Tổ chức nào đứng ra quản lí mọi mặt của đời sống chính trị, xã hội ở nông thôn Nghệ - Tĩnh?
Suốt trong tháng 9 và tháng 10.1930, nhân dân các huyện ở Nghệ - Tĩnh đã vũ trang khởi nghĩa, kéo đến đốt phá huyện lỵ, phá nhà giam, ga xe lửa… Khí thế đấu tranh mạnh mẽ của quần chúng đã làm cho bộ máy chính quyền của thực dân và phong kiến tay sai ở nhiều huyện khiếp sợ, tê liệt và tan rã. Các ban chấp hành Nông hội xã đứng ra quản lý mọi mặt đời sống chính trị, xã hội ở nông thôn và làm nhiệm vụ của chính quyền nhân dân theo hình thức Xô viết. Đây là lần đầu tiên nhân dân ta thực sự nắm chính quyền ở nhiều địa phương cấp xã.
Phong trào 1930 - 1931 phát triển đến đỉnh cao vào thời gian nào?
Sang tháng 9-1930, phong trào 1930 – 1931 phát triển đến đỉnh cao, tiêu biểu là ở Nghệ An và Hà Tĩnh.
Kinh tế Việt Nam trong những năm 1929 - 1933 có đặc điểm như thế nào?
Từ năm 1929, kinh tế Việt Nam bước vào thời kì suy thoái, khủng hoảng bắt đầu từ nông nghiệp. Cuộc khủng hoảng kinh tế ở Việt Nam xảy ra nặng nề hơn so với các thuộc địa khác của Pháp cũng như đối với các nước trong khu vực.
Luận cương chính trị của Đảng cộng sản Việt Nam (10/1930) đề ra động lực của cách mạng là
Luận cương chính trị (tháng 10-1930) của đồng chí Trần Phú nêu động lực của cách mạng là công nhân và nông dân.
Cuộc biểu tình trong phong trào cách mạng 1930 - 1931 ở Nghệ - Tĩnh có gần 2 vạn nông dân tham gia diễn ra ở đâu?
- Ngày 1/9, 2 vạn nông dân huyện Thanh Chương biểu tình đòi bỏ thuế, thả tù chính trị. Lính Pháp nổ súng nhưng những người biểu tình vẫn tiến vào huyện đường, phá nhà giam, thả tù nhân, đốt hồ sơ, sổ sách,…
- Trước sự tấn công ồ ạt của nhân dân, hào lí địa phương phải bỏ chạy. Hầu hết các thôn thuộc huyện Thanh Chương rơi vào tình thế không có chính quyền quản lí. Nhân dân xã Võ Liệt đã tự động đứng ra tổ chức điều hành các công việc trong xã.
Vì sao nói cuộc đấu tranh ngày 1/5/1930 là bước ngoặt của phong trào cách mạng 1930-1931?
Tháng 5 trên phạm vi cả nước đã bùng nổ nhiều cuộc đấu tranh nhân ngày Quốc tế lao động 1-5. Các cuộc đấu tranh này là bước ngoặt của phong trào cách mạng. Lần đầu tiên giai cấp công nhân Việt Nam biểu tình kỉ niệm ngày Quốc tế Lao động, đấu tranh đòi quyền lợi cho nhân dân lao động trong nước và thể hiện tình đoàn kết với công nhân thế giới. Đây là ý nghĩa quan trọng của phong trào.
Thành quả lớn nhất của phong trào cách mạng 1930 – 1931 là
Từ phong trào 1930 – 1931, lần đầu tiên công nhân và nông dân liên minh với nhau trong cuộc đấu tranh dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản. Công nhân và nông dân đã đoàn kết trong đấu tranh cách mạng, làm cơ sở cho sự ra đời của Mặt trận dân tộc thống nhất sau này. Đây được xem là thành quả lớn nhất của phong trào 1930 – 1931.
Hội nghị lần thứ nhất Ban chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam (10-1930) đã thông qua văn kiện nào?
Hội nghị lần thứ nhất Ban chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Việt Nam (10-1930) đã thông qua Luận cương chính trị của đảng.
Các cuộc đấu tranh trên phạm vi cả nước nhân ngày Quốc tế lao động 1 - 5 trong phong trào cách mạng 1930 - 1931 có ý nghĩa gì?
Cuộc đấu tranh nhân ngày Quốc tế lao động 1-5 đã đánh dấu bước ngoặt của phong trào cách mạng. Lần đầu tiên, công nhân Việt Nam biểu tình kỉ niệm ngày Quốc tế Lao động, đấu tranh đòi quyền lợi cho nhân dân lao động trong nước và thể hiện tinh thần đoàn kết với nhân dân lao động thế giới.
Điểm nổi bật của phong trào cách mạng 1930 - 1931 ở Việt Nam là gì?
