CÁI BỐNG
A-MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS nghe GV đọc, viết lại chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng bài đồng dao Cái Bống. Tốc độ viết: tối thiểu 2 chữ/1 phút
- Làm đúng các bài tập điền tiếng có vần anh hoặc ach, điền chữ ng hoặc ngh vào chỗ trống
B-ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn:
- Nội dung các bài tập 2, 3
- Bảng nam châm
C-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
1. Kiểm tra bài cũ: - Chấm điểm một số vở của HS về nhà phải chép lại bài “Bàn tay mẹ” - Gọi 2 HS lên bảng Nhận xét 2. Hướng dẫn HS nghe- viết: - Cho HS đọc bài Cái Bống - Cho HS đọc thầm - GV chỉ cho HS đọc những tiếng các em dễ viết sai và viết vào bảng con: khéo sảy, khéo sàng, nấu cơm, đường trơn, mưa ròng, … - GV đọc (mỗi dòng thơ 3 lần) GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang + Tên bài: Đếm vào 5 ô + Dòng thơ viết cách lề vở 3, 4 ô + Những tiếng đầu dòng phải viết hoa - Chữa bài + GV đọc lại bài + Đánh vần những tiếng khó + Chữa những lỗi sai - GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến - GV chấm một số vở 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a) Điền vần: anh hoặc ach? - GV treo bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài tập - Cho HS lên bảng làm - Từng HS đọc lại các tiếng đã điền - Cả lớp và GV nhận xét và chốt lại - Bài giải: hộp bánh, túi xách tay b) Điền chữ: ng hoặc ngh - Tiến hành tương tự như trên - Bài giải: ngà voi, chú nghé… 4. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học + Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp - Dặn dò: |
- Viết: nhà ga, cái ghế, con gà, ghê sợ - 2, 3 HS nhìn SGK đọc - Tự tìm ra tiếng dễ viết sai - HS tự nhẩm và viết vào bảng - HS nghe, viết vào vở - Dùng bút chì chữa bài + HS rà soát lại + Gạch chân những chữ viết sai và ghi lỗi ra lề vở - HS tự ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài viết - Đổi vở kiểm tra - Lớp đọc thầm yêu cầu của bài - 2, 3 HS lên bảng- lớp làm vào vở bằng bút chì - 2, 3 HS đọc lại kết quả - Về nhà chép lại đoạn văn đúng, sạch, đẹp; làm lại bài tập - Chuẩn bị bài chính tả: Nhà bà ngoại. |