Ngày soạn: …………………………..
Ngày dạy: ……………………………
Tuần 24 - Tiết 24 - Bài17: NGHĨA VỤ TÔN TRỌNG, BẢO VỆ TÀI SẢN NHÀ NƯỚC VÀ LỢI ÍCH CÔNG CỘNG
I- Mục tiêu cần đạt .
Giúp HS :
1. Kiến thức:
- Hiểu được tài sản nhà nước là tài sản thuộc quyền sở hữu của toàn dân , do nhà nước chịu trách nhiệm quản lý .
2. Kĩ năng:
- Biết tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng . Dũng cảm đấu tranh , ngăn cản các hành vi xâm phạm
3. Thái độ:
- Hình thành và nâng cao ý thức tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước , lợi ích công cộng .
II- Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
1- GV : SGK, SGV, TLTK, ca dao , tục ngữ ..
2- HS : SGK, đọc trước bài
III- Tiến trình dạy học .
1- ổn định lớp
Sĩ số: ……………………
2- Kiểm tra bài cũ.
Quyễn sở hữu của công dân là gì ? Công dân có quyền sở hữu những gì ?
Nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác là gì ? Cho ví dụ?
3- Bài mới .
- Vào bài : GV dùng tình huống ở phần ĐVĐ bài : “Tôn trọng tài sản của người khác ” mục 2 dẫn vào bài .
|
Hoạt động của giáo viên và học sinh |
Nội dung kiến thức cần đạt |
||||||||||||||||
|
HS đọc tình huống SGK GV tổ chức chia lớp thành 3 nhóm thảo luận theo các câu hỏi . Em hãy cho biết ý kiến của các bạn và ý kiến của Lan và giải thích đúng hay sai ? ở vào trường hợp của Lan , em sẽ xử sự như thế nào ? Qua tình huống trên , em rút ra được bài học gì ? Vậy tài sản nhà nước là gì ? Trách nhiệm của chúng ta ra sao ? GV : Tổ chức cho HS thảo luận Câu 1. Em hãy kể tên một số tài sản nhà và một số công trình công cộng đem lại lợi ích cho mọi người dân ? Câu 2. Nghĩa vụ tôn trọng ,bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng ? Câu 3. Học sinh chúng ta cần có trách nhiệm gì ? GV củng cốphần này bằng bài tập tình huống . Hoàng và An giờ ra chơi hay nô đùa , xô đầy nhau . Hoàng đầy An và vào kính cửa và làm 6 ô cửa kính bị vỡ. Câu hỏi : - Hoàng và An đã vi phạm gì ? - Nhà trường xử lý hành vi của Hoàng và An như thế nào? GV đàm thoại cùng học sinh : Tài sản nhà nước bao gồm những loại nào ? Thuộc quyền sở hữu của ai ? Khai thác các tài sản đó phục vụ nhân dân thì được gọi là gì ? Tài sản nhà nước và lợi ích công cộng có tầm quan trọng như thế nào ? HS làm bài tập 2 SGK . - Em nhận xét việc làm của ông Tuấn - Việc làm của ông Tuấn đúng , sai chỗ nào ? Vì sao ? - ông Tuấn có trách nhiệm và nghĩa vụ gì ? Nhà nước quản lý tài sản và lợi ích công cộng như thế nào ? GV tổng kết toàn bài GV cho học sinh làm bài tập củng cố GV tổ chức trò chơi cho học sinh tham gia Chia lớp thành 2 đội , phổ biến luật chơI và tiến hành trò chơi ? Em hãy nêu những tiêu cực hiện nay trong vấn đề tôn trọng tài sản nhà nước và lợi ích công cộng mà em biết ? |
I- Đặt vấn đề . 1- ý kiến của Lan là đúng vì rừng là tài sản quốc gia : nhà nước giao cho kiểm lâm và các UBND quản lý 2- Em sẽ báo cho cơ quan có thầm quyền can thiệp 3- Bài học: Phải có trách nhiệm với tài sản của nhà nước .
