Theo em, thí nghiệm này cho thấy vai trò gì của khí oxygen?
Cho một que đóm còn tàn đỏ vào một lọ thủy tinh chứa khí oxygen thì que đóm bùng cháy, vì oxygen duy trì sự cháy.
Em hãy dự đoán hiện tượng xảy ra?
Cho một que đóm còn tàn đỏ vào một lọ thủy tinh chứa khí oxygen thì que đóm bùng cháy, vì oxygen duy trì sự cháy.
Khi nào thì biết được ống nghiệm thu khí oxygen đã chứa đầy khí?
Vì oxygen ít tan trong nước nên sẽ đẩy nước ra khỏi ống nghiệm thu khí, khi nào nước bị đẩy hết ra khỏi ống nghiệm là ống đã đẩy khí oxygen.
Khí thu được trong ống nghiệm có màu gì?
Thí nghiệm sinh ra khí oxygen không màu.
Thể tích khí carbon dioxide sinh ra là:
Thể tích khí carbon dioxide sinh ra: 1248 x 7 = 8736 (L).
Hãy tính thể tích không khí cần cung cấp để ô tô chạy được quãng đường dài 100 km. Coi oxygen chiếm 1/5 thể tích không khí.
- Thể tích khí oxygen cần dùng là: 1950 x 7 = 13650 (L)
- Thể tích không khí cần dùng là: 13650 x 5 = 68250 (L).
Hoặc tính gộp: Thể tích không khí cần dùng là: 1950 x 7 x 5 = 68250 (L).
Em nên làm gì sau mỗi tiết học 45 phút?
Sau mỗi tiết học nên ra ngoài lớp học để vận động nhẹ, tăng khả năng hồ hấp và được hít thở không khí có nhiều oxygen hơn so với không khí trong phòng học.
Trong lớp học, có nên đóng cửa phòng liên tục không?
Phòng học nên mở cửa để không khí trong phòng lưu thông với không khí bên ngoài nhằm cân bằng thành phần khí, đảm bảo chất lượng không khí trong phòng được tốt hơn.
Em hãy tính thể tích khí oxygen cần dùng cho 50 em học sinh trong lớp học hô hấp trong mỗi tiết học 45 phút? Biết rằng bình quân mỗi phút học sinh hít vào thở ra 16 lần và mỗi lần hít vào sẽ lấy từ môi trường 100 ml khí oxygen.
Đổi 100 ml = 0,1 lít.
Thể tích oxygen 1 học sinh dùng trong 45 phút: 16 . 0,1 . 45 = 72 lít.
Thể tích oxygen 50 học sinh dùng trong 45 phút: 72. 50 = 3 600 lít = 3,6 m3
Tính thể tích không khí và thể tích oxygen có trong phòng học. Giả thiết oxygen chiếm 1/5 thể tích không khí trong phòng học đó.
- Thể tích không khí trong phòng học chính là thể tích của phòng học.
=> Thể tích không khí là: 12 x 7 x 4 = 336 (m3)
- Thế tích oxygen trong phòng học: 336 : 5 = 67,2 (m3)
Muốn dập tắt vật đang cháy ta phải thực hiện nguyên tắc nào?
Muốn dập tắt sự cháy cần thực hiện một hoặc cả 2 nguyên tắc sau:
- Cách li chất cháy với oxygen
- Hạ nhiệt độ vật đang cháy xuống đưới nhiệt độ cháy.
Chất nào đã duy trì sự cháy của các tờ giấy vụn?
Chất duy trì sự cháy là oxygen.
Khối lượng chất tạo thành là bao nhiêu?
Khối lượng chất tạo thành ta dựa vào số mol của Photpho, là chất phản ứng vừa đủ
4P + 5O2 $\xrightarrow{{{t}^{o}}}$ 2P2O5
4mol 2mol
0,2mol ?mol
Số mol P2O5 tạo thành là: ${{n}_{{{P}_{2}}{{O}_{5}}}}=\dfrac{0,2.2}{4}=0,1\,mol$
Khối lượng P2O5 tạo thành là: ${{m}_{{{P}_{2}}{{O}_{5}}}}={{n}_{{{P}_{2}}{{O}_{5}}}}.{{M}_{{{P}_{2}}{{O}_{5}}}}=0,1.(31.2+16.5)=14,2\,gam$
Chất nào còn dư, chất nào hết?
