Bài 8: TẬP TRUNG ĐỂ HỌC TỐT
Tiết 2
I/ Mục tiêu:
- Rèn thói quen tập trung cao khi học.
- HS có ý thức chủ động tập trung khi học.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp…
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
*Bài tập 2: Cách để em tập trung a. Tập trung học trên lớp. - GV nêu yêu cầu HS thảo luận: Trong lớp học, em cần làm gì để tập trung học thật tốt? - GVNXKL * Bài tập: Để tập trung trong giờ học trên lớp, em phải? (Đánh dấu x vào trước lựa chọn của em). - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS quan sát tranh (6 tranh). GV nêu nội dung từng tranh. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại: Để tập trung khi học trên lớp, em phải: - Ngồi học đúng tư thế; - Chăm chú nghe thầy cô giảng bài; - Ghi chép, làm bài tập thầy cô giao đầy đủ; - Hăng hái phát biểu ý kiến. b/ Tập trung học ở nhà - GV nêu yêu cầu thảo luận: Ở nhà, em cần làm gì để tập trung học thật tốt? - GV cho HS quan sát tranh (6 tranh). GV nêu nội dung từng tranh. GVKL: Các nguyên tắc giúp em tập trung: - Mỗi lúc một việc: Khi đang làm việc này thì em không nên làm việc khác. “Chơi ra chơi, học ra học”. - Giờ nào việc nấy: Em tự lập kế hoạch cho mình, giờ nào là giờ học, giờ nào là giờ chơi và thực hiện theo đúng kế hoạch đó; - Luôn tự hỏi: “Mình đang làm gì?”, “mình nên làm gì?” để xác định rõ và tập trung vào việc đang làm. *Bài tập 3: Luyện tập - Hỏi lại bài - Về nhà: a. Tự lập cho mình thời gian biểu: khi nào em học bài, khi nào chơi, khi nào ăn cơm, khi nào đi ngủ, ... b. Sắp xếp lại góc học tập của mình để em có thể tập trung học bài tốt nhất.. - Chuẩn bị bài sau: “Góc học tập xinh xắn” |
- HS thảo luận nhóm đôi, kể cho bạn nghe. - HS trình bày - NX - HS nêu lựa chọn, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS thảo luận nhóm đôi – HS trình bày. - HS làm BT cá nhân - HS lắng nghe yêu cầu, nội dung tranh. - HS nêu lựa chọn, nhận xét. - HS thực hiện cá nhân - Cả lớp lắng nghe - HS trả lời. - HS chuẩn bị. |