Đề thi giữa học kì 2 Ngữ Văn 10 Cánh diều năm 2022 - 2023 có đáp án (Đề 5)


ĐỀ 5

MA TRẬN ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II

TT

Kĩ năng

Nội dung

Mức độ nhận thức

Tổng % điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

Đọc hiểu

Truyện ngắn

3

0

5

0

0

2

0

0

60

2

Viết

Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống

0

1*

0

1*

0

1*

0

1*

40

Tổng

15

5

25

15

0

30

0

10

100%

Tỉ lệ %

20%

40%

30%

10%

Tỉ lệ chung

60%

40%

BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II

TT

Chương/ chủ đề

Nội dung/ đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1







Đọc hiểu








Truyện ngắn

Nhận biết:

- Nhận biết được giá trị nội dung (đề tài, chủ đề, tư tưởng,…) và một số yếu tố hình thức (điểm nhìn trần thuật, người kể chuyện hạn tri và người kể chuyện toàn tri, lời người kể chuyện, nhân vật,…) của truyện ngắn.

- Nhận biết được đặc điểm, tác dụng của các biện pháp tu từ: liệt kê, chêm xen,… được sử dụng trong truyện ngắn.

Thông hiểu:

- Hiểu được nội dung của truyện ngắn.

- Hiểu được thông điệp của truyện ngắn

Vận dụng:

- Rút ra bài học cuộc sống từ các nhân vật trong truyện.

3TN

5TN

2TL

2

Viết

Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống

Nhận biết:

- Xác định được kiểu bài nghị luận.

- Xác định được bố cục bài văn, vấn đề cần nghị luận.

Thông hiểu:

- Trình bày rõ ràng vấn đề và ý kiến (tán thành hay phản đối).

- Đưa ra lí lẽ rõ ràng, bằng chứng xác thực, đa dạng để làm sáng tỏ cho ý kiến.

Vận dụng:

- Vận dụng những kĩ năng tạo lập văn bản, vận dụng kiến thức của bản thân về những trải nghiệm xảy ra trong cuộc sống để viết được bài văn nghị luận xã hội hoàn chỉnh đáp ứng yêu cầu của đề.

- Nhận xét, rút ra bài học từ trải nghiệm của bản thân.

Vận dụng cao:

- Có lối viết sáng tạo, hấp dẫn lôi cuốn; kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm để làm nổi bật ý của bản thân với vấn đề cần bàn luận.

- Lời văn sinh động, giàu cảm xúc, có giọng điệu riêng.

1 TL*





Tổng số câu

3TN

5TN

2TL

1 TL

Tỉ lệ (%)

20%

40%

30%

10%

Tỉ lệ chung

60%

40%

SỞ GD&ĐT TỈNH ……………………..

ĐỀ SỐ 5

ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II

Năm học: 2022 – 2023

Môn: Ngữ văn – Lớp 10(Thời gian làm bài: 90 phút)
Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm)

Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi bên dưới:

CÂU CHUYỆN TỈNH LẺ

Lúc tôi xuống tàu ở thị trấn Nashville thuộc bang Tennessee thì trời đang mưa, một màn mưa màu xám kéo dài lê thê. Vì mệt nên tôi đi thẳng về khách sạn. Trong hành lang khách sạn, một người đàn ông to lớn nặng nề cứ đi đi lại lại. Có một cái gì đó trong cách đi của con người này làm tôi nghĩ đến con chó đói đang đánh hơi tìm khúc xương. Hắn có bộ mặt phì nộn, đỏ gay với cặp mắt thiếu ngủ. Hắn tự giới thiệu là Wendwood Caswell, thiếu tá Wendwood Caswell, xuất thân từ một gia đình danh giá ở miền Nam. Caswell kéo tôi vào phòng khách lớn của khách sạn, la lối gọi người bồi bàn. Hắn gọi rượu cho cả hắn và tôi. Vừa uống hắn vừa không ngớt lời giới thiệu về hắn, về gia đình hắn và về gia đình vợ. Hắn nói vợ hắn giàu lắm. Hắn thọc tay vào túi áo khoác lấy một nắm những đồng tiền ra khoe với tôi. Đến lúc ấy thì tôi đã chán hắn đến tận cổ. Tôi chào hắn rồi về phòng.

