|
Week 19 Period: 54 |
THE FIRST TERM EXAMINATION |
I.OBJECTIVES :
By the end of the lesson, T is able to check their Ss’ language knowledge, basic skills. This will help T has a suitable teaching approach.
1. Knowledge:
*Grammar:review
*Vocabulary: review
2. Skills: Reading, writing, listening, speaking
3. Attitude: To do the test in a serious and strict manner
II. PREPARATION
1. Teacher: Test paper, chalk…
2. Students: pen,…
III.THE CONTENTS
1.Matrix of the Test
|
Chủ đề |
Nhận biết |
Thông hiểu |
Vận dụng |
Cộng |
|||
|
TNKQ |
TL |
TNKQ |
TL |
TNKQ |
TL |
||
|
Listening |
School things |
Natural wonders |
|||||
|
Số câu: 8 |
Số câu: 4 |
Số câu:4 Số điểm: 1đ Tỉ lệ10% |
Số câu: 8 |
||||
|
Số điểm: 2đ |
Số điểm:1đ |
Số điểm2đ Tỉ lệ 20% |
|||||
|
Tỉ lệ 20% |
Tỉ lệ 10% |
||||||
|
Pronunciation &Language Focus |
/i:/ and /I/; /ou/ and /^/ |
Vocabula-ry Grammar |
|||||
|
Số câu: 8 Số điểm: 1,5đ Tỉ lệ 15% |
Số câu:2 Số điểm :0,5đ Tỉ lệ 5% |
Số câu:6 Số điểm: 1,5đ Tỉ lệ 25% |
Số câu: 8 Số điểm: 2đ Tỉ lệ 20% |
||||
|
Reading |
The Old Quarter |
The Old Quarter |
|||||
|
Số câu: 06 Số điểm :1,5đ Tỉ lệ15 % |
Số câu: 04 Số điểm :1đ Tỉ lệ 10 % |
Số câu: 2 Số điểm :1đ Tỉ lệ 10% |
Số câu: 06 Số điểm :1,5đ Tỉ lệ 15 % |
||||
|
Writing |
Reorder sentences |
Comparative & superlative |
|||||
|
Số câu: 6 Số điểm: 1,5đ Tỉ lệ : 15% |
Số câu: 4 Số điểm: 1đ Tỉ lệ :10% |
Số câu: 2 Số điểm: 0,5đ Tỉ lệ :5% |
Số câu: 6 Số điểm: 1,5đ Tỉ lệ :15% |
||||
|
Speaking |
Introduce yourself |
Talk about Tet |
Decribe the houses |
||||
|
Số câu: 10 Số điểm :2,5đ Tỉ lệ : 25% |
Số câu:2 Số điểm 0,5đ Tỉ lệ 5% |
Số câu:4 Số điểm: 1đ Tỉ lệ 10% |
Số câu:4 Số điểm: 1đ Tỉ lệ 10% |
Số câu: 10 Số điểm :2,5đ Tỉ lệ 25% |
|||
|
Tổng số câu: 38 |
Tổng số câu: 12 |
Tổng số câu: 16 |
Tổng số câu: 10 |
Số câu:38 |
|||
|
Tổng số điểm: 10đ |
Tổng số điểm: 3đ |
Tổng số điểm: 4,5đ |
Tổng số điểm: 2,5đ |
Số điểm: 10đ |
|||
|
Tỉ lệ 100% |
Tỉ lệ 30% |
Tỉ lệ 45 % |
Tỉ lệ 25% |
Tỉ lệ 100% |
|||
2.The Test(45’)
A.LISTENING
Question I: Vy is giving a quiz about wonders of the world. Listen carefully twice and write True (T) or False (F) (1,0m)
|
T |
F |
|
|
1.Mount Everest is the highest mountain in the world. |
||
|
2.Ba Be Lake is the largest lake in Vietnam. |
||
|
3.Niagara Falls is the highest waterfall in the world. |
||
|
4.Tra Co Beach is the longest beach in Vietnam. |
Question II: Listen and circle the school things you hear (1,0 m)
|
1. |
A. |
table |
B. |
textbook |
C. |
pencil case |
D. |
pencil sharpener |
|
2. |
A. |
compass |
B. |
bicycle |
C. |
notebook |
D. |
pen |
|
3. |
A. |
schoolbag |
B. |
table |
C. |
compass |
D. |
pencil |
|
4. |
A. |
bycicle |
B. |
calculator |
C. |
ruler |
D. |
rubber |
B. PRONUNCIATION & USE OF LANGUAGE
Question III: Find the word which has different sound in the part underlined. (0,5m)
|
1. |
A. |
historic |
B. |
exciting |
C. |
chip |
D. |
police |
|
2. |
A. |
open |
B. |
brother |
C. |
judo |
D. |
going |
Question IV: Choose the best answer A, B, C or D (1,5m)
1.We always…… homework before going to the school.