Phong trào cách mạng 1930 - 1931 so với giai đoạn trước có đặc điểm nổi bật:
- Phong trào đầu tiên do Đảng lãnh đạo từ khi thành lập.
- Phong trào đã hình thành liên minh công - nông là nòng cốt cho mặt trận dân tộc thống nhất sau này, công nhân và nông dân đã đoàn kết trong đấu tranh cách mạng.
Đề thi THPTQG-2021-mã đề 301
Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về phong trào cách mạng 1930-1931 ở Việt Nam?
A chọn vì mặc dù phong trào 1930-1931 để lại nhiều ý nghĩa lịch sử to lớn và quý báu nhưng diễn ra trong thời gian ngắn, quy mô chưa thật sự rộng rãi lại bị thực dân Pháp khủng bố dã man nên phong trào này chưa thể mở ra kỷ nguyên giải phóng dân tộc được.
B, C, D loại vì ba phương án trên đều phản ánh đúng về phong trào cách mạng 1930-1931Đề thi THPTQG-2021-mã đề 301
Phong trào cách mạng 1930-1931 để lại bài học kinh nghiệm nào sau đây cho sự nghiệp giải phóng dân tộc ở Việt Nam?
A, C loại vì trong phong trào 1930-1931 giải quyết song song hai mâu thuẫn là dân tộc và giai cấp.
B chọn vì thành lập mặt trận dân tộc thống nhất rộng rãi sẽ phát huy được tối đa sức người sức của, sự đoàn kết của toàn Đảng, toàn dân.
D loại bì yếu tố quyết định thắng lợi của một cuộc khởi nghĩa là yếu tố chủ quan, đem sức ta giải phóng cho ta chứ không trông đợi vào sự ủng hộ từ bên ngoài.
Đề thi THPTQG-2021-mã đề 301
Tính chất dân chủ của các xô viết ở Nghệ An và Hà Tĩnh (1930-1931) biểu hiện qua một trong những hoạt động nào sau đây?
A loại vì trong phong trào 1930-1931 các chính quyền cách mạng không phải do dân bầu ra.
B loại vì phong trào chưa xoá bỏ được các giai cấp bóc lột.
C loại vì phong trào chưa xoá bỏ được quyền chiếm hữu ruộng đất của giai cấp địa chủ phong kiến.
D chọn vì trong phong trào đã mở các lớp dạy chữ Quốc ngữ. Các tệ nạn xã hội như mê tín dị đoan, rượu chè, ma uý bị xoá bỏ…
Đề thi THPTQG-2021-mã đề 304
Sự kiện lịch sử thế giới nào sau đây có ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam trong thời kì 1919-1930?
Sự kiện nước Nga Xô viết được thành lập có ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam trong thời kì 1919-1930.
Đề thi THPTQG-2021-mã đề 304
Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về phong trào cách mạng 1930-1931 ở Việt Nam?Mở ra kỉ nguyên độc lập, thống nhất, cả nước đi lên chủ nghĩa xã hội phản ánh không đúng về phong trào cách mạng 1930-1931 ở Việt Nam.
Đề thi THPTQG-2021-mã đề 304
Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng về chiến thắng Điện Biên Phủ 1954 của Việt Nam?Đánh thắng chiến lược Chiến tranh cục bộ của đế quốc Mĩ không phản ánh đúng về chiến thắng Điện Biên Phủ 1954 của Việt Nam.
Đề thi THPTQG-2021-mã đề 304
Tính chất dân chủ của các Xô viết ở Nghệ An và Hà Tĩnh (1930-1931) biểu hiện qua một trong những hoạt động nào sau đây?Tính chất dân chủ của các Xô viết ở Nghệ An và Hà Tĩnh (1930-1931) biểu hiện qua một trong những hoạt động thực hiện chính sách bảo đảm quyền lợi về chính trị cho nhân dân.
Đề thi THPTQG-2021-mã đề 304
Phong trào cách mạng 1930-1931 đã để lại bài học kinh nghiệm nào sau đây cho sự nghiệp giải phóng dân tộc ở Việt Nam?
Phong trào cách mạng 1930-1931 đã để lại bài học kinh nghiệm giải quyết đúng đắn mối quan hệ giữa các lợi ích dân tộc và giai cấp cho sự nghiệp giải phóng dân tộc ở Việt Nam.
Đề thi THPTQG-2021-mã đề 302
Trong thời kì 1919-1930, kinh tế Việt Nam
Trong thời kì 1919-1930, kinh tế Việt Nam bị lệ thuộc vào kinh tế của nước Pháp.
Đề thi THPTQG-2021-mã đề 302
Nội dung nào sau đây phản ánh không đúng về phong trào cách mạng 1930-1931 ở Việt Nam?
Nội dung phản ánh không đúng về phong trào cách mạng 1930-1931 ở Việt Nam là mở ra kỉ nguyên nhân dân lao động làm chủ vận mệnh dân tộc (ý nghĩa của cách mạng tháng Tám năm 1945).