Từ cửa sổ khách sạn nhìn ra ngoài tôi thấy đường phố chìm trong im lặng, mặc dù lúc ấy mới là 10 giờ. “Thật là một nơi yên tĩnh”. Tôi tự nói với mình khi đã chuẩn bị lên giường nằm. “Đúng là một thị trấn buồn tẻ tầm thường của miền Nam”.

Tôi cũng là người miền Nam nhưng bây giờ tôi ở miền Bắc, làm phóng viên cho một tạp chí lớn. Ông chủ bút phái tôi đi Nashiville vì tạp chí có nhận được mấy tập truyện và thơ của một tác giả ở Nashiville tên là Asilea Adea. Người biên tập rất thích những tác phẩm của bà nên người ta yêu cầu tôi kí với bà một hợp đồng, theo đó bà sẽ chỉ viết riêng cho tạp chí của chúng tôi thôi.

Sáng hôm sau đúng 9 giờ sáng, tôi ra khỏi khách sạn để đi tìm bà Adea. Lúc đó trời vẫn còn mưa. Tôi vừa bước chân ra ngoài thì đã gặp ngay bác đánh xe Seezer. Bác là một người đàn ông da đen đã có tuổi, thân hình to lớn, mái tóc màu xám kiểu cách. Bác Seezer khoác một chiếc áo kì quái, tôi chưa từng thấy bao giờ. Chiếc áo này rất dài, lúc còn mới hẳn phải là màu xám và trước đây chắc phải là áo của một viên sĩ quan. Bây giờ thì mưa, nắng và thời gian đã làm cho nó mang đủ các thứ màu vẫn thấy trên cầu vồng. Chiếc áo chỉ còn có mỗi một khuy. Cái khuy màu vàng và to vừa bằng đồng 50 xu. Bác Seezer đứng cạnh cỗ xe ngựa, bác mở cửa xe và nói rất nhã nhặn:

- Mời ngài lên xe, tôi sẽ đưa ngài đến bất cứ đâu trong thị trấn này.

- Tôi muốn đến nhà số 8-61 phố Hoa Nhài.

Tôi nói và định bước lên xe.

Người đánh xe giữ tôi lại:

- Sao ngài lại đến chỗ ấy?

- Đến chỗ ấy thì việc gì tới anh?

Tôi bực mình nói.

Bác Seezer đấu dịu, mỉm cười:

- Thưa không. Nhưng chỗ ấy là một nơi hẻo lánh của thị trấn này. Tôi chỉ đưa ngài đến đó rồi xin đi ngay thôi.

Số 8-61 phố Hoa Nhài đã từng là một ngôi nhà đẹp. Còn bây giờ thì nó trở thành cổ lỗ và đang chết dần chết mòn. Tôi xuống xe.

- Xin ngài cho 2 đô la.

Bác Seezer nói.

Tôi trả bác hai tờ giấy bạc 1 đô la. Lúc đưa tiền cho bác, tôi để ý thấy một tờ bị rách ở giữa và được dán lại bằng miếng giấy màu xanh. Tờ bạc còn bị mất một góc ở phía trên, bên phải.

Asilea tự mở cửa cho tôi. Bà trạc 50 tuổi. Mái tóc trắng chải ngược ra phía sau làm nổi rõ khuôn mặt nhẹ nhàng nhưng mệt mỏi. Bà mặc một bộ đồ màu vàng nhạt. Bộ đồ đã cũ nhưng rất sạch. Asilea dẫn tôi vào phòng khách. Ở giữa phòng kê một chiếc bàn đã mọt, ba cái ghế tựa và một chiếc tủ sôpha cũ màu đỏ. Bà mời tôi ngồi vào bàn và chúng tôi bắt đầu câu chuyện. Tôi nói với bà về đề nghị của tạp chí, còn bà tự giới thiệu mình. Bà xuất thân từ một gia đình danh giá ở miền Nam, cha bà làm nghề hội thẩm. Asilea Adea kể với tôi rằng bà chưa bao giờ cắp sách đến trường. Các cụ thân sinh đã thuê thầy tư về dạy cho bà học tại nhà.