|
A. |
study |
B. |
do |
C. |
have |
D. |
play |
2. At that moment, Nga ……. .an Math lesson with her teacher.
|
A. |
am having |
B. |
is having |
C. |
are having |
D. |
having |
3. There are two posters……. the wall.
|
A. |
next to |
B. |
behind |
C. |
on |
D. |
in |
4. Ngoc is ………… She isn’t confident.She doesn’t like to meet new people.
|
A. |
kind |
B. |
shy |
C. |
creative |
D. |
clever |
5. ……. the second turning on the right.
|
A. |
Take |
B. |
Go |
C. |
Turn |
D. |
Get |
6. …………….: Children often receive it in red envelopes at Tet.
|
A. |
Wish |
B. |
Special foods |
C. |
Clothes |
D. |
Lucky money |
C.READING
Question V: Read the passage about Mai’s Tet holiday and tick (P) true (T) or false (F). (1m)
|
||||||||||||||||||||||||||||
Question VI: Read the passage again and answer the following questions
(1m)
1.Why is the street called “Hang Bong”?
=>…………………………………………………………………………………
2. What do many people do in the Old Quarter at weekends?
=>…………………………………………………………………………………
D.WRITING
Question VI. Reorder the words or phrases given to make the sentences (1m)
1.We /behave well / at / should / Tet.
=>…………………………………………………………………………………
2.Can/ pass /the /please/ biscuits/ you/ me?
=>…………………………………………………………………………………
3. the / Tokyo / most / city / in the world / expensive / is.
=>…………………………………………………………………………………
4. Tan Ky House/ workshop / is / The / next to.
=>…………………………………………………………………………………
Question VII: Rewrite the sentences with the given words without changing the meaning (0,5m)
1.Tra Co Beach is larger than allbeaches in Vietnam.
=> Tra Co Beach is the ………………………………………………………
2.Niagara Falls is lower than Victoria Falls.
=> Victoria Falls is.……………………………………………………………
E. SPEAKING
Question VIII: Let’s introduce about your name and your class (0,5m)
|
Question IX:Now I’m going to ask you four questions about your Tet holiday. Are you ready? (1,0m) |
||||||||||
|
||||||||||
|
Question X: Each of you will now receive a card. On the card there is a picture and four questions. Ask your friend and she/he will answer the questions based on the picture he/she has (1,0m) |
||||||||||
CARD A
Ask your friend about his/her picture of Nick’s house and listen to the answer
1.Where does Nick live?
2.How many rooms are there in his house?
3.Is there a bed in his bedroom?
4.Where is bathroom?
CARD B
Ask your friend about his/her picture of Mi’s house and listen to the answers
1.Where does Mi live?
2.How many rooms are there in her house?
3.Is there a lamp in her living-room?
4.Where is the bathroom?
4. Consolidation
5. Homework
Asks Ss to prepare for the next lesson: Unit 4: Getting started.
