Giáo án Tự nhiên xã hội 1 bài 28: Con muỗi mới nhất

HOẠT ĐỘNG THẦY

HOẠT ĐỘNG TRÒ

1. Ổn định

2. Bài cũ:

- Kể tên các bộ phận bên ngoài của con mèo?

- Nuôi mèo có lợi gì?

- HS trả lời

- HS trả lời

- Nhận xét

3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

GV cho lớp chơi trò chơi: Con Muỗi

“Có con Muỗi vo ve vo ve, chích cái miệng hay nói chuyện, chích cái chân hay đi chơi, chích cái tay hay đánh bạn, ui da! Đau quá! Em đập cái bụp muỗi chết”

- Vậy tại sao ta lại đập chết Muỗi?

- HS tham gia trò chơi

- GV giới thiệu bài: “Con muỗi”.

- HS lập lại

* Phát triển các hoạt động:

Hoạt động 1: Quan sát con muỗi.

MT: Học sinh biết tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi.

Các bước tiến hành:

Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động.

- Giáo viên nêu yêu cầu: quan sát tranh con muỗi, chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con muỗi.

- Cho HS làm việc theo nhóm đôi, em này đặt câu hỏi em kia trả lời và đổi ngược lại cho nhau.

+ Con muỗi to hay nhỏ?

+ Khi đập muỗi em thấy cơ thể muỗi cứng hay mềm ?

+ Hãy chỉ vào đầu, thân, chân, cánh của con muỗi.

+ Quan sát kĩ đầu con muỗi và chỉ vòi của con muỗi?

+ Con muỗi dùng vòi để làm gì?

+ Con muỗi di chuyển như thế nào?

- Học sinh lắng nghe

- Học sinh quan sát tranh vẽ con muỗi và thảo luận theo nhóm đôi.

- Con muỗi nhỏ

- Mềm

- HS chỉ

- Con muỗi dùng vòi để hút máu người.

- Con muỗi di chuyển bằng cánh.

Bước 2: Giáo viên treo tranh phóng to con muỗi trên bảng lớp và gọi học sinh trả lời, học sinh khác bổ sung và hoàn thiện cho nhau.

Giáo viên kết luận: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi. Nó có đầu, mình, chân và cánh. Nó bay bằng cánh, đậu bằng chân. Muỗi dùng vòi để hút máu của người và động vật để sống.

- HS trình bày

Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập.

MT: Biết được nơi sống, tác hại do muỗi đốt và một số cách diệt muỗi.

Cách tiến hành:

Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động.

- Giáo viên chia nhóm, mỗi nhóm 8 em, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm. Nhóm tự đặt tên nhóm mình.

Nội dung phiếu thảo luận:

1. Khoanh tròn vào chữ đặt trước các câu đúng:

Câu 1: Muỗi thường sống ơ û:

a.Các bụi cây rậm.

b.Cống rãnh.

c.Nơi khô ráo, sạch sẽ.

d.Nơi tối tăm, ẩm thấp.

Câu 2: Các tác hại do muỗi đốt là:

a.Mất máu, ngứa và đau.

b.Bị bệnh sốt rét.

c.Bị bệnh tiêu chảy.

d.Bệnh sốt xuất huyết và nhiều bệnh truyền nhiểm khác.

Câu 3: Người ta diệt muỗi bằng cách:

a.Khơi thông cống rãnh

b.Dùng vợt để bắtmuỗi.

c.Dùng thuốc diệt muỗi.

d.Dùng hương diệt muỗi.

e.Dùng màn để diệt muỗi.

Bước 2: Thu kết quả thảo luận:

- Gọi đại diện các nhóm nêu trước lớp, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh.

- Giáo viên bổ sung thêm cho hoàn chỉnh

- Thảo luận theo nhóm 8 em học sinh.

Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu: a, b, d.

Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu: a, b, d.

Các em thảo luận và khoanh vào các chữ đặt trước câu: a, b, c.

- Đại diện các nhóm nêu ý kiến, tại sao nhóm mình chọn các câu như vậy và giải thích thêm một số nhiểu biết về con muỗi.

- Các nhóm khác tranh luận và bổ sung, đi đến kết luận chung.

Hoạt động 3: Hỏi đáp cách phòng chống muỗi khi ngủ.

MT: Học sinh biết cách tránh muỗi khi ngủ.

Các bước tiến hành:

Giáo viên nêu câu hỏi:

- Khi ngủ bạn cần làm gì để không bị muỗi đốt?

Giáo viên kết luận: Khi đi ngủ chúng ta cần mắc màn cẩn thận để tránh bị muỗi đốt.

- HS tự suy nghĩ câu trả lời và trình bày trước lớp cho các bạn và cô cùng nghe.

- Khi ngủ cần nằm màn để tránh muỗi đốt.

- Khi ngủ cần dùng hương xua muỗi để tránh muỗi đốt.

4. Củng cố – Dặn dò:

- Gọi học sinh nêu những tác hại của con muỗi.

- Nêu các bộ phận bên ngoài của con muỗi.

- GV: Luôn luôn giữ gìn môi trường, phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh để ngăn ngừa muỗi sinh sản, nằm màn để tránh muỗi.

- Chuẩn bị: “Nhận biết cây cối và con vật”.