Ngày soạn: …………………………..
Ngày dạy: ……………………………
Tiết 4 - Bài4 : GIỮ CHỮ TÍN
I- Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Thế nào là giữ chữ tín , những biểu hiện khác nhau của giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày . Vì sao trong cuộc sống hàng ngày mọi người cần phải giữ chữ tín.
2. kĩ năng:
- Biết phân biệt những biểu hiện của hành vi biết giữ chữ tín và không giữ chữ tín . Học sinh cần rèn luyện để trở thành người luôn biết giữ chữ tín trong mọi công việc hàng ngày.
3. Thái độ:
- Học tập , rèn luyện và mong muốn rèn luyện theo gương của những người giữ chữ tín.
II- Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
1- GV : SGK, SGV, tục ngữ , ca dao , các mẩu chuyện, bài tập tình huống.
2- HS : SGK, đọc trước bài ở nhà .
III- Tiến trình dạy học .
1-ổn định lớp .
Sĩ số: ………………
2- Kiểm tra bài cũ.
- Em hiểu thế nào là tôn trọng người khác? Làm bài tập 2 SGK.
- Hằng và Mai chơi với nhau rất thân . Trong giờ kiểm tra môn GDCD Mi giở tài liệu để chép , Hằng biết nhưng không nói gì. Nếu em là Hằng em sẽ xử sự như thế nào ?
3- Bài mới .
- Vào bài : Hùng là học sinh lớp 8A , đã nhiều lần Hùng được thầy giáo gọi lên bảng song Hùng đểu không thuộc bài . Cứ mỗi lần như vậy , Hùng đều hứa là lần sau không tái phạm nữa . Nhưng hôm nay Hùng vẫn không thuộc bài . Thầy giáo và cả lớp rất thất vọng về Hùng.
Em có nhận xét gì về hành vi của Hùng ?
Hành vi của Hùng có tác hại gì?
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung cần đạt |
GV: cho học sinh đọc kỹ mục đặt vấn đề trong SGK. Tổ chức lớp thành 4 nhóm thảo luận các nội dung sau: Câu 1. Tìm hiểu những việc làm của Nhạc Chính Tử? Vì sao Nhạc Chính Tử làm như vây? Câu 2. Một em bé đã nhờ Bác điều gì? Bác đã làm gì và vì sao Bác làm như vây? Câu 3. Người sản xuất, kinh doanh hàng hoá phải làm tốt việc gì đối với người tiêu dùng ? Vì sao ? Ký kết hợp đồng phải làm đúng điều gì ?Vì sao không được làm trái các quy định kí kết ? Câu 4. Theo em trong công việc , những biểu hiện nào được mọi người tin cậy và tín nhiệm ? Trái ngược với những việc làm đó là gì? Vì sao không được tin cậy , tín nhiệm ? HS các nhóm thảo luận , cử thư ký ghi chép và đại diện lên trình bày . HS cả lớp nhận xét , bổ sung . GV nhận xét, đánh giá và tổ chức học sinh rút ra bài học . GV tổ chức học sinh liên hệ , tìm hiểu những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín. Câu 1. Muốn giữ được lòng tin của mọi người thì chúng ta cần làm gì? Câu 2. Có ý kiến cho rằng: giữ chữ tín chỉ là giữ lời hứa. Em cho biết ý kiến và giảI thích vì sao ? Câu 3. Tìm ví dụ thực tế không giữ lời hứa nhưng cũng không phảI là không giữ chữ tín. Câu 4. GV dùng bảng phụ: em hãy tìm những biểu hiện giữ chữ tín và không giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày. |
I- Đặt vấn đề . Nhóm 1. - Nước Lỗ phải cống nạp cái đỉnh cho nước Tề . Vua Tề chỉ tin người mang đi là Nhạc Chính Tử . - Nhưng Nhạc Chính Tử không chiụ đưa sang vì đó là chiếc đỉnh giả . - Nếu ông làm như vậy thì vua Tề sẽ mất lòng tin với ông . Nhóm 2. - Em bé ở Pác Bó nhờ Bác mua cho một chiếc vòng bạc. Bác đã hứa và giữ lời hứa. - Bác làm như vậy vì Bác là người trọng chữ tín. Nhóm 3. - Đảm bảo mẫu mã, chất lượng ,giá thành sản phẩm , thái độ……… vì nếu không sẽ mất lòng tin với khách hàng - Phải thực hiện đúng cam kết nếu không sẽ ảnh hưởng đến kinh tế, thời gian,uy tín…..