Giáo án Địa lý 11 Tiết 3: Thực hành tìm hiểu về kinh tế và phân bố nông nghiệp Liên Bang Nga mới nhất

Ngày soạn:

Tiết: 18

Lớp

Ngày soạn

BÀI 8. Tiết 3 -THỰC HÀNH:

TÌM HIỂU SỰ THAY ĐỔI KINH TẾ VÀ PHÂN BỐ NÔNGNGHIỆP CỦA LBN

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Sau bài học, HS cần

1. Kiến thức:

- Biết phân tích bảng số liệu để thấy được sự thay đổi của nền kinh tế LB Nga từ sau năm 2000.

- Dựa vào bản đồ, nhận xét được sự phân bố trong sản xuất nông nghiệp của LB Nga.

2. Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ.

- Phân tích bảng số liệu về một số ngành kinh tế của LB Nga.

- Nhận xét trên lược đồ, biểu đồ.

3. Thái độ:

Thấy được những sự thay đổi to lớn của nền kinh tế LBNga đồng thời biết học hỏi để có thể gióp phần đưa nền kinh tế Việt Nam có những bước phát triển mới.

4. Định hướng phát triển năng lực:

- Năng lực chung:

+ Năng lực giao tiếp

+ Năng lực hợp tác

- Năng lực chuyên biệt:

+ Năng lực tổng hợp tư duy lãnh thổ

II. PHƯƠNG PHÁP:

- Nêu vấn đề

- Thảo luận nhóm.

- Sử dụng đồ dùng trực quan.

III. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS:

1. Chuẩn bị của GV:

- Bảng số liệu 8.5 ở SGK.

- Bản đồ kinh tế LB Nga.

- Hình 8.10 ở SGK.

2. Chuẩn bị của HS:

- Đọc trước bài.

- Chuẩn bị các lược đồ và bảng số liệu có trong bài học

IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :

1. Ổn định: kiểm tra sỉ số và nề nếp lớp học

2. Kiểm tra bài cũ: Nêu các thành tựu về công nghiệp, nông nghiệp của LB Nga?

3. Bài mới

v Hoạt động 1: Tìm hiểu sự thay đổi kinh tế của LB Nga

- Hình thức: nhóm.

- Phương pháp: thuyết trình, gợi mở, nhóm.

- Thời gian: 15 phút.

Hoạt động của GV và HS

Nội dung kiến thức

B 1: Gọi HS đọc bài thực hành. Xác định mục đích yêu cầu bài thực hành

B 2:GV hướng dẫn HS cả lớp làm việc cá nhân, dựa vào bảng 8.5 SGK xác định loại biểu đồ cần vẽ:

- Vẽ biểu đồ hình cột

- Cho 2 HS lên bảng vẽ biểu đồ.

B 3:Sau khi vẽ xong cho HS nhận xét. Sau đó GV nhận xét cách vẽ và bổ sung những sai sót và nhận xét sự thay đổi GDP của LB Nga qua các năm.

1.Tìm hiểu sự thay đổi kinh tế của LB Nga

* Vẽ biểu đồ thể hiện sự thay đổi GDP của LB Nga qua các năm:

+ Vẽ biểu đồ cột.

Ảnh đính kèm

+ Vẽ đúng, đẹp, có ghi chú và chú thích đầy đủ

* Nhận xét sự thay đổi GDPcủa Nga qua các năm:

Nhìn chung GDP của LB Ngagiai đoạn 1990 đến 2004 có sự thay đổi rất lớn:

+ Từ năm 1990 đến 2000 giảm mạnh (số liệu)

+ Từ sau năm 2000 GDP của LB Nga tăng nhanh (số liệu)

v Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phân bố nông nghiệp LB Nga

- Hình thức: nhóm.

- Phương pháp: thuyết trình, gợi mở, nhóm.

- Thời gian: 20 phút.

Hoạt động của GV và HS

Nội dung kiến thức

Bước 1: GV chia lớp thành 4 nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm:

- Nhóm 1, 2: Dựa vào hình 8.10 và bản đồ kinh tế chung của LB Nga, tìm hiểu sự phân bố các loại cây trồng.

- Nhóm 3, 4: Dựa vào hình 8.10 vàbản đồ kinh tế chung của LB Nga, tìm hiểu sự phân bố các loại vật nuôi.

Các nhóm làm việc trong 5-7 phút hoàn thành bảng sau:

Ngành nông nghiệp

Phân bố

Nguyên nhân

1.Trồng trọt

Lúa mì

Củ cải đường

Rừng

2.Chăn nuôi

Lợn

Cừu

Thú lông quý

Bước 2: Đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.

Bước 3: GV nhận xét và chuẩn kiến thức.

2.Tìm hiểu sự phân bố nông nghiệp LB Nga

Ngành nông nghiệp

Phân bố

Nguyên nhân

1.Trồng trọt

Lúa mì

Đ.bằng Đông Âu và đ.bằng Tây Xibia.

Đất đen màu mỡ, khí hậu ấm áp.

Củ cải đường

Tây nam đ.bằng Đông Âu.

Đất đen và khí hậu lạnh khô.

Rừng

Vùng phía Đông và ven phía Bắc.

Khí hậu lạnh, đất pôtdôn.

2.Chăn nuôi

Đ.bằng Đông Âu và dọc phía Nam.

Có nhiều đồng cỏ và khí hậu ấm.

Lợn

Đ.bằng Đông Âu

Có nhiều thức ăn từ NN.

Cừu

Phía Nam

Có khí hậu khô.

Thú lông quý

Phía Bắc

Có khí hậu lạnh.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

1. Hoạt động củng cố (2 phút)

Hoàn thành bài thực hành

2. Giao bài tập

3. Phụ lục

Cập nhật số liệu

Bảng số liệu về GDP của Liên bang Nga qua các năm

(Đơn vị: tỉ USD)

Năm

1990

1995

2000

2004

2010

2015

GDP

516,8

395,5

259,7

591,0

1524,9

1326,0

V.RÚT KINH NGHIỆM

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................