• Lớp 12
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất

Tôi viết cho ai bài thơ hạ cuối Ve râm ran xao xác cả khung trời Ồ vẫn vậy, vẫn ve, vẫn phượng,… Cớ sao mình nước mắt lại rơi Trận mưa đầu của ngày cuối chia phôi Rơi ướt cả một bờ áo trắng Vô tư thế, hỡi mưa, hỡi nắng? Biết hay không hạ cuối đã về rồi? Tháng 6 mùa thi Ta bỏ lại một thời Trong trắng như hoa Hồn nhiên như cỏ Cho kỷ niệm và cho nỗi nhớ Cho những tháng ngày xanh biếc xanh. Đôi mắt nào chiều ấy long lanh Như muốn nói thật nhiều mà không thể Tháng năm ơi sao trôi nhanh đến thế Phượng bùng lên cháy đỏ một khung trời. Lưu bút trao tay, ánh mắt trao lời Màu mực tím mênh mang trang giấy trắng Ai bật khóc trong chiều không bình lặng Xa thật rồi, áo trắng học trò ơi. (Hạ cuối, Dương Viết Cương, nguồn: internet) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản trên. (0.5 điểm) Câu 2. Xác định và phân tích tác dụng của 3 biện pháp tu từ có trong văn bản trên (0.75 điểm) Câu 3. Anh/ chị hãy viết khoảng 5 -7 dòng trình bày cảm nhận của bản thân về những câu thơ sau (0.75 điểm) “Tháng 6 mùa thi Ta bỏ lại một thời Trong trắng như hoa Hồn nhiên như cỏ Cho kỷ niệm và cho nỗi nhớ Cho những tháng ngày xanh biếc xanh” Câu 4. Viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 7-10 dòng) chia sẻ điều anh/chị tâm đắc nhất về bài thơ trên. (1.0 điểm)

2 đáp án
96 lượt xem

Đọc đoạn trích dưới đây: Tuổi trẻ là đặc ân vô giá của tạo hóa ban cho bạn. Vô nghĩa của đời người là để tuổi xuân trôi qua trong vô vọng.(...) Người ta bảo, thời gian là vàng bạc, nhưng sử dụng đúng thời gian của tuổi trẻ là bảo bối của thành công. Tài năng thiên bẩm chỉ là điểm khởi đầu, thành công của cuộc đời là mồ hôi, nước mắt và thậm chí là cuộc sống. Nếu chỉ chăm chăm và tán dương tài năng thiên bẩm thì chẳng khác nào chim trời chỉ vỗ cánh mà chẳng bao giờ bay được lên cao. Mỗi ngày trôi qua rất nhanh. Bạn đã dành thời gian cho những việc gì ? Cho bạn bè, cho người yêu, cho đồng loại và cho công việc? Và có bao giờ bạn rùng mình vì đã để thời gian trôi qua không lưu lại dấu tích gì không ? Các bạn hãy xây dựng tầm nhìn rộng mở (…), biến tri thức của loài người, của thời đại thành tri thức bản thân và cộng đồng, vận dụng vào hoạt động thực tiễn của mình. Trước mắt là tích lũy tri thức khi còn ngồi trên ghế nhà trường để mai ngày khởi nghiệp; tự mình xây dựng các chuẩn mực cho bản thân; nhận diện cái đúng, cái sai, cái đáng làm và cái không nên làm. Trường đời là trường học vĩ đại nhất, nhưng để thành công bạn cần có nền tảng về mọi mặt, thiếu nó không chỉ chông chênh mà có khi vấp ngã. Từ nội dung đoạn trích, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về điều bản thân cần làm để tuổi trẻ sống có ý nghĩa

