Giáo án GDCD 9 Bài 5: Tình hữu nghị các dân tộc trên thế giới mới nhất

Giáo án GDCD 9 Bài 5: Tình hữu nghị các dân tộc trên thế giới – Mẫu giáo án số 1

Ngày soạn: …………………………..

Ngày dạy: ……………………………

Tiết: 5 - bài 5 : TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI

I.Mục tiêu bài học

1. Kiến thức: Hs hiểu được thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới, ý nghĩa của tình hữu nghị, những biểu hiện việc làm cụ thể của tình hữu giữa các dân tộc.

2. Kĩ năng: Tham gia các hoạt động vì tình hữu nghị, thể hiện sự đoàn kết hữu nghị với các dân tộc khác.

3. Thái độ: Có hành vi xử sự có văn hoá với mọi người. Biết tuyên truyền chính sách hoà bình, hữu nghị của Đảng nhà nước.

II.Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:

1.Gv: SGK, SGV, Bài báo tranh ảnh.

2.Hs: Đọc trước bài.

III.Tiến trình dạy học

1.Ổn định tổ chức:

Sĩ số: ……………….

2.Kiểm tra bài cũ

? Em hãy nêu các hoạt động vì hoà bình ở trường, lớp và địa phương của chúng ta, các hình thức hoạt động đó là gì?

HS:- Tham gia kí vào đơn kiện công ty hoá chất của Mỹ.

- Phản đối cuộc chiến của Mĩ tại Irắc....

3. Bài mới

Gv: Yêu cầu cả lớp hát bài: “Trái đất này là của chúng mình”

Lời: Đình Hải

Nhạc: Trương quang Lục

Gv: Biểu hiện của hoà bình là sự hữu nghị hợp tác của các dân tộc trên thế giới. để hiểu hơn vấn đề này chúng ta học bài hôm nay.

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề.

GV: Gọi hs đọc ví dụ

Gv: Ghi số liệu lên bảng phụ

? Quan sát các số liệu ảnh trên em thấy VN đã thể hiện mối quan hệ hữu nghị hợp tác như thế nào?

? Em hãy nêu mối quan hệ giữa nước ta với các nước mà em được biết.

Gv: Hội nghị cấp cao Á - Âu lần thứ 5 tổ chức tại Việt nam là dịp để Việt Nam mở rộng ngoại giao với các nước hợp tác về các lĩnh vực kinh tế văn hoá ... và là dịp giới thiệu cho bạn bè thế giới về đất nước và con người Việt Nam

Gv: Cho học sinh hoạt động nhóm

? Em hãy xây dựng kế hoạch hoạt động hữu nghị của thiếu nhi.

Hoạt động 2: tìm hiểu nội dung bài học

Gv: Chia lớp thành 3 nhóm

?Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?

? ý nghĩa của tình hữu nghị hợp tác?

? Chính sách của Đảng đối với hoà bình hữu nghị ?

? Hs chúng ta cần phải làm gì để xây dựng hữu nghị ?

Hoạt động 3: Luyện tập

Hs: Suy nghĩ liệt kê bày tỏ ý kiến của mình.

? Em làm gi trong các tình huống sau đây? Vì sao?

? Bạn em có thai độ thiếu lịch sự với người nước ngoài?

? Trường em tổ chức giao lưu với người nước ngoài

Gv: Kết luận toàn bài.

Gv: Tổ chức cho học sinh thảo luận lớp.

Gv: Nhận xét- đánh giá.

Gv: Kết luận:

Giao lưu quốc tế trong thời đại ngày nay trở thành yêu cầu sống còn của mỗi dân tộc chính sách đối ngoại luôn luôn là sự nối tiếp của chính sách đối nội phát triển đất nước. Bản thân chúng ta hãy ra sức học tập lao động góp sức xây dựng đất nước.

I. Đặt vấn đề

-VN- Lào- Campuchia

-VN- Trung Quốc

-VN- Nhật Bản

-VN- Nga

-Giao lưu kết nghĩa

-Viết thư , tặng quà

-Xin chữ kí

II. Nội dung bài học

1. Khái niệm tình hữu nghị

Là quan hệ bạn bè thân thiết giữa nước này với nước khác.

