Giáo án Vật lý 7 bài 19: Dòng điện - Nguồn điện mới nhất

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

GV: Treo tranh hình 19.1

HS: Quan sát, thảo luận nhóm nêu sự tương tự.

- Đại diện nhóm phát biểu:

+ Mảnh phim nhựa tương tự bình nước.

+ Điện tích trên mảnh phim nhựa tương tự nước đựng trong bình.

+ Mảnh tôn, bóng đèn, bút thử điện tương tự ống thoát nước.

+ Điện tích dịch chuyển qua mảnh tôn, bóng đèn, tay tương tự như nước chảy qua ống thoát.

+ Điện tích trên mảnh phim nhựa giảm bớt tương tự như nước trong bình vơi đi.

+ Cọ xát lần nữa để tăng thêm sự nhiễm điện của mảnh phim nhựa tương tự như đổ thêm nước vào bình.

GV: Chốt lại phần trả lời của HS.

HS: Tự hoàn thiện C1; C2

C1: a) Điện tích của mảnh phim nhựa tương tự như nước tronh bình.

b) Điện tích dịch chuyển từ mảnh phim nhựa qua bóng đèn đến tay ta tương tự như nước chảy từ bình A xuống bình B.

C2: Muốn đèn bút thử điện lại sáng thì cọ xát mảnh nhựa lần nữa.

- TN kiểm chứng

GV: Từ kết quả TN kiểm chứng, hãy hoàn thành nhận xét.

HS: Hoàn chỉnh nhận xét?

GV: Thông báo khái niệm về dòng điện.

GV: Dấu hiệu nào cho ta biết có dòng điện chạy qua các thiết bị điện?

HS: Lần lượt nêu ví dụ:

GV: Trên thực tế để có dòng điện cung cấp cho các thiết bị điện, người ta cần dùng cái gì?

I. DÒNG ĐIỆN

- Nhận xét:

Bóng đèn bút thử điện sáng khi khi các điện tích dịch chuyển qua nó.

* Kết luận: Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

GV: - Hãy kể các nguồn điện trong thực tế mà em biết?

HS: Kể tên các nguồn điện.

GV: Các nguồn điện mà các em vừa kể có tác dụng gì?

HS: nghiên cứu SGK, nêu tác dụng của nguồn điện.

GV: Thông báo các cực của nguồn điện, sau đó cho HS trả lời C3.

HS: Hoạt động cá nhân trả lời C3: Pin cúc áo, pin tiểu, pin vuông, pin con thỏ, acquy.

GV: cho HS quan sát các nguồn điện đã chuẩn bị

® HS nêu tên chúng.

II. NGUỒN ĐIỆN

1. Các nguồn điện thường dùng

- Pin ắc qui, các nhà máy điện.

- Nguồn điện có khả năng cung cấp dòng điện để các dụng cụ điện hoạt động.

- Mỗi nguồn điện có 2 cực: cực (+) và cực (-).

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

GV: Dùng hình 19.3, yêu cầu các nhóm HS mắc mạch điện theo hình vẽ.

HS: Hoạt động nhóm mắc mạch điện hình 19.3

GV: theo dõi, uốn nắn, kiểm tra ® cho HS đóng công tắc.

* Nếu đèn không sáng thì ta sẽ xử lý như thế nào để đảm bảo mạch điện hoạt động bình thường?

HS: Nêu cách khắc phục hỏng hóc mạch điện

2. Mạch điện có nguồn điện

Hoạt động của GV và HS

Nội dung

GV: - Dòng điện là gì?

- Trả lời bài tập 19.1; 19.2 (tr 20 – SBT).

HS: - Dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng.

Bài 19.1:

a) các điện tích dịch chuyển có hướng.

b) (+) và (-) ;c) nguồn điện.

Bài 19.2: C

GV: Cho HS đọc phần ghi nhớ và phần có thể em chưa biết

HS: 2 HS đọc phần ghi nhớ; 1 HS đọc phần có thể em chưa biết.

GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi phần vận dụng.

HS: Vận dụng trả lời C4; C5; C6.

III VẬN DỤNG

C4: - Dòng điện là dòng điện tích dịch chuyển có hướng .

- Đèn điện sáng khi có dòng điện chạy qua.

- Quạt điện hoạt động khi có dòng điện chạy qua.

C5:

C6: Để nguồn điện đi na mô hoạt động thắp sáng đèn cần ấn vào lẫy để núm xoay của nó tì sát vào vành xe đạp. Đạp cho bánh xe quay ® đèn sáng.

- Lưu ý: Dây nối không được hở.