đặc biệt là lòng tin. Nhóm 4. - Làm việc cẩn thận , chu đáo , làm tròn trách nhiệm , trung thực. * Làm qua loa đại khái, gian dốisẽ không được tin cậy, tín nhiệm vì không biết tôn trọng nhau , không biết giữ chữ tín. * Bài học : Chúng ta phải biết giữ chữ tín, giữ lời hứa , có trách nhiệm với việc làm . Giữ chữ tín sẽ được mọi người tin yêu và quý trọng. - Làm tốt công việc được giao , giữ lời hứa, đúng hẹn , lời nói đI đôI với việc làm , không gian dối. - Giữ lời hứa là quan trọng nhất , song bên cạnh đó còn những biểu hiện như kết quả công việc , chất lượng sản phẩm , sự tin cậy. - Bạn A hứa đi chơi với B vào chủ nhật , nhưng không may hôm đó bố bạn B bị ốm nên bạn không đi được . |
Hàng ngày |
Giữ chữ tín |
Không giữ chữ tín |
Gia đình |
............................................ |
................................................ |
Nhà trường |
................................................ |
............................................... |
Xã hội |
................................................. |
.................................................... |
Hoạt động của GV và HS |
Nội dung cần đạt |
Từ các nội dung đã tìm hiểu ở trên , chúng ta rút ra thế nào là giữ chữ tín , sự cần thiết phảI giữ chữ tín trong cuộc sống hàng ngày và chúng ta phảI biết cách rèn luyện như thế nào . Thế nào là giữ chữ tín? ý nghĩa của việc giữ chữ tín ? Cách rèn luyện giữ chữ tín là gì ? HS Làm việc độc lập , trả lời cá nhân GV nhận xét , bổ sung - Em hãy giải thích câu : Người sao một hẹn thì nên Người sao chín hẹn thì quên cả mười . bảy lần từ chối con hơn một lần thất hứa ? Em có đồng tình với những biểu hiện sau đây không ? Vì sao ? ? GV hướng dẫn HS làm những bài tập trong sgk: |
II- Nội dung bài học . 1- Giữ chữ tín. - Coi trọng lòng tin , trọng lời hứa 2- ý nghĩa của việc giữ chữ tín. - Được mọi người tin cậy, tín nhiệm , tin yêu . Giúp mọi người đoàn kết và hợp tác. 3- Cách rèn luyện . - Làm tốt nghĩa vụ của mình - Hòan thành nhiệm vụ - Giữ lời hứa, đúng hẹn - Giữ lòng tin III- Bài tập . Bài tập 1. Sắm vai Chuyện xảy ra ở nhà Hằng: Mai đến rủ Hằng đi sinh nhật nhưng Hằng không đi , vờ hứa phải đi đón em vào giờ đó. GV kết luận : Tín là giữ lòng tin của mọi người. Làm cho mọi người tin tưởng ở đức độ, lời nói, vịêc làm của mình.Tín phải được thể hiện trong cuộc sống cá nhân , gia đình và xã hội .Chúng ta phải biết lên án những kẻ không biết trọng nhân nghĩa, ăn gian nói dối, làm trái đạo lí. Bài 1/12: Những tìn huống thể hiện hành vi không giữ chữ tín: a, c, d, đ, e. Bởi vì, đó là những việc làm không tôn trọng lời hứa, tôn trọng chữ tín; hoặc hiểu sai sự tôn trọng lời hứa (chép bài cho bạn) Bài 2/13: - Hành vi giữ chữ tín: + Lan luôn làm đủ bài tập thầy cô giáo cho về nhà. + Hường hứa với thầy là sẽ không đi học muộn và Hường đã thực hiện được. + Hoa luôn đánh răng, vệ sinh chân tay sạch sẽ như lời hứa với mẹ. - Hành vi không giữ chữ tín: + Hường không giúp Hoa học môn Toán mà chỉ chép đáp án cho bạn. + Hoàng luôn trốn bố đi chơi game sau giờ học. + Nhật luôn nói chuyện riêng trong giờ mặc dù đã hứa là giữ trật tự với thầy chủ nhiệm. Bài 3/13: - Tôn trọng kỉ cương, nội quy trường lớp. - Tự giác làm bài tập đầy đủ. - Thật thà, trung thực, không nói dối, biết nhận khuyết điểm và sửa chữa. Bài 4/13: - Nhất ngôn ký xuất, tứ mã nan truy. - Nhất ngôn cửu đỉnh. - Nói lời phải giữ lấy lời Đừng như con bướm đậu rồi lại bay - Một lần bất tín, vạn lần bất tin. - Chữ tín còn quý hơn vàng. |
4. Củng cố:
- Thế nào là giữ chữ tín? Ý nghĩa? Cách rèn luyện?
5. Hướng dẫn về nhà .
- Học thuộc bài và làm bài tập 2,3,4 SGK
- Chuẩn bị bài : Pháp luật và kỷ luật
- Đọc trước phần đặt vấn đề.
**********************************