Kết thúc câu chuyện, tôi hẹn hôm sau sẽ mang hợp đồng đến kí rồi đứng dậy cáo từ. Đúng lúc ấy có tiếng gõ nhẹ vào cánh cửa phía sau. Asilea Adea khẽ xin lỗi rồi đi vào mở cửa. Chỉ một lát sau bà đã quay ra. Trông bà trẻ lại tới 10 tuổi, đôi mắt long lanh, hai gò má ửng hồng.

- Anh phải uống với tôi một chén trà rồi hãy đi.

Bà nói rồi cầm chiếc chuông nhỏ để trên bàn khẽ lắc. Một bé gái da đen chừng 12 tuổi chạy ra. Asilea Adea mở chiếc ví nhỏ và cũ lấy ra một tờ giấy bạc 1 đô la. Tờ giấy bạc được dán lại bằng một miếng giấy xanh và bị mất góc trên bên phải. Đó chính là tờ giấy bạc tôi đã trả cho bác Seezer.

- Intes, sang cửa hàng ông Baker mua cho bác 25 xu chè và 10 xu đường, nhanh lên nhé.

Đứa bé gái chạy ra khỏi phòng theo lối cửa sau. Chúng tôi nghe thấy tiếng cánh cửa khép lại. Tiếp theo đó là tiếng kêu của đứa bé. Tiếng nói của nó chìm trong sự giận dữ của một người đàn ông. Asilea đứng dậy. Bà đi ra ngoài, mặt không hề đổi sắc. Tôi nghe thấy tiếng đàn ông cục cằn lẫn với tiếng nói nhỏ nhẹ của bà. Rồi tiếng cánh cửa đạp mạnh và bà quay trở lại:

- Xin anh thứ lỗi, cuối cùng thì ngay cả đến chén trà tôi cũng không mời anh được. Bà nói. Hình như ông Baker cũng hết chè bán rồi. Chắc nó sẽ mua được chè cho cuộc gặp ngày mai.

Chúng tôi chào nhau rồi tôi quay về khách sạn.

Trước bữa ăn cơm chiều, thiếu tá Wendwood Caswell tìm tôi. Tôi không làm sao tránh được hắn. Hắn cứ nài tôi uống rượu bằng được. Hắn móc ở trong túi ra hai tờ giấy bạc 1 đô la. Lại một lần nữa tôi nhìn thấy tờ giấy bạc 1 đô la rách được dán một miếng giấy màu xanh và bị mất một góc. Đó cũng chính là tờ giấy bạc tôi đã trả cho bác Seezer. Thằng cha này lạ thật! Tôi cứ phân vân mãi không hiểu bằng cách nào mà Caswell lại có được tờ giấy bạc này.

Sáng hôm sau, bác Seezer đợi sẵn tôi ở bên ngoài khách sạn. Bác đưa tôi đến nhà bà Adea và đồng ý chờ cho đến khi chúng tôi làm việc xong. Bà Adea trông không được khỏe. Tôi giải thích cho bà nghe về bản hợp đồng rồi bà kí ngay. Lúc định đứng dậy, nét mặt bà bỗng biến sắc, bà xỉu đi rồi ngã vật xuống sàn nhà. Tôi vội đỡ bà dậy rồi dìu bà lên nằm trên chiếc ghế sôpha cũ màu đỏ. Tôi chạy ra cổng gọi bác Seezer vào giúp. Bác chạy vội xuống phố và 5 phút sau quay lại cùng với bác sĩ. Ông bác sĩ khám cho bà Adea rồi quay sang nói với bác đánh xe người da đen.

- Bác Seezer, ông nói, bác chạy sang bảo nhà tôi đưa cho một ít sữa và mấy quả trứng nhanh lên.

