Bài: CON CHUỘT HUÊNH HOANG
I. Mục đích, yêu cầu:
a/ Đọc:
- HS đọc đúng, nhanh được cả bài “Con chuột huênh hoang”.
- Đọc các từ ngữ: huênh hoang, ngoao ngoao, huỵch, ngoạm.
- Ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
b/ Ôn các tiếng có chứa vần
- Tìm được tiếng có vần uênh. Nói được câu chứa tiếng có vần uênh, uêch
c/ Hiểu:
- Nội dung bài: Chuột ngốc nghếch, huênh hoang nên gặp tai họa chết người.
d/ HS chủ động nói theo chủ đề:
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách Tiếng Việt, tranh minh họa bài tập đọc, đồ dùng dạy và học.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên và Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp: (tiết 1)
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài: Hôm ta ôn bài: Con chuột huênh hoang
b/ Luyện đọc:
+ GV đọc mẫu 1 lần: vừa chỉ vừa đọc.
+ Tiếng, từ khó:
- Gạch chân tiếng, từ (từng từ một), giải thích nghĩa từ:
VD: huênh hoang
- Tương tự: ngoao ngoao, huỵch, ngoạm..
+ Đọc nhảy cóc (theo câu):
+ Câu:
- GV lưu ý ngắt nghỉ (gạch xiên bằng phấn màu)
- Chỉ bảng cho HS đọc.
+ Đoạn, bài: Có 4 đoạn
* Nghỉ giữa tiết: Hát múa
c/ Tìm hiểu bài:
- Tìm trong bài tiếng có vần uênh
- Tìm tiếng ngoài bài uênh
- Nói câu chứa tiếng
- Hát
- 4 HS đọc bài “Sáng nay”, trả lời câu hỏi
- Gắn bảng cài: tia nắng, dòng chữ, nhấp nhô.
- HS đọc- phân tích (đánh vần từng tiếng)- đọc trơn (3 HS)- cả lớp
- 3- 5 HS
- HS đọc luân phiên đến hết lớp.
- Cả lớp- thi đọc theo tổ- cá nhân đọc cả bài (4)
- HS mở SGK: gạch chân bằng bút chì
- HS gắn bảng cài: gắn vần, gắn tiếng
- Thi đua cài hoa
Tiết 2:
4/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói:
a/ Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc:
- GV đọc mẫu 2 lần
- Cho HS đọc toàn bài
b/ Luyện nói
- HS đọc từng đoạn, trả lời câu hỏi từng đoạn
- Vì sao con chuột trong truyện này lại không sợ con mèo?
- Câu chuyện kết thúc như thế nào?
- 3 HS
- HS thảo luận tranh- phát biểu
IV. Củng cố, dặn dò:
- Về nhà học bài, tập trả lời câu hỏi.