Số mol của Photpho là: ${{n}_{P}}=\dfrac{{{m}_{P}}}{{{M}_{P}}}=\dfrac{6,2}{31}=0,2\,mol$
Số mol oxi là: ${{n}_{{{O}_{2}}}}=\dfrac{V}{22,4}=\dfrac{6,72}{22,4}=0,3\,mol$
Phương trình phản ứng: 4P + 5O2 $\xrightarrow{{{t}^{o}}}$ 2P2O5
Xét tỉ lệ phản ứng số mol chia cho hệ số phản ứng, ta có: $\dfrac{0,2}{4}<\dfrac{0,3}{5}$
=> oxi dư, P phản ứng hết => phản ứng tính theo O
Chất nào còn dư, chất nào hết?
Số mol của Photpho là: ${{n}_{P}}=\dfrac{{{m}_{P}}}{{{M}_{P}}}=\dfrac{6,2}{31}=0,2\,mol$
Số mol oxi là: ${{n}_{{{O}_{2}}}}=\dfrac{V}{22,4}=\dfrac{6,72}{22,4}=0,3\,mol$
Phương trình phản ứng: 4P + 5O2 $\xrightarrow{{{t}^{o}}}$ 2P2O5
Xét tỉ lệ phản ứng số mol chia cho hệ số phản ứng, ta có: $\dfrac{0,2}{4}<\dfrac{0,3}{5}$
=> oxi dư, P phản ứng hết => phản ứng tính theo O
Khi đốt cháy mẫu dây sắt trong bình đựng khí oxi, dây sắt cháy mạnh, sáng chói, tạo ra:
3Fe + 2O2 \(\xrightarrow{{{t^0}}}\) Fe3O4 (oxit sắt từ)
Chất nào sau đây tác dụng được với oxi:
A. Loại HCl và NaOH không phản ứng.
B. Loại Cl2; Fe2O3 không phản ứng.
C. Thỏa mãn
PTHH: C2H4 + 2O2 \(\xrightarrow{{{t^0}}}\) 2CO2 + 2H2O
2Zn + O2 \(\xrightarrow{{{t^0}}}\) 2ZnO
2CO + O2 \(\xrightarrow{{{t^0}}}\) 2CO2
D. Loại CO2 không phản ứng
Chất nào còn dư, chất nào hết?
Số mol của Photpho là: ${{n}_{P}}=\dfrac{{{m}_{P}}}{{{M}_{P}}}=\dfrac{6,2}{31}=0,2\,mol$
Số mol oxi là: ${{n}_{{{O}_{2}}}}=\dfrac{V}{22,4}=\dfrac{6,72}{22,4}=0,3\,mol$
Phương trình phản ứng: 4P + 5O2 $\xrightarrow{{{t}^{o}}}$ 2P2O5
Xét tỉ lệ phản ứng số mol chia cho hệ số phản ứng, ta có: $\dfrac{0,2}{4}<\dfrac{0,3}{5}$
=> oxi dư, P phản ứng hết => phản ứng tính theo O
Trong các câu sau, câu nào sai?
Câu sai là: Oxi tan nhiều trong nước.
Oxi là chất khí ít tan trong nước.
Chất rắn màu vàng cháy trong bình đựng khí oxi với ngọn lửa sáng xanh, có khí không màu, mùi hắc bay ra là hiện tượng của phản ứng:
Chất rắn màu vàng là S, S cháy trong bình đựng khí oxi với ngọn lửa sáng xanh, có khí không màu, mùi hắc bay ra là hiện tượng của phản ứng: S + O2 $\xrightarrow{{{t}^{o}}}$ SO2