Tiết 23 SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN – CHIỀU DÒNG ĐIỆN
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS biết vẽ đúng sơ đồ của 1 mạch điện thuộc loại đơn giản.
- Mắc đúng 1 mạch điện loại đơn giản theo sơ đồ đã cho.
- Biểu diễn được bằng mũi tên chiều dòng điện trong sơ đồ mạch điện, cũng như chỉ đúng chiều dòng điện chạy trong mạch điện.
2. Kỹ năng:
- Có Kỹ năng vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản và mắc mạch điện đơn giản theo sơ đồ đã cho.
3. Thái độ:
- Giáo dục thói quen sử dụng bộ phận điều khiển mạch điện đồng thời là bộ phận an toàn điện.
II. CHUẨN BỊ:
* Chuẩn bị cho cả lớp: Bảng ký hiệu của 1 số bộ phận mạch điện
- Tranh vẽ hình 19.3; 21.2- Trả lời C4 ra bảng phụ
* Chuẩn bị cho mỗi nhóm: 1pin, 1 bóng đèn pin, công tắc, 5 đoạn dây dẫn, 1 đèn pin loại ống tròn có lắp pin.
III. PHƯƠNG PHÁP: Nêu và giải quyết VĐ, vấn đáp, thực nghiệm, hoạt động nhóm.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức (2 phút)
2. Kiểm tra bài cũ (3 phút): Dòng điện là gì? Nêu bản chất của dòng điện trong kim loại.
3. Bài mới: Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập (3 phút)
GV: ĐVĐ: Với những mạch điện phức tạp như mạch điện trong gia đình, mạch điện trong ôtô, xe máy ... các thợ điện phải căn cứ vào đâu để mắc được mạch điện theo đúng yêu cầu® vào bài.
Hoạt động 2: Sử dụng kí hiệu để vẽ sơ đồ mạch điện và mắc mạch điện theo sơ đồ (15 phút)
|
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung |
|
GV: Treo bảng ký hiệu 1 số bộ phận của mạch điện. - Giới thiệu cách ký hiệu nguồn điện và các bộ phận khác. - Yêu cầu HS quan sát và nhớ – phân biệt các ký hiệu. HS: Sử dụng ký hiệu vẽ sơ đồ mạch điện hình 19.3 ® 2 HS lên bảng thực hiện C1 và C2. GV: Nhận xét cách vẽ của HS - Phát đồ dùng cho các nhóm, yêu cầu thực hiện theo C3. HS: Hoạt động nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ C1 hoặc C2. GV: Kiểm tra – uốn nắm các thao tác của - Các e tự do trong mạch điện dịch chuyển theo chiều nào? dòng điện có đi cùng chiều đó hay không? |
I. SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN. 1. Ký hiệu của 1 số bộ phận mạch điện. (SGK - tr58) 2. Sơ đồ mạch điện. |
Hoạt động 3: Xác định và biểu diễn chiều dòng điện (10 phút)
|
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung |
|
HS: Đọc SGK® nêu qui ước về chiều dòng điện. GV: Hướng dẫn HS cách dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện (thực hiện lên sơ đồ mạch điện C1, C2 mà HS đã vẽ trên bảng). - Treo hình vẽ 21.1 Yêu cầu HS dùng mũi tên biểu diễn chiều dòng điện trong các mạch điện. GV: Treo hình vẽ 20.4, yêu cầu HS so sánh chiều chuyển động của các e và chiều dòng điện được quy ước. HS: Quan sát trả lời C4 |
II. CHIỀU DÒNG ĐIỆN. - Qui ước về chiều dòng điện: là chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện tới cực âm của nguồn điện. 
C4: Chiều dịch chuyển có hướng của các êlêctrôn tự do trong kim loại có chiều ngược với chiều qui ước của dòng điện. |
Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố (10 phút)
|
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung |
|
GV: - Vẽ kí hiệu của một số bộ phận mạch điện lên bảng ® gọi HS nêu ý nghĩa của chúng. - Em hãy nêu quy ước chiều dòng điện. HS: 2 - 3 HS trả lời câu hỏi củng cố GV: Cho HS thực hiện C6. HS: Quan sát tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của đèn pin ống tròn ® 1 HS trả lời phần a trước lớp; 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện phần b. |
III. VẬN DỤNG. C6: |
4. Hướng dẫn học ở nhà (2 phút)
- Nắm vững cách ký hiệu các bộ phận mạch điện.
- Học thuộc phần ghi nhớ, cách vẽ mạch điện- Làm bài tập: 21.2; 21.3 (22 – SBT).
V. RÚT KINH NGHIỆM
