Giáo án Tự nhiên xã hội 1 bài 17: Giữ gìn lớp học sạch đẹp mới nhất

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Giới thiệu bài mới: Giữ gìn lớp học sạch đẹp

HĐ 1: làm việc với SGK

Mục tiêu: HS biết yêu quý, và giữgìn lớp học sạch

Cách tiến hành

GV nêu một số câu hỏi.

- Các em có yêu quý lớp học không?

- Muốn cho lớp học sạch đẹp em phải làm gì?

- Hướng dẫn HS quan sát SGK.

Bước 1: GV nêu yêu cầu gợi ý

- Trong bức tranh thứnhất vẽ gì?

- Sử dụng dụng cụ gì?

- Bức tranh hai vẽ gì?

- Sử dụng dụng cụ gì?

Bước 2: HS thảo luận chung nhóm 4

- GV gọi 1 số em trình bày trước lớp.

Bước 3:

- Lớp học của em đã sạch đẹp chưa?

- Lớp em có những tranh trang trí nào?

- Bàn ghế trong lớp đã xắp xếp ngay ngắn chưa?

- Mũ nón đã để đúng nơi quy định không?

- Em có viết vẽ bậy lên tường không?

- Em có vứt rác bừa bãi ra lớp không?

- Em nên làm gì để lớp sạch đẹp?

- GV rút ra kết luận (SGK)

HĐ 2: Thực hành

Mục tiêu: Biết cách sử dụng 1 số dụng cụ để làm vệ sinh lớp học

Cách tiến hành

Bước 1: GV chia lớp ra 3 tổ

Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý:

- Nhóm em có dụng cụ gì?

Bước 3: Gọi đại diện lên trình bày.

GV theo dõi HS trả lời

GV kết luận: Khi làm vệ sinh các con cần sử dụng dụng cụ hợp lý có như vậy mới đảm bảo sức khoẻ.

HĐ 3: Hoạt động nối tiếp

- Củng cố

- Vừa rồi các con học bài gì?

- Muốn cho lớp học sạch, đẹp các con phải làm gì?

- Thấy bạn vất rác bừa bãi con phải nhắc bạn như thế nào?

- Liên hệ thực tế lớp học

Dặn dò: Lớp thực hiện tốt vệ sinh và giữ gìn lớp sạch.

- CN + ĐT

- Có

- Các bạn dọn vệ sinh

- Chổi, khăn, cái hốt rác

- Trang trí lớp

- Giấy, bút màu

- Tiến hành thảo luận

- Thảo luận cả lớp

- Đã sạch, đẹp

- Ngay ngắn

- Đúng nơi quy định

- Không

- Không

- Không vẽ bậy, vứt rác

- Thảo luận nhóm

- HS đứng nêu

- Chổi đót, khẩu trang

- Chổi lông gà, khăn lau

HS trả lời