Ngày soạn: …………………………..
Ngày dạy: ……………………………
Tuần 30 - Tiết 30 - Bài21: PHÁP LUẬT
NƯỚC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
(Tiết 1)
I- Mục tiêu cần đạt .
Giúp HS :
1. Kiến thức:
- Hiểu được định nghĩa đơn giản của pháp luật và vai trò của pháp luật trong đời sống xã hội.
2. Thái độ:
- Bồi dưỡng tình cảm , niềm tin vào pháp luật
3. Kĩ năng:
- Hình thành ý thức tôn trọng pháp luật và thói quen sống làm việc theo pháp luật .
II- Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
1- Thầy : SGK, SGV, TLTK
2- Trò : SGK, đọc trước bài .
III- Tiến trình dạy học .
1-ổn định lớp
Sĩ số: …………………..
2- Kiểm tra bài cũ.
Hiến pháp 1992 quy định những nội dung gì ?
Em hãy kể một số quyền và nghĩa vụ của công dân được quy định trong Hiến pháp?
3- Bài mới .
- Vào bài : xã hội có nhiều lĩnh vực , nhiều mối quan hệ . Trong đó mỗi công dân , mỗi tổ chức phảI biết mình có quyền gì ? Phải làm gì ? Không được làm gì ? Làm như thế nào ? Để phù hợp với lới ích của người khác và xã hội .
|
HS đọc và giải quyết phần ĐVĐ GV lâp bảng |
I- Đặt vấn đề . |
|
Điều |
Bắt buộc công dân phải làm |
Biện pháp xử lý |
|
74 |
Cấm trả thù người khiếu nại , tố cáo |
Cải tạo không giam giữ 3 năm tù Phạt tù từ 6 tháng đến 3 năm |
|
189 |
Huỷ hoại rừng |
Phạt tiền Phạt tù |
|
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung cần đạt |
|
HS cả lớp nhận xét, bổ sung Những nội dung trong bảng thể hiện vấn đề gì ? Từ đó em rút ra được bài học gì ? GV kết luận và chuyển ý . GV đàm thoại cùng học sinh để rút ra được kết luận pháp luật là gì ? GiảI thích việc thực hiện đạo đức và thực hiện pháp luật . GV dùng sơ đồ để giảI thích -Cơ sở hình thành đạo đức , pháp luật -Biện pháp thực hiện đạo đức và PL -Không thực hiện bị xử lý như thế nào |
- Mọi người phải tuân theo pháp luật - Ai vi phạm sẽ bị nhà nước xử lý * Bài học . - Pháp luật là quy tắc xử sự chung - Có tính bắt buộc II- Nội dung bài học . 1- Pháp luật - Là quy tắc xử sự chung có tính bắt buộc , do nhà nước ban hành, được nhà nước đảm bảo thực hiện bằng các biện pháp GD, thuyết phục và cưỡng chế . |
|
Đạo đức |
Pháp luật |
|
|
Cơ sở hình thành |
Chuẩn mực đạo đức được đúc kết từ thực tế cuộc sống và nguyện vọng của nhân dân |
Do nhà nước đặt ra được ghi bằng các văn bản . |
|
Biện phápthực hiện |
Tự giác thực hiện |
Bắt buộc thực hiện |
|
Không thực hiện bị xử lý |
Sợ dư luận xã hội , bị lương tâm cắn dứt |
Phạt cảnh cáo , phạt tù, phạt tiền ….. |
GV tiếp tục đàm thoại cùng học sinh
- Nhà trường đề ra nội quy để làm gì ? Vì sao ?
- Cơ quan , nhà máy , xí nghiệp đề ra các quy định để làm gì ? Vì sao ?
- Xã hội đề ra pháp luật để làm gì ? Vì sao phảI có pháp luật ?
HS rút ra vai trò của pháp luật
HS tự ghi vào vở.
GV chốt lại tiết 1 .
4.Củng cố:
-Pháp luật là gì?
5.Hướng dẫn về nhà .
-Học thuộc ghi nhớ.
-Làm các bài tập SGK
-Tìm hiểu các điều luật , chuẩn bị cho tiết 2.
*****************************
