BÁC ĐƯA THƯ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS Nghe- viết đoạn “Bác đưa thư… mồ hôi nhễ nhại” trong bài tập đọc Bác đưa thư
- Điền đúng vần inh hoặc uynh, chữ c hoặc k.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết sẵn đoạn “Bác đưa thư… mồ hôi nhễ nhại” và 2 bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
1. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS viết bảng: - Nhận xét, cho điểm 2. Hướng dẫn HS nghe- viết chính tả: - GV đọc lần thứ nhất đoạn văn sẽ nghe viết. - Cho HS viết vào bảng con - GV hướng dẫn các em cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở, cách viết đề bài vào giữa trang + Tên bài: Đếm vào 5 ô + Kẻ lỗi chừa lề 3 ô + Viết hoa chữ đầu câu - GV đọc cho HS viết vào vở + GV đọc 1 lần vài tiếng, chờ HS viết xong mới đọc tiếp - Chữa bài + GV đọc lại thong thả bài chính tả + Đánh vần những tiếng khó - GV chấm một số vở 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: a) Điền vần inh hoặc uynh? - GV treo bảng phụ đã viết nội dung bài tập - Cho HS lên bảng làm: thi làm nhanh - Từng HS đọc lại bài. GV sửa lỗi phát âm cho các em - GV chốt lại trên bảng - Bài giải: bình hoa, khuỳnh tay b) Điền chữ: c hay k - Tiến hành tương tự như trên - Bài giải: cú mèo, dòng kênh 4. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học + Khen những học sinh học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp - Dặn dò: |
- Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây - HS theo dõi bảng phu - Nghe, rồi nêu các tiếng khó viết - Viết: mừng quýnh, khoe, chạy, nhễ nhại - HS nghe - chép vào vở - Dùng bút chì chữa bài + Rà soát lại + HS ghi lỗi ra lề + Ghi số lỗi ra đầu vở - Đổi vở kiểm tra - Lớp đọc thầm yêu cầu của bài - 4 HS lên bảng: 2 em viết bên trái, 2 em viết bên phải bảng (lớp làm vào vở) - 2, 3 HS đọc lại kết quả - Lớp nhận xét - Về nhà chép lại sạch, đẹp bài thơ (đối với HS chưa đạt yêu cầu) - Chuẩn bị bài chính tả: “Chia quà” |