1 đáp án
95 lượt xem

Làm giúp mình câu 4 là đc Cám ơn nha ❤️ I.ĐỌC-HIỂU “Trong mỗi người chúng ta có chứa đựng hai phần đối lập- bóng tối và ánh sáng. Để hạnh phúc luôn mỉm cười, ta cần phát huy mặt tốt và không phủ nhận mặt xấu trong con người mình. Khi không dám đối diện với nỗi sợ hãi và cơn ác mộng giày vò tâm trí, ta sẽ gián tiếp khước từ những cảm xúc tốt đẹp đang hiện hữu trong trái tim mình. Và cứ thế, bóng tối dần xâm chiếm và bao phủ lên những điều tuyệt vời ta đang có. Thật vậy, sự trưởng thành của mỗi người phụ thuộc vào sự dũng cảm đối mặt với thử thách-những thử thách không chỉ ở thế giới bên ngoài mà cả ở thế giới nội tâm. Bóng tối sẽ không thể tồn tại nếu ta phơi bày nó trước ánh sáng của sự thiện tâm, lòng nhân hậu và sự khoan dung bởi chẳng có bóng tối nào trên thế gian này có sức mạnh và quyền năng to lớn bằng tình yêu. (Quên hôm qua sống cho ngày mai) Câu 1.Theo tác giả, sự trưởng thành của con người phụ thuộc vào điều gì? Câu 2. Anh (chị) hiểu như thế nào về hai phần đối lập: bóng tối và ánh sáng trong mỗi con người? Câu 3.Theo anh (chị) việc “không phủ nhận mặt xấu trong con người mình“sẽ đem lại điều gì cho mỗi người? Câu 4. Anh (chị) có đồng ý với tác giả rằng:” chẳng có bóng tối nào trên thế gian này có sức mạnh và quyền năng to lớn bằng tình yêu” hay không? Lí giải.

1 đáp án
79 lượt xem

Thực tế cuộc sống quanh ta cũng cho thấy, có khá nhiều người không có bằng đại học, không xuất chúng, cũng chẳng nổi tiếng như Bill Gates, nhưng sự thành công của họ lại có phần vượt trội không ít người có bằng đại học.. Ngày nay, khi bạn có thực tài, nếu không làm cho cơ quan Nhà nước thì làm ở khu vực tư nhân; nếu không tư nhân thì là nước ngoài. Hay tự mình... dùng mình! Thậm chí, nếu ở trong nước không có đất dụng võ thì ra thế giới... Với công việc, năm châu bốn biển đều có thể là nhà của mình. Hiện xã hội cũng đang "khát" nhân lực, hàng trăm ngàn công ty đang cần hàng triệu người có thực tâm, thực lực để giúp họ. Chẳng hạn, họ cần một chuyên gia giỏi về điện (bất kể có bằng hay không), chứ họ không cần một kỹ sư điện, nhưng lại hiểu biết quá ít về điện. Còn giả sử bạn nộp đơn vào một số nơi nào đó mà họ không quan tâm đến giá trị thực thì chắc hẳn nơi đó không thuộc về bạn. …. Cuộc đời không quá dài để mình có thể phung phí thời gian, nhưng cũng đủ dài để làm được những gì mà mình muốn. Và cuộc đời cũng giống như cuộc đua marathon, dù có bị thua kém bạn bè ở những km đầu tiên nhưng mình vẫn có thể là người về đích trước tiên. Hãy tin rằng: "18 tuổi, bạn còn hơn 60 năm cuộc đời, vẫn còn kịp, nhưng phải nhanh lên kẻo không kịp. Và rằng, trong cuộc đời, chỉ có "sự học" và "thực học" của mình mới tạo nên giá trị và quyết định thân phận của chính mình, và điều đó còn lớn lao hơn "đại học" rất nhiều". (Lược ghi ý kiến của ông Giản Tư Trung - Hiệu trưởng trường Doanh nhân PACE) Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ về giá trị của "thực học" đối với tuổi trẻ trong cuộc sống.

