Ngày soạn: …………………………..
Ngày dạy: ……………………………
Tiết 14 - Bài 11:TỰ TIN
I. Mục tiêu bài học:
1, Kiến thức:
- Giúp HS hiểu thế nào là tự tin và ý nghĩa thế nào là tự tin trong cuộc sống, hiểu cách rèn luyện để trở thành một người có lòng tự tin.
2,Kỹ năng:
- Giúp HS nhận biết được những biểu hiện của tính tự tin ở bản thân và những người xung quanh; biết thể hiện tính tự tin trong học tập, rèn luyện và trong những công việc của bản thân.
3, Thái độ:
- Hình thành ở HS tính tự tin vào bản thân và có ý thức vươn lên, kính trọng những người có tính tự tin, ghét thói a dua, ba phải.
II. Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
1, GV: Soạn bài, câu chuyện về tự tin, phiếu học tập.
2, HS: - Đọc trước bài
III. Tiến trình bài dạy:
1.ổn định tổ chức:
Sĩ số: …………..
2.Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ? ý nghĩa?
?Em cần làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
- GV kiểm tra bài tập về nhà, chấm 5 em.
3. Bài mới :Giới thiệu bài:
- GV cho HS giải thích ý nghĩa câu tục ngữ: “ Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo”. (Khuyên chúng ta phải có lòng tự tin trước những khó khăn, thử thách, không nản lòng, chùn bước.)
GV: Lòng tự tin sẽ giúp con người có thêm sức mạnh và nghị lực để làm nên sự nghiệp lớn. Vậy tự tin là gì? Phải rèn luyện tính tự tin như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay.
|
Hoạt động của giáo viên và học sinh |
Nội dung kiến thức |
|
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc: “Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin - ga - po. - 1HS đọc diễn cảm chuyện. - HS thảo luận 3 nhóm: N1: Bạn Hà đọc tiếng Anh trong điều kiện, hoàn cảnh như thế nào? N2: Bạn Hà được đi học nước ngoài là do đâu? N3: Biểu hiện của sự tự tin của bạn Hà? - Các nhóm trình bày ý kiến thảo luận. GV nx, chốt ý. - GV hướng dẫn học sinh liên hệ. ? Nêu một việc làm mà ban trong nhóm em đã hành động một cách tự tin. ? Kể một việc làm do thiếu tự tin nên đã không hoan thành công việc. - HS trình bày. - GV nhận xét kết luận: Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực sáo tạo và làm nên sự nghiệp lớn. Nếu không có tự tin con người sẽ trở nên nhỏ bé và yếu đuối. Hoạt động 2:Rút ra bài học. ? Tự tin là gì? ? ý nghĩa của tự tin trong cuộc sống? ? Em sẽ rèn luyện tính tự tin như thế nào? Hoạt động 3:Luyện tập. GV: Chuẩn bị bài ở bảng phụ. - HS thảo luận theo phiếu cá nhân. - HS thảo luận. - HS trình bày. - GV nhận xét. - GV hướng dẫn HS làm bài tập b(34). |
I. Tuyện đọc: Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin - ga - po. 1, Điều kiện, hoàn cảnh. - Góc học tập là căn gác nhỏ ỏ ban công, giá sach khiêm tốn, máy catset cũ kĩ. - Chỉ học ở SGK, sách nâng cao, học theo chương trình trên tivi. - Cùng anh trai nói chuyện với người nước ngoài. 2, Bạn Hà đựơc du học là do: - Bạn Hà là một học sinh giỏi toàn diện. - Nói tiếng Anh thành thạo. - Vượt qua kì thi tuyển chọn của người Xin - ga - po. - Là người chủ động và tự tin trong học tập. 3,Biểu hiện : - Tin tưởng vào khả năng của mình. - Chủ động trong học tập: Tự học. - Là người ham học. II. Nội dung bài học: 1, Tự tin: Tin tưởng vào khả năng của bản thân, chủ động trong mọi việc, dám tự quyết định và hành động một cách chắc chăn, không hoang mang, dao động. - Tự tin bằng cương quyết, dám nghĩ, dám làm. 2, ý nghĩa: - Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực, sáng tạo. 3, Rèn luyện: - Chủ động, tự giác học tập, tham gia các hoạt động tập thể. - Khắc phục tính rụt rè, tự ti, ba phải, dựa dẫm. III. Bài tập: Bài a/34: Em tự nhận xét. Bài b/34: Em đồng ý với ý kiến: (1), (3), (4), (5), (6). Bởi vì: những quan điểm này nói đúng nhược điểm của những người tự ti ⇒ sẽ không bao giờ thành công. Còn đối với người tự tin sẽ hoàn thành tốt các mục tiêu đã đề ra. Bài c/34: HS tự ghi lại cảm nghĩ. Bài d/34: - Hân là người không có lập trường, chính kiến, là người ba phải. Không tự tin về năng lực của mình. - Hoang mang dao động khi thấy kết quả của mình khác với các bạn. - Hân làm bài kiểm tra thiếu nghiêm túc, hậu quả bài sẽ bị điểm kém. Bài đ/34: - Tham gia các hoạt động tập thể, làm MC, dẫn chương trình trong các câu lạc bộ. - Chủ động làm bài, giữ vững quan điểm, bảo vệ những quan điểm đúng. - Không dựa dẫm vào người khác, ba phải, rụt rè; tự ti, suy nghĩ tích cực. |
4. Củng cố:
? Để suy nghỉ và hành động một cách tự tin con người cần có phẩm chất và điều kiện gì?
- HS phát biểu.
- GV kết luận: Để tự tin con người cần kiên trì, tích cực, chủ động học tập không ngừng vươn lên, nâng cao nhận thức và năng lực để có khả năng hành động một cách chắc chắn.
5. Hướng dẫn học ở nhà:
- Học thuộc nội dung bài.
- Làm bài tập: a, c, d.
- Ôn tập các nội dung đã học.
- Chuẩn bị: Sưu tầm các loại biển báo giao thông đường bộ.
**********************************
