Bài 22: Cây rau
I. Mục tiêu:
- KT: HS nêu tên được một số cây rau và nêu được nơi sống của chúng.
- KN: Biết quan sát, phân biệt được các bộ phận của cây rau, biết ích lợi của cây rau.
- TĐ: Giáo dục HS nên ăn nhiều loại rau củ rất có lợi cho sức khoẻ.
II. Chuẩn bị: - GV: Tranh minh hoạ.
- HS: SGK
III. Các hoạt động dạy – học:
1 . Khởi động (1’) Hát
2. Kiểm tra bài cũ (5’) – KT 2 HS:
- Để đảm bảo an toàn trên đường đi học em cần thực hiện những điều gì?
- GV nhận xét.
3. Bài mới (30’)
* Hoạt động 1: Quan sát cây rau (5’)
- GV cho HS quan sát cây rau cải, cây rau muống.
- GV nêu tên và chỉ vào các bộ phận của cây rau: rễ, thân, lá. Bộ phận thân và lá ăn được.
- Gv cho HS nêu tên các bộ phận của cây rau mà HS đem đến.
- GV nhận xét – chốt: Có rất nhiều loại rau khác nhau, có rau ăn được lá, thân, cũng có rau ăn được cả rễ,…
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK (7’)
- GV chia nhóm – nêu câu hỏi để các nhóm thảo luận:
* Khi ta ăn rau, thì ta cần lưu ý điều gì?
* Vì sao phải thường xuyên ăn rau?
- GV nhận xét – chốt: ăn rau giúp ta mau lớn, có lợi cho sức khoẻ, giúp ta tránh táo bón, tránh bị chảy máu chân răng…
* Nghỉ giữa tiết (3’)
* Hoạt động 3: Củng cố (5’)
- GV tổ chức trò chơi: Tôi là rau gì?
- GV yêu cầu HS nêu đặc loại rau của mình để cho các bạn khác nêu tên loại rau đó. GV nhận xét.
5. Tổng kết – dặn dò(3’)
- Chuẩn bị: Cây hoa
- Nhận xét tiết học
