BÀI 57: ĐA DẠNG SINH HỌC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: HS hiểu được đa dạng sinh học thể hiện ở số loài, khả năng thích nghi cao của ĐV với các điều kiện sống khác nhau
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát so sánh, kĩ năng hoạt động nhóm
3. Thái độ: Giáo dục ý thức học tập, yêu thích môn học, ý thức bảo vệ động vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC
- Tư liệu về ĐV ở môi trường đới lạnh và nóng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng sinh học
Mục tiêu: Học sinh biết đa dạng sinh học là gì và môi trường sống phổ biến của động vật
|
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung kiến thức trọng tâm |
|
- Yêu cầu nghiên cứu SGK tr.185 trả lời câu hỏi: + Sự đa dạng sinh học thể hiện như thế nào? - Cá nhân tự đọc thông tin SGK - Đại diện nhóm trình bày kết quả nhóm khác bổ sung. - GV nhận xét ý kiến đúng sai các nhóm - Yêu cầu HS tự rút ra kết luận |
I.Sự đa dạng sinh học - Sự đa dạng sinh học biểu thị bằng số lượng loài - Sự đa dạng loài là do khả năng thích nghi của động vật với điều kiện sống khác nhau. |
Hoạt động 2: Đa dạng sinh học của động vật ở môi trường
đới lạnh và hoang mạc đới nóng.
Mục tiêu: Học sinh nêu được đặc điểm thích nghi đặc trưng của ĐV ở các môi trường này.
|
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung kiến thức trọng tâm |
|
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập - GV kẻ phiếu học tập này nên bảng. - Yêu cầu các nhóm chữa phiếu học tập. - Cá nhân tự đọc thông tin SGK tr.185-6 ghi nhớ kiến thức - Trao đổi nhóm theo các nội dung trong phiếu học tập - Thống nhất ý kiến trả lời yêu cầu - đại diện nhóm lên bảng ghi câu trả lời của nhóm mình - Các nhóm khác theo dõi bổ sung - GV ghi ý kiến bổ sung vào bên cạnh - GV hỏi các nhóm : + Tại sao lựa chọn câu trả lời ? + Dựa vào đâu để lựa chọn câu trả lời ? - GV nhận xét nội dung đúng sai của các nhóm yêu cầu quan sát phiếu chuẩn kiến thức. - GV yêu cầu HS tiếp tục trao đổi nhóm trả lời câu hỏi: + Nhận xét gì về cấu tạo và tập tính của ĐV ở môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng? + Vì sao ở 2 vùng này số loài ĐV lại ít? + Nhận xét mức độ đa dạng của ĐV ở 2 môi trường này? - Từ kiến thức các nhóm GV tổng kết lại cho HS tự rút ra kết luận |
II. Đa dạng sinh học của động vật ở môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng. - Đặc điểm của động vật ở môi trường đới lạnh: + Bộ lông dày rậm, lớp mỡ dưới da dày. +Có bộ lông màu trắng. + ngủ đông, di cư về mùa đông. + Hoạt động ban ngày vào mùa hạ. - Môi trường hoang mạc đới nóng. + Chân cao móng rộng, có đệm thịt dày. + Chân dài. + Bướu mỡ ở lạc đà. + Có bộ lông màu xám. + Hoạt động chủ yếu vào ban đêm. + Có khả năng đi xa, có khả năng nhịn khát. + Di chuyển bằng cách quăng thân. + Có tập tính vùi sâu trong cát. - Sự đa dạng của động vật ở môi trường đặc biệt rất thấp - Chỉ có những loài có khả năng chịu đựng cao thì mới tồn tại được |
4. Củng cố:
- GV cho HS làm bài tập…
5. Hướng dẫn học bài ở nhà:
- Học bài trả lời câu hỏi SGK
- Đọcmục " Em có biết"
IV. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