Rồi ông quay sang tôi:

- Bà ấy thiếu ăn, ông nói, bà ấy còn nhiều bạn bè và họ đều muốn giúp đỡ bà ấy. Nhưng bà Caswell rất giữ ý và chỉ chịu nhờ vả có mỗi mình ông già da đen đó thôi. Ông ấy từng là nô lệ của gia đình bà.

- Bà Caswell? Tôi nói giọng đầy ngạc nhiên. Tôi tưởng bà ấy là Asilea Adea chứ?

- Trước khi lấy Wendwood Caswell, ông bác sĩ nói. Cách đây 20 năm bà ấy đã từng là Asilea Adea. Chồng bà ấy là một con sâu rượu hoàn toàn vô dụng. Lão ta cướp của vợ đến đồng xu mà bác Seezer san sẻ cho bà.

Lúc ông bác sĩ đi rồi, tôi lại nghe thấy tiếng của bác Seezer ở phòng bên cạnh:

- Hắn lại cướp tất cả số tiền hôm qua con đưa cho bà rồi à?

- ừ, tôi nghe thấy tiếng của Asilea trả lời rất khẽ, lão lấy cả hai tờ.

Tôi liền đi vào đưa cho Asilea Adea 50 đô la. Tôi nói đó là tiền của tạp chí gửi. Rồi bác Seezer đưa tôi trở lại khách sạn.

Khoảng vài giờ đồng hồ sau, trước bữa cơm chiều, tôi ra ngoài đi tản bộ một lúc. Đến trước một cửa hàng, tôi thấy có đám đông đang bàn tán chuyện gì đó rất ồn ào. Tôi bèn rẽ vào cửa hàng. Thiếu tá Caswell đang nằm sóng sượt trên sàn. Hắn đã chết. Người ta tìm thấy hắn nằm bất tỉnh ở ngoài phố. Hắn bị giết trong một cuộc ẩu đả. Đúng là tay hắn vẫn còn nắm rất chặt. Khi tôi bước lại gần cái xác thì bàn tay phải của Caswell bỗng duỗi ra. Có cái gì đó rơi xuống và lăn đến cạnh chân tôi. Tôi giẫm một bàn chân lên. Sau đó, tôi cúi xuống nhặt cái vật ấy bỏ vào túi áo.

Người ta nói một tên ăn cắp đã giết Caswell. Họ bảo Caswell khoe với mọi người là hắn có 50 đô la. Nhưng khi tìm thấy cái xác thì trên người hắn chẳng còn xu nào.

Sáng hôm sau, tôi rời Nashville. Lúc tàu chạy ngang qua sông, tôi lấy trong túi áo ra cái vật hôm qua rơi khỏi bàn tay đã chết của Caswell. Tôi ném nó xuống dòng sông đang chảy lững lờ phía dưới. Đó là một chiếc khuy áo. Chiếc khuy màu vàng. Chiếc khuy cuối cùng trên áo khoác của bác Seezer.

(O. Henry)

Câu 1. Dòng nào nói lên thông tin thể hiện ở nhan đề của tác phẩm?

A. Đề tài

B. Nhân vật chính

C. Chủ đề

D. Bức thông điệp

Câu 2. Nhân vật chính của truyện ngắn là:

A. Bác đánh xe Seezer, người kể chuyện

B. Thiếu tá Caswell, bà Adea, bác đánh xe Seezer

C. Bà Adea, bác đánh xe Seezer

D. Thiếu tá Caswell, bà Adea

Câu 3. Dòng nào sắp xếp các sự việc đúng trình tự kể?

A. Đến nhà bà Adea nói đề nghị của tạp chí; đến nhà bà Adea kí hợp đồng; chứng kiến cái chết của thiếu tá Caswell; trở về vứt chiếc cúc áo

B. Tôi đến thị trấn, gặp Caswell tại khách sạn; đến nhà bà Adea nói đề nghị của tạp chí; đến nhà bà Adea kí hợp đồng; chứng kiến cái chết của thiếu tá Caswell

C. Tôi gặp Caswell tại khách sạn; đến nhà bà Adea nói đề nghị của tạp chí; đến nhà bà Adea kí hợp đồng; chứng kiến cái chết của thiếu tá Caswell; trở về vứt chiếc cúc áo

D. Tôi đến thị trấn, đến nhà bà Adea nói đề nghị của tạp chí; gặp Caswell tại khách sạn; đến nhà bà Adea kí hợp đồng; chứng kiến cái chết của thiếu tá Caswell

Câu 4. Dòng nào sau đây có hình ảnh tạo sự liên kết các sự việc trong câu chuyện?

