BÀI 62 : TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG KINH TẾ Ở ĐỊA PHƯƠNG (tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
-Tập dượt cho học sinh cách sưu tầm các tư liệu sinh học qua sách báo, sách tham khảo nhằm rèn luyện cho các em cách thức đọc sách, phân loại sách và phân loại kiến thức, bổ sung hệ thống hoá kiến thức của mình.
- Qua việc tìm hiểu trên, HS còn mở rộng và rèn luyện được khả năng vận dụng kiến thức và cùng với cách thức nhận định và lập luận để giải thích những tình huống tương tự so với những điều đã được học và tham khảo, góp phần vận dụng những kiến thức vào thực tiễn.
- Nâng cao được lòng yêu thiên nhiên, nơi các em sống, từ đó xây dựng được tình cảm, thái độ và cách cư xử đúng đắn đối với thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên hướng dẫn học sinh về nhà tìm hiểu những động vật nuôi tại địa phương đem lại kinh tế lớn cho gia đình và quê hương ( như chăn nuôi gia súc, gia cầm, nuôi trồng thuỷ sản tôm , cua.)
- Phân nhóm tìm hiểu cứ 6 em làm thành một nhóm
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
2.Bài mới
HOẠT ĐỘNG II: BÁO CÁO CỦA HỌC SINH ( TIẾT 2 )
- Giáo viên cho học sinh lần lượt báo cáo kết quả bài làm của nhóm trước toàn thể lớp.
Cho các nhóm nhận xét.
- Giáo viên chú ý đến tính thực tiễn học sinh đã tìm hiểu đúng chưa, những số liệu nào chưa được chính xác cần điều chỉnh để bổ sung cho các nhóm( vì học sinh chưa có kinh nghiệm thực tiễn nên có thể có những số liệu chưa chuẩn xác. )
- GV :Nhận xét đánh giá và cho điểm theo nhóm.
- Nhận xét đánh giá hai tiết tìm hiểu động vật ở địa phương
3.Dặn dò :
- Về nhà ôn tập nội dung chương trình động vật đã họctrong chương trìnhsinh học 7 chuẩn bị giờ sau ôn tập.
IV. RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