1 đáp án
75 lượt xem

Làm giúp mình câu 3, 4 với I. Đọc-hiểu [1].Vài năm lại đây, ở phương Tây xuất hiện trào lưu sống mới gọi là sống đơn giản: mọi người tự nguyện đơn giản hóa cuộc sống của mình. [2].Như thế nào gọi là sống đơn giản? Theo quan niệm của những người đề xướng ra trào lưu này, sống đơn giản không đồng nghĩa với cuộc sống khổ hạnh và nghèo đói, mà là cuộc sống được lựa chọn sau một quá trình nghiên cứu kĩ lưỡng ; một cuộc sống hòa đồng với thiên nhiên, tìm kiếm sự cân bằng trong mối quan hệ động – tĩnh ; một cuộc sống hồn nhiên, vô tư, không lo lắng, siêu phàm và thoát tục,…Sống đơn giản là tự mình lắng nghe tiếng nói của lòng mình, xem rõ điều mình thật sự cần thiết là cái gì ? Là sống một cuộc sống thực sự của bản thân mình chứ không phải là bắt chước theo lối sống của người khác hoặc sống theo yêu cầu của người khác. […] [3].Sống đơn giản là sống sâu sắc hơn, quan tâm đến nhau hơn, thân thiết với nhau hơn. Cần phải thiết lập một mối quan hệ thân thiết, gần gũi với con người và cảnh vật trong môi trường sống của chúng ta hơn. Trong cuộc sống hãy dành một khoảng thời gian và không gian của mình để tìm hiểu, gần gũi và yêu quý những con người sống xung quanh chúng ta. Hãy tự mình sống một cuộc sống chân thực và tạo dựng xung quanh mình một cuộc sống hoàn toàn chân thực đối với mình. Chỉ có khi nào bạn cảm thấy thực sự nhẹ nhàng, bắt đầu sống an nhàn, có ý nghĩa thì bạn mới có thể phát hiện ra tinh hoa của cuộc sống này… ( Sống đơn giản, xu thế của thế kỉ XXI- Chương Thâu) Câu 1.Xác định thao tác lập luận chính được sử dụng trong đoạn [2]? Câu 2.Dựa vào đoạn trích, hãy định nghĩa lối sống đơn giản Câu 3.Anh (chị) hiểu như thế nào ý kiến Sống đơn giản là sống sâu sắc hơn, quan tâm đến nhau hơn, thân thiết với nhau hơn? Câu 4. Anh (chị) có đồng ý rằng Chỉ có khi nào bạn cảm thấy thực sự nhẹ nhàng, bắt đầu sống an nhàn, có ý nghĩa thì bạn mới có thể phát hiện ra tinh hoa của cuộc sống này…? Vì sao?

1 đáp án
85 lượt xem

Đọc đoạn trích dưới đây: "... Lòng trắc ẩn không có mục đích. Nó không có một động cơ nào, nó đơn giản chỉ là điều bạn có, bạn cho đi... Bạn đã từng được nghe một trong những câu nói quan trọng - nó thường có trong hầu hết các kinh thánh trên thế giới:" Hãy đối xử với người khác như cách mà bạn muốn họ đối xử với bạn" - đó là sự tính toán, không phải lòng trắc ẩn... Đó là dạng thấp nhất của đạo đức, là thứ đạo đức trần tục:" Hãy đối xử với người khác như cách mà bạn muốn họ đối xử với bạn"... Bạn làm điều này vì bạn biết chắc bạn cũng sẽ nhận lại điều tương tự như thế. Đó là sự ích kỉ, chỉ nghĩ đến bản thân, đó là sự vị kỉ. Bạn không hề phục vụ người khác, bạn không yêu thương người khác, quay đi quay lại bạn chỉ phục vụ chính bản thân mình. Bạn đang lợi dụng người khác. Đó là sự ích kỉ được khai sáng nhưng nó vẫn là tính ích kỉ, hay ích kỉ một cách thông minh thì vẫn chỉ là ích kỉ mà thôi. Lòng trắc ẩn là sự nở hoa không tính toán..." ( Lòng trắc ẩn, Osho, tr. 66) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Trong đoạn trích trên, tác giả Osho đã xuất phát từ câu nói nào để phản biện cho quan niệm thông thường về lòng trắc ẩn, sự tử tế của con người? Câu 2. Tại sao tác giả Osho cho rằng: nếu bạn "đối xử với người khác như cách mà bạn muốn họ đối xử với bạn" thì đó chỉ là sự tính toán, không phải lòng trắc ẩn...? Câu 3. Từ nội dung đoạn trích, anh/ chị hiểu thế nào là "ích kỉ một cách thông minh"? Câu 4. Anh/ chị có chia sẻ ý kiến:"Lòng trắc ẩn là sự nở hoa không tính toán" hay không? Vì sao? Câu 5: Từ nội dung đoạn trích trong phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ, giúp nhận diện những biểu hiện của sự "ích kỉ một cách thông minh" mà anh/ chị đã bắt gặp đâu đó trong cuộc sống.