A. Tờ giấy bạc 1 đô la bị rách ở giữa; chiếc cúc áo

B. Tờ giấy bạc 1 đô la bị rách ở giữa; chiếc áo màu xám của sĩ quan

C. Chiếc ví nhỏ và cũ; tờ giấy bạc 1 đô la; cái chuông

D. Một chiếc bàn đã mọt, ba cái ghế tựa và một chiếc tủ sôpha cũ màu đỏ

Câu 5. Truyện ngắn đã gợi ra cuộc đời bà Adea như thế nào?

A. Bà xuất thân từ một gia đình danh giá ở miền Nam, cha bà làm nghề hội thẩm

B. Bà ấy thiếu ăn, bà ấy còn nhiều bạn bè và họ đều muốn giúp đỡ bà ấy. Nhưng bà Caswell rất giữ ý và chỉ chịu nhờ vả có mỗi mình ông già da đen đó thôi

C. Xuất thân danh giá, có học nhưng lấy phải ông chồng tệ bạc, cuộc sống sa sút, nhờ Seezer mới thoát khỏi ông chồng

D. Xuất thân danh giá, có học nhưng lấy phải ông chồng tệ bạc, có người đầy tớ trung thành

Câu 6. Bác đánh xe Seezer là người như thế nào?

A. Trung thành, yêu thương, bảo vệ chủ đến cùng

B. Ý tứ, nhã nhặn, chứa nhiều bí mật

C. Mạnh mẽ, dám làm, được chủ tin tưởng

D. Chỉn chu, tiết kiệm, biết giúp đơc người khác

Câu 7. Dòng nào nói lên đặc điểm truyện ngắn của O. Henry?

A. Cốt truyện được xây dựng trên cái tàn lụi, tan rã

B. Những cái kết bất ngờ làm cho người đọc phải ngạc nhiên ở kết truyện

C. Luôn cố gắng để đi tới tận cùng những nỗi niềm tâm trạng của từng con người, từng số phận riêng

D. Diễn tả được những âm thầm, nín lặng ấy, bằng cử chỉ, bằng hơi thở, bằng ánh mắt, bằng những điều không nói

Câu 8. Cảm hứng chủ đạo của truyện ngắn trên là gì?

A. Cảm hứng phê phán

B. Cảm hứng xót thương

C. Cảm hứng ngợi ca

D. Cả ý A và B

Câu 9. Truyện ngắn “Câu chuyện tỉnh lẻ” có kết thúc đặc biệt như thế nào? Phân tích những điều đặc biệt đó.

Câu 10. Nhân vật nào trong “Câu chuyện tỉnh lẻ” để lại ấn tượng sâu sắc trong em? Hãy chia sẻ về điều đó bằng đoạn văn dài từ 6 – 8 dòng.

Phần II. Viết (4,0 điểm)

Suy nghĩ của anh/ chị về hiện trạng những con người bất hạnh bị bạo lực bởi chính người thân của họ.

HƯỚNG DẪN CHẤM

Phần I. Đọc hiểu (6,0 điểm)
CâuĐáp án

Điểm

Câu 1

A. Đề tài

0,5 điểm

Câu 2

B. Thiếu tá Caswell, bà Adea, bác đánh xe Seezer

0,5 điểm

Câu 3

C. Tôi gặp Caswell tại khách sạn; đến nhà bà Adea nói đề nghị của tạp chí; đến nhà bà Adea kí hợp đồng; chứng kiến cái chết của thiếu tá Caswell; trở về vứt chiếc cúc áo

