Đề thi cuối học kì 2 Ngữ Văn 10 Chân trời sáng tạo năm 2022 - 2023 có đáp án (Đề 6)

ĐỀ 6

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ THI HỌC KÌ II

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

Cách mạng công nghiệp 4.0 (gọi tắt là cách mạng 4.0) dựa trên nền tảng phát triển công nghệ thông tin, kĩ thuật số, internet, sự kết nối toàn cầu ở nhiều tầng bậc, nhiều lĩnh vực trong cùng một lúc. Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ ba đã xóa nhòa ranh giới giữa các quốc gia, dân tộc ở mặt tri thức khoa học và lĩnh vực kinh tế. Sản phẩm từ nền sản xuất vật chất trong cuộc cách mạng này đã bao trùm toàn thế giới và mỗi con người đều có thể sử dụng nó từ bất kì nơi sản xuất nào một cách dễ dàng. Tuy nhiên, cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ ba với đặc trưng sử dụng hiệu quả nguồn năng lượng truyền thông, còn cách mạng 4.0 sử dụng nguồn năng lượng mới, tạo ra vật liệu mới là cơ bản. Cách mạng 4.0 chứng minh tri thức khoa học (đặc biệt là tri thức nhân tạo) có sức mạnh mang tính vật chất to lớn cho phép cải tạo thế giới ở trình độ cao. Công nghệ sinh học, công nghệ na-nô gắn với nó là sức bền vật liệu ra đời. Sự xuất hiện người máy, tự động hóa, dây chuyền sản xuất, điều khiển khoa học ngày càng nhanh chóng, mở rộng và trình độ cao.

Nhờ công nghệ thông tin, kết nối, mở rộng tầm giao lưu, giao tiếp giữa con người với con người qua mạng internet có xu hướng xóa nhòa ranh giới giữa dân tộc về văn hóa. Văn hóa có tính bản địa, tính dân tộc rất sâu sắc thì hiện nay có nguy cơ bị phai nhạt rất lớn. Cùng với nó là các nước lớn muốn thể hiện vai trò, thực hiện tham vọng về lợi ích, mục đích chính trị cũng như ảnh hưởng về văn hóa ngày càng tăng. Các nước lớn sử dụng thành tựu cách mạng 4.0 như một công cụ hữu hiệu để quảng bá văn hóa của mình phục vụ cho mục đích chính trị. Việc bảo vệ, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc của một quốc gia phải đối mặt với những xu hướng ấy một cách toàn diện, trực tiếp và gay cấn nhất từ trước đến nay. Cách mạng 4.0 khiến bất cứ quốc gia, dân tộc và một cá nhân con người không thể thờ ơ, đứng ngoài “vòng xoáy” của nó. Tuy nhiên, tác động của cách mạng 4.0 không chỉ tạo ra thách thức, mà còn có cả cơ hội, thời cơ lớn. Sự kết nối nhờ thành tựu công nghệ thông tin, kĩ thuật số cũng tạo ra những cơ hội cho tiếp xúc, học hỏi được nhiều ở các nước không chỉ về thành tựu văn minh, mà còn về giá trị văn hóa một cách nhanh chóng, cập nhật.

Câu 1. Văn bản trên sử dụng những phương thức biểu đạt chính nào?

A. Tự sự, nghị luận

B. Miêu tả, thuyết minh

C. Thuyết minh, nghị luận

D. Tự sự, nghị luận

Câu 2. Cách mạng 4.0 đã chứng minh điều gì là sức mạnh mang tính vật chất to lớn cho phép cải tạo thế giới ở trình độ cao?

A. Internet

B. Công nghệ thông tin

C. Kĩ thuật số

D. Trí tuệ nhân tạo

Câu 3. Sự khác biệt giữa cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ ba với cuộc cách mạng 4.0 là gì?

A. Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ ba với đặc trưng sử dụng hiệu quả nguồn năng lượng truyền thống, còn cách mạng 4.0 sử dụng nguồn năng lượng mới

B. Cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ ba với đặc trưng sử dụng hiệu quả nguồn năng lượng mới, còn cách mạng 4.0 sử dụng nguồn năng lượng truyền thống

C. Cuộc cách mạng 4.0 chỉ phát triển thêm về trí tuệ nhân tạo

D. Sự thay đổi, phát triển của cuộc cách mạng 4.0 không có gì đáng kể so với cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ ba

Câu 4. Đâu không phải là thách thức khi đứng trước cuộc các mạng 4.0?

A. Mở rộng tầm giao lưu, giao tiếp giữa con người với con người qua mạng internet có xu hướng xóa nhòa ranh giới giữa dân tộc về văn hóa

B. Văn hóa có tính bản địa, tính dân tộc rất sâu sắc thì hiện nay có nguy cơ bị phai nhạt rất lớn

C. Các nước lớn muốn thể hiện vai trò, thực hiện tham vọng về lợi ích, mục đích chính trị cũng như ảnh hưởng về văn hóa ngày càng tăng

D. Việc bảo vệ, giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc của một quốc gia phải đối mặt với những xu hướng ấy một cách toàn diện, trực tiếp và gay cấn nhất từ trước đến nay

Câu 5. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu văn “Cách mạng công nghiệp 4.0 (gọi tắt là cách mạng 4.0) dựa trên nền tảng phát triển công nghệ thông tin, kĩ thuật số, internet, sự kết nối toàn cầu ở nhiều tầng bậc, nhiều lĩnh vực trong cùng một lúc”?

A. Điệp từ

B. Liệt kê

C. Ẩn dụ

D. So sánh

Câu 6. Vấn đề mà đoan văn thứ hai muốn đề cập là gì?

A. Cơ hội của cuộc cách mạng 4.0

B. Thách thức của cuộc cách mạng 4.0

C. Cơ hội và thách thức của cuộc cách mạng 4.0

D. Biện pháp khắc phục những thách thức của cuộc cách mạng 4.0

Câu 7. Theo tác giả, cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã kế thừa những gì và khác biệt như thế nào cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 3?

Câu 8. Anh (chị) có đồng tình với ý kiến “tác động của cách mạng 4.0 không chỉ tạo ra thách thức, mà còn có cả cơ hội, thời cơ lớn” không? Vì sao?

Câu lạc bộ mà anh/ chị đang tham gia sắp tới sẽ bầu ban chủ nhiệm khóa mới. Anh/ chị hãy viết một bài luận giới thiệu bản thân để thuyết phục mọi người bỏ phiếu cho mình.

HƯỚNG DẪN CHẤM