BÀI 26: CON GÀ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà, phân biệt gà trống, gà mái, gà con.
2. Kỹ năng: Nêu ích lợi của việc nuôi gà
3. Thái độ: Có ý thức chăm sóc gà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ cho bài dạy
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết trước các con học bài gì? (Con Cá)
- Cá có những bộ phận chính nào? (Đầu, mình, đuôi và vây)
- Ăn cá có lợi gì? (Có lợi cho sức khoẻ)
- GV nhận xét bài cũ
3. Bài mới
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
Giới thiệu bài mới: Con Gà HĐ 1: Liên hệ thực tế,kết hợp quan sát SGK. Mục tiêu: HS biết được các bộ phận chính của con gà, ích lợi của việc nuôi gà. Cách tiến hành GV nêu câu hỏi. - Nhà em nào nuôi gà? - Nhà em nuôi gà công nghiệp hay gà ta? - Gà ăn những thức ăn gì? - Nuôi gà để làm gì? Làm việc với SGK - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và nêu các bộ phận bên ngoài của con gà, chỉ rõ gà trống, gà mái, gà con. - Ăn thịt gà, trứng gà có lợi cho sức khoẻ - GV cho 1 số em đại diện lên trình bày. - Lớp theo dõi. GV hỏi chung cho cả lớp: - Mỏ gà dùng làm gì? - Gà di chuyển như thế nào? Có bay được không? - Nuôi gà để làm gì? - Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? GV kết luận: - Gà đều có đầu, mình, hai chân và hai cánh. Cánh có lông vũ bao phủ. Thịt và trứng rất tốt, cung cấp nhiều chất đạm, ăn vào sẽ bổ cho cơ thể. HĐ 2: Hoạt động nối tiếp Mục tiêu: HS nắm đượcnội dung bài học Cách tiến hành GV nêu câu hỏi Củng cố: - Gà có những bộ phận chính nào? - Gà có bay được không? - Thịt, trứng gà ăn như thế nào? - Theo dõi HS trả lời Dặn dò: Thịt gà ăn rất ngon và bổ các con cần ăn cẩn thận và đúng điều độ. - Nhận xét tiết học |
- Gạo, cơm, bắp. - Lấy thịt, lấy trứng, làm cảnh. - Từng nhóm đôi - Dùng để lấy thức ăn - Đi bằng hai chân - Để ăn thịt, lấy trứng - Có bay được - Ăn rất bổ và ngon |
