Giáo án Chính tả lớp 1 bài 25: Câu đố mới nhất

CÂU ĐỐ

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

  • Nghe - viết lại chính xác, trình bày đúng hai câu đố.
  • Làm đúng các bài tập chính tả: điền chữ tr hoặc ch, chữ c hoặc k.

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

  • Bảng nam châm

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:

- GV chấm lại vở của những HS về nhà phải viết lại 13 dòng đầu của bài thơ “Ò… ó… o”

- Cho HS chữa bài tập

(chỉ viết những tiếng cần điền)

Nhận xét, cho điểm

2. Hướng dẫn HS nghe- viết chính tả:

Cho HS đọc thành tiếng 2 câu đố

- HS nêu các tiếng khó viết: bánh giầy, mực dây, ruột, mũi

- GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang.

Cách trình bày câu đố giống trong SGK

- GV đọc cho HS viết vào vở

+ GV đọc 1 lần vài tiếng, chờ HS viết xong mới đọc tiếp

+ Nhắc lại 2, 3 lần

- Chữa bài

+ GV đọc lại thong thả bài chính tả

+ Đánh vần những tiếng khó

- GV chấm một số vở

3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả:

a) Điền chữ tr hoặc ch?

- GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập

- Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh giữa các nhóm

- Từng HS đọc lại bài. GV sửa lỗi phát âm cho các em

- GV chốt lại trên bảng

- Bài giải:

Chị Mái chăm một đàn con

Chân bới, miệng gọi mắt tròn ngó trông

Cô Mơ đẻ một trứng hồng

Cục ta cục tác sân trong ngõ ngoài

b) Điền chữ: hay k

- Tiến hành tương tự như trên

- Bài giải:

Câu đố

Cũng gọi là cánh như chim

Những ngày lặng gió nằm im khoang thuyền

Chờ cơn gió lộng kéo lên

Đưa thuyền rời bến tới miền khơi xa

4Củng cố- dặn dò:

- Nhận xét tiết học

+ Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp

- Dặn dò:

- 1 HS đọc cho 2, 3 HS lên bảng làm bài tập 2, 3

- 2, 3 HS đọc, lớp nghe bạn đọc, quan sát cách trình bày trong SGK

- HS viết vào bảng con

- HS nghe - chép vào vở

- Dùng bút chì chữa bài

+ Rà soát lại

+ HS ghi lỗi ra lề

+ Ghi số lỗi ra đầu vở

- Đổi vở kiểm tra

- Lớp đọc thầm yêu cầu của bài

- Mỗi nhóm 4 HS làm tiếp sức

- 2, 3 HS đọc lại kết quả

- Lớp nhận xét

- Về nhà chép lại sạch, đẹp bài (đối với HS chưa đạt yêu cầu)

- Chuẩn bị bài chính tả: “Rước đèn”.