- Nghĩa vụ tôn trọng + Bảo vệ tài sản nhà nước , lợi ích công cộng + Tăng cưởng quản lý + Bảo vệ lợi ích cộng đồng + Chống lãng phí , tham ô , tham nhũng + Tuyên truyền , giáo dục + Đấu tranh với hành vi xâm phạm - Trách nhiệm đối vớihọc sinh . + Giữ gìn vệ sinh môi trường + Bảo vệ tài sản lớp , trường + Tiết kiệm trong sử dụng điện , nước + Có lối sống giản dị + Phê phán hành vi xâm phạm + Tuyên truyền vận động mọi ngươì II- Nội dung bài học . 1- Tài sản nhà nước - Đất đai, sông hồ, nguồn nước …. - Vốn , tài sản nhà nước …… - Thuộc quyền sở hữu toàn dân 2- Lợi ích công cộng . - Lợi ích dành cho mọi người 3- Tầm quan trọng . - Là cơ sở vật chất để xây dựng và phát triển nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân 4- Nghĩa vụ của công dân. - Công dân có nghĩa vụ tôn trọng tài sản nhà nước và lợi ích công cộng - Không được xâm phạm - Khi được nhà nứơc giao quản lý , sử dụng phảI bảo quản , giữ gìn, tiết kiệm , sử dụng có hiệu quả tránh lãng phí , tham ô, tham nhũng … 5- Nhà nước quản lý tài sản như thế nào - Nhà nước ban hành pháp luật về quản lý và sử dụng ….. - Tuyên truyền, giáo dụcmọi người ….. III.Bài tập . Bài 1/49: - Em không đồng tình với cách làm của các bạn lớp 8B. Bởi vì, trước hết các bạn đã không làm hư hại tài sản của nhà trường. Nhưng còn đáng chú ý hơn là các bạn thiếu trách nhiệm trong việc thú nhận những hậu quả mình gây nên. Trong trường hợp này, các bạn không báo cáo lại với ban giám hiệu mà bỏ chạy. Bài 2/49: a) Việc làm của ông Tuấn đúng ở chỗ: ông đã làm đúng trách nhiệm là giữ gìn rất cẩn thận, thường xuyên lau chùi bảo quản và không cho ai sử dụng. Tuy nhiên, ông có sai phạm là sử dụng tài sản chung cho mục đích, lợi ích cá nhân (in tài liệu bên ngoài để tăng thu nhập), bên cạnh đó ông còn sai phạm khi in tài liệu trái phép (tài liệu nhỏ để thí sinh mang vào phòng thi) b) Người quản lí tài sản nhà nước có nghĩa vụ và trách nhiệm: - Giữ gìn và bảo quản cẩn thận. - Chỉ sử dụng đúng mục đích, không được sử dụng vào việc riêng. Bài 3/49: - Sử dụng tiết kiệm điện nước (ra khỏi phòng tắt điện, khóa nước khi không sử dụng) - Không vẽ bậy lên tường, bàn, các tài sản của nhà trường. - Giữ gìn vệ sinh sạch sẽ trường, lớp... Bài 4/49: - Biện pháp: + Tuyên truyền, giáo dục công dân thực hiện. + Ban hành các điều luật, các quy định về trách nhiệm pháp lí. - Ví dụ: Nhà nước ban hành Luật Tài nguyên và môi trường quy định về những hành vi xâm hại môi trường và trách nhiệm pháp lí. Hay việc ban hành đường dây nóng 18001522 để quản lí hành vi săn bắt động vật quý hiếm. |
4. Củng cố:
- Tài sản của nhà nước bao gồm những gì? Công dân có nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản của nhà nước như thế nào? Học sinh chúng ta thực hiện nghĩa vụ tôn trọng và bảo vệ tài sản nhà nước và lợi ích công cộng bằng cách nào?
5- Hướng dẫn về nhà .
- Học thuộc bài
- Làm các bài tập còn lại
- Tìm những câu ca dao , tục ngữ có liên quan đến nội dung bài học
- Xem trước bài 18
******************************