2. ý nghĩa

- Tạo cơ hội điều kiện để các dân tộc cùng hợp tác phát trển.

- Hữu nghị, hợp tác giúp nhau cùng phát triển: Kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế, KHKT

- Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây căng thẳng, mâu thuẫn, dẫn đến nguy cơ chiến tranh.

3. Chính sách của Đảng

- Chủ động tạo ra các mối quan hệ quốc tế thuận lợi.

- Đảm bảo thúc đẩy quá trình phát triển của đất nước.

- Hoà nhập với các nước trong quá trình tiến lên của nhân loại.

4. Học sinh chúng ta cần phải

- Thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài

- Thái độ cử chỉ việc làm là tôn trọng thân thuộc trong cuộc sống hàng ngày

III. Bài tập

Bài tập 1/19

Một số việc làm thể hiện tình hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài trong cuộc sống hằng ngày:

+ Chia sẻ những tổn thất do thiên tai, lũ lụt, động đất gây nên;

+ Lịch sự, tôn trọng với khách nước ngoài;

+ Giúp đỡ người nước ngoài sang du lịch, tham quan ở quê hương mình khi họ có yêu cầu;

+ Viết thư kêu gọi hoà bình, phản đối chiến tranh.

Bài tập 2/19

a. Em góp ý kiến với bạn, cần có thái độ văn minh, lịch sự với ngưới nước ngoài. Cần giúp đỡ họ nếu họ yêu cầu, có như vậy mới phát huy tình hữu nghị với các nước

b. Em tham gia tích cực, đóng góp sức mình, ý kiến cho cuộc giao lưu vì đây là dịp giới thiệu côn người và đất nước VN, để họ thấy được chúng ta lịch sự , hiếu khách.

Bài tập 3/19: HS tự sưu tầm

Bài tập 4/19 :

- Tên hoạt động → ví dụ: úng hộ các bạn ở vùng lũ lụt.

- Nội dung, biện pháp hoạt động: quyên góp áo quần, sách vở, tiền...

+ Hoạt động trong nhà trường;

+ Thời gian quyên góp: 5 ngày.

- Người phụ trách, người tham gia: Lớp trưởng các lớp chịu trách nhiệm thu gom, tất cả học sinh các lớp tham gia.

- Thời gian, địa điểm ủng hộ (chọn một trường cụ thể với sự giới thiệu của Hội Chữ thập đỏ).

4. Củng cố:

- Sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ.

- Nước ta hiện nay dăt mối quan hệ với các nước nào?

?Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?

? ý nghĩa của tình hữu nghị hợp tác?

? Chính sách của Đảng đối với hoà bình hữu nghị ?

? Hs chúng ta cần phải làm gì để xây dựng hữu nghị ?

5. Hướng dẫn học ở nhà:

- Làm các bài tập còn lai.

- Soạn các câu hỏi phần bài mới.

Giáo án GDCD 9 Bài 5: Tình hữu nghị các dân tộc trên thế giới – Mẫu giáo án số 2

Ngày soạn: …………………………..

Ngày dạy: ……………………………

Tiết: 5 - bài 5 : TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới, ý nghĩa của tình hữu nghị giữa các dân tộc.

- Biểu hiện của tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.

2. Kĩ năng:

- HS biết thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi và nhân dân các nước khác trong cuộc sống hàng ngày.

3. Thái độ:

- Biết ủng hộ các chính sách hòa bình, hữu nghị của Đảng và Nhà nước ta.

II. CHUẨN BỊ

1. Giáo viên

- SGK, SGV GDCD 9.

- Bản đồ về quan hệ hữu nghị giữa nước ta với các dân tộc khác.

- Bài hát, mẫu chuyện vầ tình đoàn kết, hữu nghị.

2. Học sinh

- Học bài cũ, làm bài tập

- Nghiên cứu trước bài mới

III. PHƯƠNG PHÁP&KTDH

- Thảo luận nhóm, động não, đống vai, xử lí tình huống

IV. TIẾN TRÌNHLÊN LỚP

1. Kiểm tra bài cũ:

Vì sao phải bảo vệ hòa bình? Hãy nêu các hoạt động bảo vệ hòa bình chống chiến tranh mà em có thể tham gia?

