I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết cách chuyển biểu thức toán học sang biểu diễn trong Pascal
- Biết được kiểu dữ liệu khác nhau thì được xử lý khác nhau.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng chuyển biểu thức toán học sang biểu diễn trong Pascal
3. Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích viết chương trình để thực hiện một số công việc.
4. Năng lực hướng tới:
- Hình thành năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực giải quyết vấn đề dựa trên tin học, năng lực tự học, năng lực hợp tác.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK, máy chiếu, phòng máy.
- Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, vở, xem trước bài mới.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung |
|
+ Hoạt động 1: Viết các biểu thức toán học sau đây dưới dạng biểu thức trong Pascal? GV cho HS viết các biểu thức dưới dạng Pascal ra vở. GV gọi 2 HS lên bảng trình bày bài của mình. Gọi HS khác nhận xét. GV nhận xét, cho điểm HS. + Hoạt động 2: Khởi động Free Pascal và gõ chương trình để tính các biểu thức trên. Lưu chương trình với tên CT2+tên lớp.pas |
HS thực hiện HS nhận xét bài của bạn. + Học sinh thực hiện chuyển các biểu thức toán học sang biểu thức trong Pascal ở trên máy tính. Học sinh tiến hành gõ chương trình để tính các biểu thức đã cho ở trên. Chọn Menu File => Save để lưu chương trình |
1. Luyện gõ các biểu thức số học trong chương trình Pascal.
|
IV. CỦNG CỐ:
- GV chiếu bài làm của một số nhóm cho cả lớp cùng xem. Gọi các nhóm khác nhận xét, cho điểm bạn. GV nhận xét cho điểm.
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành.
.
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:
- Thực hành lại nội dung đã học.
- Đọc tiếp phần còn lại của bài: bài 2, bài 3.
VI./ RÚT KINH NGHIỆM:
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
