KIỂM TRA 1 TIẾT
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
- Đánh giá được chất lượng học tập bộ môn của học sinh và thái độ của học sinh đối với bộ môn.
- Đánh giá được kĩ năng, kĩ xảo làm bài của học sinh và kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tế địa phương.
- Từ đó giáo viên có cái nhìn tổng quát và điều chỉnh (nếu có) phương pháp và kĩ năng truyền thụ kiến thức cho học sinh.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:Tự luận.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
|
Cấp độ Chủ đề |
Nhận biết |
Thông hiểu |
Vận dụng |
Tổng |
|
|
Cấp độ thấp |
Cấp độcao |
||||
|
1.Quan niệm về đạo đức. |
Nêu được khái niệm đạo đức |
- Phân biệt được sự giống nhau và khác nhau giữa đạo đức và pháp luật trong sự điều chỉnh hành vi của con người. |
-Ví dụ liên hệ. |
||
|
Số câu Số điểm Tỉ lệ |
1/3 1.0 10% |
1/3 2.0 20% |
1/3 1.0 10% |
1 4.0 40% |
|
|
2.Công dân với tình yêu hôn nhân và gia đình. |
Nêu được khái niệm tình yêu chân chính. |
Biểu hiện của một tình yêu chân chính |
Hiểu được một số điều cần tránh trong tình yêu nam nữ thanh niên |
||
|
Số câu Số điểm Tỉ lệ |
1/3 0.5 10% |
1/3 1.0 10% |
1/3 1.5 10% |
1 3.0 30% |
|
|
3.Công dân với cộng đồng |
Học sinh khái niệm sống hòa nhập. |
Hiểu được ý nghĩa của sống hòa nhập. |
- Vận dụng kiến thức bài học , lien hệ bản thân. |
||
|
Số câu Số điểm Tỉ lệ |
1/3 1.0 10% |
1/3 1.0 10% |
1/3 1.0 10% |
1 3.0 30% |
|
|
Tống số câu Tổng số điểm Tỉ lệ |
1/3 +1/3+1/3 3.0 30% |
1/3 +1/3+1/3 4.0 40% |
1/3 +1/3 +1/3 3.0 30% |
3 10.0 100% |
|
IV. ĐỀ KIỂM TRA
Câu 1(4điểm): Đạo đức là gì? Em hãy so sánh đạo đức với pháp luật trong sự điều chỉnh hành vi củacon người ? Ví dụ.
Câu 2(3điểm): Thế nào là một tình yêu chân chính ? Trong tình yêu chúng ta cần tránh một số điều gì?Liên hệ bản thân.
Câu 3( 3điểm): Thế nào là sống hòa nhập?Điều gì sẽ xảy ra đối với người sống không hòa nhập với cộng đồng, xã hội?Để sống hòa nhập với tập thể lớp học, cộng đồng nơi ở học sinh cần phải làm gì?
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM
|
CÂU |
NỘI DUNG |
ĐIỂM |
|
Câu 1 |
Đạo đức là gì? Em hãy so sánh đạo đức với pháp luật trong sự điều chỉnh hành vi của con người ?Ví dụ minh họa |
4.0 |
|
- Khái niệm đạo đức: |
1.0 |
|
|
- Giống nhau : Đều là phương thức điều chỉnh hành vi con người - Khác nhau : + Đạo đức : Tự giác thực hiện → nếu không thực hiện sẽ bị xã hội lên án.+ Pháp luật : Bắt buộc thực hiện → nếu không thực hiện sẽ bị pháp luật cưỡng chế -Ví dụ minh họa |
2.0 1,0 |
|
|
Câu 2 |
Thế nào là một tình yêu chân chính ? Trong tình yêu chúng ta cần tránh một số điều gì? |
3.0 |
|
+ Khái niệm tình yêu - Là tình yêu trong sáng, lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến bộ xã hội. - Biểu hiện : + Tình cảm chân thực, quyến luyến, gắn bó + Quan tâm đến nhau, không vụ lợi + Chân thành, tôn trọng lẫn nhau + Sự cảm thông, lòng vị tha |
1.5 |
|
|
+Một số điều nên tránh trong tình yêu: - Yêu đương quá sớm, nhầm lẫn giữa tình bạn và tình yêu - Yêu một lúc nhiều người, hoặc vụ lợi trong tình yêu - Có quan hệ tình dục trước hôn nhân |
1.5 |
|
|
Câu 3 |
Thế nào là sống hòa nhập?Điều gì sẽ xảy ra đối với người sống không hòa nhập với cộng đồng, xã hội?Để sống hòa nhập với tập thể lớp học, cộng đồng nơi ở học sinh cần phải làm gì? |
3.0 |
|
- Khái niệm : Sống hòa nhập là gần gũi, chan hòa, không xa lánh mọi người ; không gây mâu thuẫn, bất hoàn với người khác ; có ý thức tham gia các hoạt động chung của cộng đồng. |
1.0 |
|
|
-Người sống không hòa nhập sẽ cảm thấy đơn độc, buồn tẻ, cuộc sống kém ý nghĩa. |
1.0 |
|
|
- Học sinh cần phải : + Tôn trọng, đoàn kết, giúp đỡ, vui vẻ, chan hòa với bạn, thầy cô, mọi người xung quanh. + Tích cực tham gia vào các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, vận động mọi người cùng tham gia. |
1.0 |
......HẾT........
|
TRƯỜNGTHPT LÊ LAI Tổ:Sử- Địa - GDCD Họ và tên:..................................... Lớp 10C ....................................... |
ĐỀ KIỂM TRA1 TIẾT ( HỌC KỲ 2) Môn:GDCD; Khối 10 Thời gian làm bài:45phút (Không kể thời gian giao đề) |
ĐỀ BÀI
Câu 1(4điểm): Đạo đức là gì? Em hãy so sánh đạo đức với pháp luật trong sự điều chỉnh hành vi củacon người ? Ví dụ.
Câu 2(3điểm): Thế nào là một tình yêu chân chính ? Trong tình yêu chúng ta cần tránh một số điều gì?Liên hệ bản thân.
Câu 3( 3điểm): Thế nào là sống hòa nhập? Điều gì sẽ xảy ra đối với người sống không hòa nhập với cộng đồng, xã hội?Để sống hòa nhập với tập thể lớp học, cộng đồng nơi ở học sinh cần phải làm gì?
BÀI LÀM
.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