2. Bài mới:

a. Đặt vấn đề

GV nêu ví dụ về một hoạt động có ý nghĩa xây dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới để dẫn dắt vào bài mới.

b. Triển khai bài mới

Hoạt động 1: Phân tích thông tin phần đặt vấn đề

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

- GV yêu cầu HS đọc phần thông tin và quan sát ảnh trong SGK.

- GV nêu câu hỏi:

1. Qua các thông tin, sự kiện và hình ảnh trên em có suy nghĩ gì về tình hữu nghị giữa VN với các dân tộc khác?

2. Nêu ví dụ về mối quan hệ hữu nghị giữa VN với các dân tộc khác mà em biết.

HS: Liên hệ thực tế về tình hữu nghị giữanước ta với các dân tộc khác trên thế giới.

I. Đặt vấn đề

- Tính đến tháng 10/2002 VN đã có QH với 47 tổ chức song phương và đa phương. Đến tháng 3/2003, VN có quan hệ ngoại giao với 167 quốc gia, trao đổi ngoại giao với 61 quốc gia trên thế giới.

- Việt Nam có mối quân hệ hữu nghi với các nước Trung Quốc. Cam-pu chia, Lào, Thái Lan, Cu-ba…Nước ta có mối quan hệ với các tổ chức, các diễn đàn hợp tác trong khu vực và trên thế giới.

Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung bài học

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

GV nêu câu hỏi:

1. Tình hữu nghi… là như thế nào?

2. Quan hệ hữu nghị…có ý nghĩa như thế nào?

3. Đảng và Nhà nước ta thực hiện chính sách hòa bình hữu nghi với các dân tộc khác ntn?

GV: Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng tình hữu nghị với các dân tộc khác?

II. Nội dung bài học

1. Khái niệm tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới

- Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan hệ bạn bè thân thiện giữa nước này với nước khác.

2. Ý nghĩa của tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.

- Tạo cơ hội, điều kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển về nhiều mặt kinh tế, văn hoá, giáo dục …

- Tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh

3. Chính sách của Đảng về hoà bình, hữu nghị

- Luôn thực hiện chính sách đối ngoại hoà bình hữu nghị đối với các dân tộc các quốc gia trên thế giới

- Quan hệ đó đã:

·Làm cho thế giới hiểu rõ về VN

·Tranh thủ sự ủng hộ hợp tác của thế giới đối với VN

4. HS phải làm gì để góp phần xây dựng tình hữu nghị?

- Thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với bạn bè, người nước ngoài bằng thái độ, cử chỉ, việc làm và sự tôn trọng trong cuộc sống hằng ngày.

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm BT

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

- GV yêu cầu HS giải các bài tập.

- HS chuẩn bị bài và trình bày

- Tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn: kể tên các nước trên thế giới

(2 ®éi, mçi ®éi 5 thµnh viªn. Trong 2 phót, ®éi nµo viÕt tªn ®­­îc nhiÒu n­­íc h¬n sÏ giµnh chiÕn th¾ng)

III. Bài tập

Bài 1: Các việc làm thể hiện tình hữu nghị với bạn bè và người nước ngoài

- Viết thư thăm hỏi bạn bè quốc tế.

- Tham gia giao lưu văn hóa thể thao.

- Tham gia quyên góp các nước gặp khó khăn.

- Lịch sự, cởi mở với người nước ngoài.

Bài 2:Em sẽ làm như sau:

- Góp ý với các bạn có thái độ thiếu văn minh lịch sự với người nước ngoài.

- Em sẽ cùng tham gia với các bạn.nước ngoài

- Viết thăm hỏi bạn

3. Củng cố

- Gv nêu kết luận toàn bài,

- Hướng dẫn HS lập kế hoach hoạt động thể hiện tình hữu nghị với HS trường khác.

4. Dặn dò

- Học bài cũ theo nội dung bài học SGK

- Chuẩn bị trước bài “ Hợp tác cùng phát triển ”

V. RÚT KINH NHIỆM

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..