Bài 6: LỜI VÀNG TRONG GIAO TIẾP
Tiết 2
I/ Mục tiêu:
HS có ý thức chủ động nói lời cảm ơn và xin lỗi trong thực tế.
II/ Đồ dùng dạy học:
Tranh TH kỹ năng sống Lớp 1, SGK, bút chì, bút màu sáp…
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Bài tập 2: Thể hiện lời cảm ơn. a. Ý nghĩa của lời cảm ơn. - GV nêu yêu cầu HS thảo luận: Lời cảm ơn có ý nghĩa gì? - GVNXKL * Bài tập: Em sẽ nói lời cảm ơn trong những trường hợp nào? (Đánh dấu x vào trước lựa chọn của em). - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS quan sát tranh (3 tranh). GV nêu nội dung từng tranh. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại: Em sẽ nói lời cảm ơn trong cả 3 trường hợp. BÀI HỌC: Lời vàng trong giao tiếp là xin lỗi, cảm ơn. b/ Cách em cảm ơn +Bài tập: - GV nêu yêu cầu bài tập. - GV cho HS quan sát tranh (3 tranh). GV nêu nội dung từng tranh. - Nói lời cảm ơn với từng tình huống cụ thể. - Hoạt động cả lớp. - GV nhận xét, chốt lại. BÀI HỌC Tư thế cảm ơn: Lưng thẳng, đầu gật, mặt tươi cười, mắt nhìn - GV đọc cho HS nghe bài thơ: Cảm ơn - GV giáo dục HS qua bài thơ vừa đọc. - GVKL chung. *Bài tập 3: Luyện tập - GV hỏi lại bài. - Về nhà: a. Thực hiện đúng những gì đã được học. b. Có ý thức tự giác nói lời xin lỗi hay cảm ơn trong tình huống cụ thể với các tư thế đúng. - Chuẩn bị bài sau: “Giữ gìn đôi mắt sáng” |
- HSTL, nêu lựa chọn, nhận xét. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe yêu cầu, QS nội dung tranh. - HS làm BT cá nhân - HS nêu lựa chọn, nhận xét. - Cả lớp lắng nghe - HS QS, trả lời. - HS chuẩn bị. - Cả lớp lắng nghe - HS trả lời. - HS chuẩn bị. |