tiện:
GV: SGK, SGV Ngữ văn 10, Tài liệu tham khảo, Thiết kế bài giảng
HS:SGK, vở soạn, tài liệu tham khảo
III. Phương pháp:
Gv kết hợp phương phápđối thoại, trao đổi, nêu vấn đề, thảo luận, thực hành.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức lớp:
Sĩ số: …………………………………
2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình học bài trên lớp.
3. Bài mới
Hoạt động 1. Khởi động
* HS diễn kịch
- HS diễn xuất 1 vở kịch về tình huống 1 viên chức đi làm mà không biết viết bản KHCN, làm việc cẩu thả, không khoa học, bị đuổi việc
* Từ vở kịch trên, em hãy cho biết: Kế hoạch cá nhân dùng để làm gì? Tầm quan trọng của việc lập kế hoạch cá nhân ?
Ý nghĩa rút ra:
- Kế hoạch cá nhân giúp cho mỗi người sống và làm việc có ý nghĩa, có tổ chức, có hiệu quả.
- Kế hoạch cá nhân giúp cho mỗi người có thể làm từng việc đến nơi đến chốn theo trình tự, việc nào cần thiết làm trước, việc nào chưa thật cần thiết làm sau.
- Kế hoạch cá nhângiúp cho mỗi người có thể chủ động tổ chức cuộc sống của mình một cách khoa học, thoải mái.
* GV : Để xây một căn nhà, công trình giao thông,... người ta cần có các kiến trúc sư thiết kế, tính toán trước các việc cần làm. Trong cuộc sống, để đạt hiệu quả cao trong học tập, lao động, công tác, chúng ta cũng rất cần có các bản kế hoạch. Vậy làm thế nào để lập được các bản kế hoạch cá nhân khoa học, hợp lí và hiệu quả ? Ngày hôm nay chúng ta học bài “Lập kế hoạch cá nhân”.
|
Hoạt động của GV&HS |
Nội dung kiến thức cơ bản |
|
Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới Phương pháp: Gợi tìm, thảo luận, trả lời câu hỏi trong SGK. * GV HD học sinh tìm hiểu mục I. - Thế nào là kế hoạch cá nhân? - Tác dụng của nó? * GV HD học sinh tìm hiểu mục II. Yêu cầu hs thảo luận phát biểu cách lập kế hoạch ôn tập môn Ngữ Văn (tập 1) lớp 10: + Nội dung ôn tập. + Cách thức tiến hành. + Thời gian thực hiện. - Thể thức mở đầu của bản kế hoạch cá nhân gồm những gì? Được trình bày ra sao? - Nội dung kế hoạch gồm mấy phần lớn? - Các phần trong bản kế hoạch cá nhân được sắp xếp ntn? Ngôn ngữ trình bày kế hoạch cần đáp ứng yêu cầu gì? Hoạt động 3. Hoạt động thực hành *GV HD HS luyện tập. GV chia nhóm HS và yêu cầu thực hiện các bài tập SGK. Hs đọc, thảo luận làm các bài tập. Gv nhận xét, bổ sung, khẳng định đáp án. Hoạt động 4: Hoạt động ứng dụng |
I. Sự cần thiết của việc lập kế hoạch cá nhân 1. Kế hoạch cá nhân Là bản dự kiến cách thức hành động và phân bố thời gian để hoàn thành một công việc nhất định của một người nào đó. 2. Tác dụng - Giúp hình dung trước các công việc cần làm. - Phân bố thời gian hợp lí. - Tránh bị động, bỏ sót, bỏ quên công việc. " Tạo phong cách làm việc khoa học, chủ động, hiệu quả. II. Cách lập kế hoạch cá nhân 1. Thể thức mở đầu - Tiêu đề. - Họ tên, nơi làm việc, học tập của người viết. * Lưu ý: Khi viết kế hoạch cá nhân cho riêng mình thì không cần nêu tên, nơi làm việc, học tập của mình. 2. Nội dung kế hoạch - Địa điểm. - Thời gian. - Nội dung công việc cần làm. - Dự kiến kết quả đạt được. 3. Cách thức trình bày: - Theo hệ thống lôgíc, có thể kẻ bảng. - Ngôn ngữ ngắn gọn, rõ ràng. III. Luyện tập 1. Bài 1 -VB có các thông tin:+ Nội dung công việc. + Thời gian thực hiện. " tính chất chung chung. - Thiếu: dự kiến kết quả cần đạt. " Là bản thời gian biểu chứ không phải là bản kế hoạch cá nhân. 2. Bài 2 * Nội dung công việc: (1) Viết dự thảo báo cáo- dự kiến nội dung: - Kiểm điểm quá trình thực hiện nhiệm vụ trong nhiệm kì qua của chi đoàn: + Những việc đã làm được. Nguyên nhân. + Những mặt yếu kém. Nguyên nhân. - Phương hướng công tác trong nhiệm kì tới. (2) Cách thức tiến hành đại hội: - Thời gian, địa điểm. - Người tổ chức trang hoàng cho đại hội. - Bí thưbáo cáo các ưu- nhược điểm trong hoạt động của chi đoàn. - Đề cử, ứng cử ban chấp hành chi đoàn. - Bầu ban kiểm phiếu - Bỏ phiếu. - Văn nghệ. - Kết quả kiểm phiếu. - Bế mạc đại hội. |
Hoạt động 5. Hoạt động bổ sung
4. Củng cố:
- Cách lập kế hoạc cá nhân.
5. Dặn dò
- Hoàn thành bài tập. Sưu tầm, tìm hiểu về một vài mẫu kế hoạch cá nhân.
- Soạn bài : Thơ hai – cư của Ba-sô
