Ngày soạn: ...............................................
Ngày giảng: ..............................................
Tiết 60. PHỎNG VẤN VÀ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- Thấy được mục đích, tầm quan trọng của phỏng vấn và trả lời phỏng vấn trong đời sống.
- Nắm được những yêu cầu cơ bản và cách thức thực hiện phỏng vấn cũng như trả lời phỏng vấn.
2. Kĩ năng
- Nhận diện và phân tích các nội dung, yeu cầu của trả lời phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.
- Thực hiện phỏng vấn và trả lời phỏng vấn.
3. Thái độ
- Có thái độ tự tin và bình tĩnh trong mọi tình huống giao tiếp.
II. Phương tiện
- GV: SGK, SGV, thiết kế dạy học, tài liệu tham khảo…
- HS: Vở soạn, sgk, vở ghi.
III. Phương pháp: Nêu vấn đề, gợi mở, đàm thoại, thảo luận nhóm, thực hành. GV phối hợp các phương pháp dạy học tích cực trong giờ dạy.
IV. Tiến trìnhdạy học
1. Ổn định tổ chức
Sĩ số: ………………………
2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày khái niệm bản tin, cách viết bản tin.
3. Bài mới
Hoạt động 1. Hoạt động khởi động
Phỏng vấnlà phương thứchỏi đáptrong hội thoại nhằm thu nhận thông tin trực tiếp từ một đối tượng, đối tượng đó thường là người nổi tiếng hoặc một người liên quan đến sự việc mamg tính chất thời sự, người làm chứng, ... Có thể phỏng vấn trực tiếp, phỏng vấn bằng phiếu hỏi, phỏng vấn qua điện thoại, qua mạng Internet...hình thức thường gặp là phỏng vấn trực tiếp.
Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn đang được sử dụng kháphổ biếntrên báo chí và đời sống xã hội; cótác dụng tốtgiúp lứa tuổi thanh niên học sinh rèn luyện khă năng quan sát, phân tích và thái độ chủ động tự tin trong giao tiếp.
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
Hoạt động 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới HS đọc mục I SGK và trả lời câu hỏi. GV chuẩn xác kiến thức. - Kể lại một số hoạt động phỏng vấn mà em biết? - Mục đích của việc phỏng vấn và trả lời phỏng vấn ? - Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn có vai trò gì đối với xã hội? HS đọc mục II và trả lời câu hỏi SGK. Trao đổi thảo luận nhóm. GV chuẩn xác kiến thức. Nhóm 1. Trước khi phỏng vấn ta cần chuẩn bị những gì? Nhóm 2. Người phỏng vấn cần chuẩn bị câu hỏi và có thái độ như thế nào ? Nhóm 3. Sau khi phỏng vấn xong người phỏng vấn cần phải làm gì? HS đọc mục III. GV chuẩn xác kiến thức. HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 3. Hoạt động thực hành GV hướng dẫn HS phỏng vấn và trả lời phỏng vấn theo cặp. 2 em một cặp: một người phỏng vấn, một người trả lời. - GV định hướng, giúp HS chọn câu trả lời hay nhất, đánh giá và cho điểm. Gv cho hai Hs thực hiện một cuộc phỏng vấn với đề tài về âm nhạc. |