2 đáp án
135 lượt xem
1 đáp án
157 lượt xem
2 đáp án
45 lượt xem
2 đáp án
19 lượt xem

I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Ở đời, chết vì thuốc độc, muôn người họa mới phải một người, chứ chết vì ăn không ngồi rồi thì thật nhiều. Cái độc ăn không ngồi rồi rất thảm, rất hại. Nay ta hãy đem một vài sự đáng sợ để thí dụ mà nghe. Xe đi trên mặt đất, đi chỗ gập ghềnh, thường được chắc chắn hơn chỗ phẳng phiu. Thuyền đi trên mặt nước, đi chỗ ghềnh thác, thường được vững vàng hơn đi giữa lòng sông. Tại sao vậy? Tại vì, biết là khó khăn mà giữ gìn thì được yên, cho là dễ dàng, mà khinh thường thì phải hỏng (bại vong) [...] Những lúc thư nhàn, thử nghĩ mà coi. Vì đâu mà chí khí ta phải suy kém? Vì đâu mà công việc ta phải hư hỏng? Vì đâu mà uổng mất một đời rồi cùng nát với cỏ cây? Vì đâu mà hóa ra hôn mê, không biết quay đầu lại, rồi lại đeo thêm cái tiếng xấu về sau? Vì đâu thành chểnh mảng không biết lo xa rồi đến nỗi mắc vào tội vạ? Ấy rút lại mấy điều là chỉ bởi ăn không ngồi rồi mà ra cả. Sự ăn không ngồi rồi quả là cái cửa của những điều ác. Cửa ấy người giỏi vào đến lúc ra thì dở; người tỉnh vào, đến lúc ra thì mê; người cương trực vào, đến lúc ra thì thành liệt nhược; người thanh khiết vào, đến lúc ra thì thành ô uế; sự ăn không ngồi rồi hại thân, hại nhà, hại nước, nghĩ chẳng đáng sợ lắm ru! (Dẫn theo Bài tập Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục, 2017, trang 94) Câu 1. Xác định các thao tác lập luận được sử dụng trong đoạn trích. Trong đó, thao tác nào là thao tác chính? (0,5 điểm) Câu 2. Chỉ ra và phân tích hiệu quả của 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn: Vì đâu mà chí khí ta phải suy kém? Vì đâu mà công việc ta phải hư hỏng? Vì đâu mà uổng mất một đời rồi cùng nát với cỏ cây? Vì đâu mà hóa ra hôn mê, không biết quay đầu lại, rồi lại đeo thêm cái tiếng xấu về sau? Vì đâu thành chểnh mảng không biết lo xa rồi đến nỗi mắc vào tội vạ? Ấy rút lại mấy điều là chỉ bởi ăn không ngồi rồi mà ra cả. (1,0 điểm) Câu 3. Lí giải tại sao tác giả lại cho rằng: Sự ăn không ngồi rồi quả là cái cửa của những điều ác? (1,0 điểm) Câu 4. Hãy khái quát nội dung của đoạn trích trong 01 câu văn. (0,5 điểm) Câu 1 (2,0 điểm) Viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về hiện tượng ăn không ngồi rồi trong xã hội hiện nay.

