I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Luyện tập sử dụng câu lệnh If...then. và cách sử dụng từ khóa ORđể kết hợp nhiều phép so sánh đơn giản thành một phép so sánh.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng ban đầu về đọc các chương trình đơn giản và hiểu được ý nghĩa của thuật toán sử dụng trong chương trình.
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích mônhọc.
4. Năng lực hướng tới:
- Hình thành năng lực sử dụng công nghệ thông tinvà truyền thông, năng lực giải quyết vấn đề dựa trên tin học, năng lực tự học.
II. CHUẨN BỊ:
+ Giáo viên: Giáo án,SGK, tài liệu tham khảo, phòng máy.
+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa, chuẩn bị bài ở nhà.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu ý nghĩa của việc sử dụng từ khóa AND và nêu ví dụ về một bài toán có sử dụng từ khóa này.
3. Bài mới:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
|
+ Hoạt động 1: GV đưa ra nội dung bài tập. ? Điều kiện cho trước của bài toán là gì và đâu là kết quả nhận được. ? Hãy mô tả thuật toán cần thực hiện. Giáo viên cho HS hoạt động theo nhóm để đưa ra thuật toán. GV gọi các nhóm trình bày thuật toán. GV gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung. GV chốt lại thuật toán. GV yêu cầu các nhóm viết chương trình ra bảng nhóm. Sau một thời gian GV yêu cầu các nhóm trình bày bảng nhóm lên bảng rồi gọi đại diện các nhóm khác nhận xét. GV nhận xét, chốt lại ý nghĩa của từ khóa OR và cho học sinh thực hành trên máy để quan sát kết quả. |
HS: trả lời HS hoạt động theo nhóm để đưa ra thuật toán. Các nhóm trình bày. Các nhóm nhận xét bổ sung cho bạn. HS trình bày bảng nhóm và nhận xét bài làm của nhóm khác. HS thực hiện theo yêu cầu của GV. + Gõ chương trình vào máy. Program kiemtraso; Var a: real; Begin Write(‘Nhap so a=’); Readln(a); If (a>0) OR (a<10) then Writeln(‘so nay thoa man yeu cau’) else Writeln(‘a khong thoa man yeu cau’); Readln; End. + Nhấn F9 để dịch và nhấn Ctrl + F9 để chạy chương trình. |
* Làm bài tập: Hãy viết chương trình nhập vàomột số từ bàn phím và kiểm tra xem số đó có là số dương hay nhỏ hơn 10 hay không? * Ý nghĩa của từ khóa OR: Từ khóa OR cũng được sử dụng để kết hợp nhiều phép so sánh đơn giản. Giá trị của phép so sánh này là sai khi tất cả các phép so sánh thành phần đều sai. Ngược lại nó có giá trị đúng. |
IV. NHẬN XÉT (5 phút)
Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành.
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: (2 phút)
- Về nhà xem lại bài, thực hành lại cho thành thạo.
- GV đưa ra bài tập mới cho HS:
VI. RÚT KINH NGHIỆM:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