I. Mục đích, tầm quan trọng của phỏng vấn và trả lời phỏng vấn 1. Các hoạt động phỏng vấn và trả lời phỏng vấn thường gặp - Một chính khách, một nhà văn, một nhà hoạt động xã hội, một doanh nhân...trả lời trên ti vi. - Một bài phỏng vấn đăng báo. - Phỏng vấn và trả lời phỏng vấn khi xin việc làm ở một cơ quan, doanh nghiệp... 2. Mục đích - Để biết quan điểm của một người nào đó. - Để thấy tầm quan trọng, ý nghĩa xã hội của vấn đề đang được phỏng vấn. - Để tạo lập các mối quan hệ xã hội. - Để chọn được người phù hợp với công việc. 3. Vai trò - Biểu hiện một xã hội văn minh, dân chủ, tôn trọng các ý kiến khác nhau về một vấn đề nào đó. II. Những yêu cầu cơ bản đối với hoạt động phỏng vấn 1. Công việc chuẩn bị phỏng vấn - Phải xác định: + Chủ đề phỏng vấn. + Mục đích phỏng vấn. + Đối tượng được phỏng vấn. + Người thực hiện phỏng vấn. + Phương tiện phỏng vấn. - Hệ thống câu hỏi phỏng vấn. + Ngắn gọn, rõ ràng. + Phù hợp với mục đích và đối tượng phỏng vấn. + Làm rõ được chủ đề. + Liên kết với nhau và được sắp xếp theo một trình tự hợp lí. 2. Thực hiện cuộc phỏng vấn - Ngoài hệ thống câu hỏi được chuẩn bị sẵn, cần có những câu hỏi đưa đẩy, điều chỉnh cuộc phỏng vấn để cuộc phỏng vấn không bị khô khan, máy móc, nhưng cũng không lam man, lạc đề. - Người phỏng vấn cần phải có thái độ thân tình, đồng cảm, lắng nghe và chia sẻ thông tin với người trả lời. - Kết thúc cuộc phỏng vấn, người phỏng vấn phải cảm ơn người trả lời phỏng vấn. 3. Biên tập sau khi phỏng vấn - Người phỏng vấn không được tự ý thay đổi nội dung các câu trả lời để đảm bảo tính trung thực của thông tin; nhưng có thể sắp xếp lại một số câu chữ cho ngắn gọn, trong sáng, dễ hiểu. - Có thể ghi lại một số cử chỉ, điệu bộ của người trả lời phỏng vấn để người đọc hiêủ rõ hơn tình huống của câu nói. III. Những yêu cầu đối với người trả lời phỏng vấn - Người trả lời phỏng vấn cần có phẩm chất: + Thẳng thắn, trung thực, dám chịu trách nhiệm về lời nói của mình. + Trả lời trúng chủ đề, ngắn gọn, sâu sắc, hấp dẫn. Có thể pha chút hóm hỉnh, gây ấn tượngcho công chúng. IV. Ghi nhớ SGK. V. Luyện tập - Giả sử em muốn xin vào làm việc ở một công ty. Nhà tuyển dụng nêu ra một câu hỏi: Bạn có thể nói cho tôi nghe về nhược điểm lớn nhất của bạn được không? Em sẽ trả lời thế nào? Có thể trả lời: Công việc của tôi, tôi chưa tường tận lắm có thể có nhiều khiếm khuyết ; nhưng tôi quyết tâm học hỏi để làm tốt. Tôi chắc rằng lãnh đạo công ty và anh em đồng nghiệp sẽ giúp đỡ tôi. Bài 1 (trang 182 skg): - Phóng viên chuẩn bị kĩ lưỡng - Câu hỏi phong phú, đa dạng, khai thác được thông tin - Cách dẫn dắt tự nhiên, khéo léo, lối giao tiếp thân tình, nhã nhặn Bài 2 (trang 182 sgk): Nêu nhược điểm nhưng không nêu những nhược điểm gây khó khăn, trở ngại cho cơ hội tìm kiếm việc làm của bản thân - Muốn như thế cần tìm được những nhược điểm dễ được thông cảm: thường ngủ dậy muộn, rất hay tin người, thỉnh thoảng nóng tính… Bài 3 (trang 182 sgk): Chuẩn bị các câu hỏi xoay quanh chủ đề xem phim: + Bạn thích nhất bộ phim nào? Đó là phim thuộc thể loại gì? + Nội dung phim nói về điều gì? + Thông điệp phim gửi gắm tới người xem là gì? + Bạn ấn tượng với nhân vật nào trong phim, tại sao? + Cảnh quay nào gây ấn tượng mạnh mẽ nhất cho bạn về cảm xúc? + Nếu được thay đổi cái kết, bạn muốn thay đổi như thế nào? Tại sao bạn lại muốn cái kết diễn ra như vậy? + Các bộ phim cùng loại bạn biết? |
4. Củng cố: Hệ thống kiến thức vừa học, nhấn mạnh trọng tâm bài học.
5. Dặn dò: Tự ôn tập theo hướng dẫn. Chuẩn bị bài mới : Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (Nguyễn Huy Tưởng).
****************************
