Giáo án Công nghệ 12 Bài Thực hành Quan sát và mô tả cấu tạo của động cơ không đồng bộ ba pha
BÀI 27: THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ MÔ TẢ CẤU TẠO CỦA ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
-Đọc và giải thích được các số liệu trên nhãn động cơ KĐB 3 pha.
-Phân biệt được các bộ phận chính của
2. Kỹ năng:
-Thực hiện đúng qui trình về thực hành và các qui định về an toàn.
3. Thái độ:
-Có ý thức chấp hành nội qui phòng thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
-Nghiên cứu nội dung bài thực hành.
-Tìm một số nhãn của động cơ KĐB 3 pha.
-Động cơ KĐB 3 pha 1 chiếc.
-Thước kẹp, thước lá.
2. Chuẩn bị của học sinh:
-Nghiên cứu nội dung bài thực hành.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1. Tổ chức và ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Ôn lại cách đọc, cách đo thước kẹp
3. Giới thiệu bài mới:
4. Các hoạt động dạy học:
|
NỘI DUNG KIẾN THỨC |
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN – HỌC SINH |
|
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu bài thực hành, các bước thực hành. |
|
|
1./ Mục tiêu: Nhận biết được động cơ KĐB 3 pha. Đọc và hiểu được các thông số trên nhãn của động cơ. Biết được các bộ phận chính của động cơ 2./ Các bước: Bước 1: -Quan sát hình dáng bên ngoài của động cơ. -Đọc các số liệu ghi trên nhãn và giải thích ý nghĩa các số liệu đó. Bước 2: Quan sát, đo đếm các bộ phận của động cơ. |
HS nghe GV giảng và ghi chép. |
|
Hoạt động 2: Quan sát hình dáng bên ngoài của động cơ KĐB 3 pha. |
|
|
Các số liệu ghi trên nhãn của động cơ: +Loại động cơ. +Công suất. +Mức điện áp. +Dòng điện. +Tốc độ của động cơ. +Hiệu suất. +Tần số |
-GV yêu cầu học sinh quan sát hình dáng bên ngoài của động cơ: +Hình dạng vỏ của động cơ. +Hộp đấu dây. +Số lượng đầu dây trong hộp đấu. -GV yêu cầu học sinh phải mô tả được những đặc điểm chính của động cơ. -Tại sao khi quan sát hộp đấu dây chúng ta biết được đó là động cơ KĐB 3 pha? |
|
Hoạt động 3: Nhận dạng các bộ phận của động cơ |
|
|
-Nhận biết các bộ phận: -Vỏ của động cơ. -Stato. -Roto. -Đếm số rãnh của đoọng cơ. -Chiều dài rãnh. -Đường kính trong của stato. -Đường kính ngoài của roto. -Đường kính trục của roto. |
-HS quan sát sử dụng thước cặp và thước lá để đo kích thước của các bộ phận và ghi kết quả vào báo cáo. -HS vẽ sơ đồ đấu dây hnhf sao, hình tam giác. -Thực hành đấu dây. |
5. Củng cố kiến thức bài học:
Ø Tại sao khi quan sát hộp đấu dây chúng ta biết được đó là động cơ KĐB 3 pha?
6. Nhận xét và dặn dò chuẩn bị bài học kế tiếp.
Ø Các nhóm nộp báo cáo thực hành.
Ø Đánh giá về ý thức chấp hành nội qui phòng thực hành.
Ø HS xem trước bài 28: MẠNG ĐIỆN SẢN XUẤT QUI MÔ NHỎ.
