BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA
I. Mục tiêu: Sau khi học xong bài, HS có khả năng:
1. Kiến thức: Nhận ra 3 phần chính của cơ thể: đầu, mình, chân tay và một số bộ phận bên ngoài như: tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng.
2. Kỹ năng: Học sinh biết được một số cử động của đầu, cổ, mình, tay chân.
3. Thái độ: Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Hình vẽ trong sách giáo khoa/4, 5
2. Học sinh: Sách giáo khoa
III. Các hoạt động:
1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới:
|
TG |
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
Giới thiệu: Môn TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: lớp 1 có 3 chương |
||
|
- Con người & Sức khoẻ - Xã hội - Tự nhiên |
||
|
- Hôm nay chúng ta học bài “Cơ thể chúng ta” ở chương 1 |
||
|
Hoạt động 1: Quan sát tranh |
||
|
Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể |
||
|
Cách tiến hành - Quan sát tranh sách giáo khoa/4, hãy nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể. - Treo tranh – Chỉ tranh và nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể. - Giáo viên nhận xét tuyên dương, sửa sai. - Cơ thể người có 3 bộ phận chính: Đầu, mình, và tay chân. |
- Học sinh thảo luận, 2 em một nhóm. - Học sinh nêu - Học sinh nhắc lại |
|
|
Hoạt động 2: Quan sát tranh. |
||
|
Mục tiêu: Học sinh quan sát tranh về hoạt động của 1 số bộ phận của cơ thể Cách tiến hành: - Giáo viên giao mỗi nhóm 1 tranh về hoạt động của từng bộ phận - Học sinh trình bày hoạt động, động tác tương ứng Giáo viên theo dõi, uốn nắn - Kết luận: Cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần? + Phần đầu cơ thể thực hiện được các hoạt động gì? + Phần mình có thể làm được động tác nào? + Phần tay, chân có các hoạt động nào? |
- Học sinh quan sát các bạn trong tranh đang làm gì? Thực hiện động tác: cuối đầu, ngửa cổ. Học sinh quan sát, nhận xét. - Có 3 phần: Đầu, mình và tay chân. + Ngửa cổ, cuối đầu, ăn, nhìn. + Cúi mình + Cầm, giơ tay, đá banh. |
|
|
Hoạt động 3: Tập thể dục |
||
|
Mục tiêu: Gây hứng thú, rèn luyện thân thể. Cách tiến hành: Học thuộc lời thơ: Cuối mãi mỏi lưng Viết mãi mỏi tay Thể dục thế này Là hết mệt mỏi. - Giáo viên tập động tác mẫu. - Giáo viên theo dõi uốn nắn cho từng em - Để cơ thể phát triển tốt, các em cần phải năng tập thể dục hàng ngày. |
- Học sinh học thuộc câu thơ. - Học sinh thực hành |
|
|
4’ |
4 . Củng cố - Dặn dò: |
|
|
- Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng”. Luật chơi: Thời gian 1’ cho mỗi tổ: nêu bộ phận, nêu các hoạt động của bộ phận đó kết hợp với chỉ tranh. - Mỗi em nói đúng được gắn 1 hoa. - Nhận xét tiết học. |
- Thi đua theo tổ - Mỗi em chỉ tranh và nêu bộ phận, hoạt động. - Tổ nhiều hoa sẽ thắng. |
|
|
- Làm bài tập trong sách giáo khoa. - Xem trước bài: Chúng ta đang lớn. |