2 đáp án
22 lượt xem

Mọi người giải nhanh giúp mk với đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu nêu ở dưới : Nếu thường xuyên theo dõi cập nhật mới nhất về tình hình dịch bệnh coovid 19 chúng ta sẽ thấy các trường hợp mắc bệnh liên tục tăng .Tính đến ngày 19 tháng 2 năm 2020 thế giới đã ghi nhận 75199 người dương tính với chủng mới vi rút corona. Con số này là cao hơn rất nhiều so với đại dịch sars năm 2003.virus covid 19 hay còn gọi là coronavirus 2019 là một loại vi rút đường hô hấp mới ,xuất hiện từ nguồn động vật,gây viêm đường hô hấp cấp ở người và có khả năng lây lan từ người sang người.cùng với sars-cov,mers-cov,covid 19 là những chủng coronavirus nguy hiểm. Theo thông báo chính thức từ who trong các triệu chứng của covid19 có thể từ nhẹ đến nặng bao gồm: đau nhức đầu, đau cơ, khó chịu sốt cao ( trên 38 độ),chảy nước mũi hoặc đau họng ,cảm thấy khó thở có thể diễn biến đến viêm phổi nặng.đặc biệt ở những người có bệnh mãn tính suy giảm miễn dịch dễ dẫn tới suy hô hấp cấp tiến triển và tử vong.Vì vậy khi đọc các triệu chứng nghi ngờ người bệnh cần cẩn thận Thông báo lịch sử tiếp xúc di chuyển của mình trong vòng 2 tuần gần nhất cho bác sĩ để đánh giá xem có xuất hiện các yếu tố nguy cơ . Hiện chưa có thuốc điều trị đặc hiệu và chưa có vắcxin phòng bệnh do chủng mới virus corona.theo Bộ y tế các cơ sở y tế tập trung điều trị triệu chứng ngăn ngừa biến chứng phát hiện và xử lý kịp thời tình trạng suy hô hấp ,suy thận và các tạng khác.đối với những trường hợp dương tính với virus sẽ được kiểm soát tình trạng suy hô hấp và hỗ trợ hô hấp hỗ trợ chức năng các cơ quan.ngoài ra bệnh nhân được dùng thuốc giảm ho ,hạ sốt, điều chỉnh rối loạn nước ,điện giải ,tăng cường sức đề kháng và điều trị bệnh nêfn nếu có. Việc giám sát và cách ly người nhiễm ncov cũng là vấn đề quan trọng cấp thiết hiện nay. Do chủng mới virus covid 19 chưa từng được xác định trước đó đó là các giai đoạn lây bệnh vẫn trong giai đoạn nghiên cứu thì mỗi cá nhân nên chủ động bảo vệ bản thân và gia đình bằng cách thực hiện đầy đủ ủ các biện pháp phòng bệnh theo khuyến cáo của Bộ y tế. (Theo nguồn tin bệnh viện Phương Đông 19.02.2020) Câu1: chỉ ra phong cách ngôn ngữ chính của đoạn văn trên? Câu2: vì sao"việc giám sát và cách ly người nhiễm covid19 là vấn đề quan trọng cấp thiết hiện nay"? Câu3: việc cập nhật tình hình dịch bệnh covid 19 thường xuyên có ý nghĩa gì đối với mỗi người trong thời điểm hiện nay? Câu4: anh/ chị có đồng tình với ý kiến:"khi gặp các triệu chứng nghi ngờ người bệnh cần cẩn thận Thông báo lịch sử tiếp xúc di chuyển của mình trong vòng 2 tuần gần nhất cho bác sĩ để đánh giá xem có xuất hiện các yếu tố nguy cơ"được nêu trong văn bản không? Vì sao?

1 đáp án
32 lượt xem