Ngày soạn: …………………………..
Ngày dạy: ……………………………
Tiết 16: ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:Ôn tập, củng cố kiến thức các bài: Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư; Tự lập; Lao động tự giác và sáng tạo; Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
2. Kĩ năng:Rèn kĩ năng tổng hợp kiến thức, biết áp dụng những điều đã học vào trong cuộc sống.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức trách nhiệm của bản thân đối với gia đình và cộng đồng.
II. Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học.
1.GV: SGK, SGV.
2.HS: Ôn tập.
III. Tiến trình tổ chức dạy và học.
1. Ổn định tổ chức.
Sĩ số: ………………..
2. Kiểm tra bài cũ. (Kết hợp trong bài)
3. Bài mới.
|
Hoạt động của thầy và trò |
Nội dung |
|
* Hoạt động 1. HDHS ôn tập góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư. + CH: Em hiểu thế nào là cộng đồng dân cư? + CH: Thế nào là nếp sống văn hoá ở khu dân cư? + CH: Xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư có ý nghĩa như thế nào? + CH: HS có thể làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư? * Hoạt động 2. HDHS ôn tập tự lập. + CH: Em hiểu thế nào là tự lập? + CH: Tự lập giúp ích cho con người điều gì? + CH: Là HS chúng ta cần rèn luyện tính tự lập như thế nào? * Hoạt động 3. HDHS ôn tập lao động tự giác và sáng tạo. + CH: Thế nào là lao động tự giác? + CH: Thế nào là lao động sáng tạo? + CH: Lao động tự giác, sáng tạo có tác dụng gì? * Hoạt động 4. HDHS ôn tập quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. + CH:Cha mẹ có nghĩa vụ gì đối với con cái? + CH: Ông bà có quyền và nghĩa vụ gì đối với cháu? + CH: Con cháu có bổn phận như thế nào đối với ông bà, cha mẹ? + CH: Con cháu có quyền và nghĩa vụ gì đối với ông bà, cha mẹ? + CH: Anh chị em trong gia đình phải có trách nhiệm với nhau như thế nào? |
I. Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư. - Cộng đồng dân cư là toàn thể những người cùng sinh sống trong một khu vực, giữa họ có sự liên kết, hợp tác cùng thực hiện lợi ích của mình và lợi ích chung. - Xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư là làm cho đời sống văn hoá tinh thần lành mạnh, phong phú... - Xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc.... - Là HS cần tránh những việc làm xấu và tham gia những hoạt động của thôn xóm tổ chức. II. Tự lập. - Tự lập là tự làm , tự giải quyết công việc , tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống cho mình. - Tự lập thể hiện sự tự tin, bản lĩnh cá nhân, ý chí phấn đấu, vươn lên trong học tập, công việc và trong cuộc sống. - Là HS cần rèn luyện tính tự lập từ khi còn ngồi trên nghế nhà trường: Trong học tập, công việc, sinh hoạt hàng ngày. III. Lao động tự giác và sáng tạo. - Lao động tự giác là chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở. - Lao động sáng tạo là luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động. - Lao động tự giác, sáng tạo giúp ta tiếp thu được kiến thức, kĩ năng lao động. Chất lượng, hiệu quả hoạ tập, lao động ngày càng cao. IV. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình. - Cha mẹ có nghĩa vụ nuôi dạy, bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp của con.Không phân biệt đối xử, ngược đãi, xúc phạm con... - Ông bà có quyền và nghĩa vụ trông nom, chăm sóc, giáo dục, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên. - Con cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà. - Con cháu có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng cha mẹ, ông bà. Nghiêm cấm hành vi ngược đãi ông bà, cha mẹ. - Anh chị em có bổn phận thương yêu, chăm sóc, giúp đỡ nhau. |
4. Củng cố
CH: Thế nào là góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở khu dân cư? Tự lập là gì?
5. Hướng dẫn về nhà
Ôn tập chuẩn bị thi học kì I.
****************************