0,5 điểm

Câu 4

A. Tờ giấy bạc 1 đô la bị rách ở giữa; chiếc cúc áo

0,5 điểm

Câu 5

C. Xuất thân danh giá, có học nhưng lấy phải ông chồng tệ bạc, cuộc sống sa sút, nhờ Seezer mới thoát khỏi ông chồng

0,5 điểm

Câu 6

A. Trung thành, yêu thương, bảo vệ chủ đến cùng

0,5 điểm

Câu 7

B. Những cái kết bất ngờ làm cho người đọc phải ngạc nhiên ở kết truyện

0,5 điểm

Câu 8

D. Cả ý A và B

0,5 điểm

Câu 9

HS nêu kết thúc của câu chuyện và phân tích:

- Kết thúc bất ngờ với hình ảnh chiếc khuy áo:

+ Trong truyện ngắn “Câu chuyện tỉnh lẻ”, thông tin cài đặt trước là rất ít và chỉ lướt qua. Khi miêu tả người lái xe, chi tiết “chiếc áo chỉ còn mỗi một khuy, cái khuy màu vàng và to bằng 50 đồng xu”, của bác Seezer tưởng như bình thường, nhưng lại là một chi tiết đặc biệt.

+ Nó được lặp lại ở kết thúc, mở ra cho người đọc một ngạc nhiên: Seezer chính là kẻ giết người bởi chiếc khuy to màu vàng là vật đã “rơi khỏi bàn tay của Caswels đã chết”.

- Người kể chuyện “tôi” đã kín đáo nhặt lên, sau đó ném nó xuống dòng sông, hủy bỏ bằng chứng kết tội một con người trung thành, tốt bụng đã giết chết kẻ ác để cứu người. Chi tiết chiếc khuy to màu vàng được cài đặt trước đã soi tỏ cho kết thúc câu chuyện.

1,0 điểm

Câu 10

HS tự thể hiện theo cảm nhận riêng của mình (Chú ý: Cảm nhận, đánh giá cần sát với đặc điểm, tính cách của nhân vật đã lựa chọn).

- Caswels: kẻ tàn nhẫn, cướp bằng sạch những đồng tiền của người vợ đáng thương.

- Bác Seezers yêu thương, trung thành với chủ (đưa hết cho chủ những đồng tiền mà mình kiếm được); Seezer chính là kẻ giết Caswels để giải thoát cho chủ.

- Bà Adea đói nghèo nhưng tự trọng, không nhận sự giúp đỡ của ai, vẫn viết văn; giao tiếp lịch thiệp, nhã nhặn…

1,0 điểm

Phần II. Viết (4,0 điểm)
CâuĐáp án

Điểm

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận

Mở bài giới thiệu được vấn đề. Thân bài triển khai được vấn đề. Kết bài khái quát lại vấn đề và nêu bài học nhận thức.

0,25 điểm

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Hiện trạng những con người bất hạnh bị bạo lực bởi chính người thân của họ.

0,25 điểm

c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau:

- Mở bài:

+ Nêu luận đề: bạo lực bởi người thân.

+ Thái độ của người viết với luận đề.

- Thân bài: Gồm các ý chính (từ 2 luận điểm trở lên)

+ Làm rõ cách hiểu, biểu hiện của vấn đề: nạn bạo hành người thân (dẫn chứng).

+ Phân tích tác hại, hệ lụy lâu dài của nạn bạo hành:

• Gây đau khổ về thể xác.

• Gây hệ lụy về tâm lí, đời sống tinh thần con người.

• Khó bảo vệ và phòng cho nạn nhân.

+ Quan điểm của người viết trong đề xuất giải pháp:

• Chú trọng nhận thức tự vệ của nạn nhân.

• Có tổ chức tại chỗ để hỗ trợ, bảo vệ nạn nhân.

(lập luận từ quyền con người + dẫn chứng cụ thể xác thực, dùng yếu tố biểu cảm).

- Kết bài:

+ Khẳng định: Quyền con người + vai trò hỗ trợ các tổ chức, cá nhân với người bị nạn,…

+ Nhận thức, hành động của bản thân…

2,5 điểm

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

0,5 điểm

e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng.

0,5 điểm

Danh mục: Đề thi