Theo văn bản, khó khăn gian khổ sẽ đem lại cho mỗi người điều gì?
Theo văn bản, khó khăn gian khổ sẽ đem lại cho mỗi người sự trưởng thành và trải nghiệm.
Phương thức biểu đạt chính của văn bản là:
Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt chính là nghị luận.
Thái độ của người viết đối với những người mới gặp chút rắc rối, họ đã thay đổi thái độ, thậm chí rơi vào bi quan, chán nản là gì?
Thái độ của người viết đối với những người mới gặp chút rắc rối, họ đã thay đổi thái độ, thậm chí rơi vào bi quan, chán nản là phê phán.
Từ “vành tang trắng” trong câu thơ thứ hai ẩn dụ cho điều gì?
“Vành tang trắng” là hình ảnh ẩn dụ đặc sắc, thể hiện sự mất mát, đau thương của đất nước, của gia đình và của cả nhân dân, đồng bào Việt Nam qua những cuộc chiến.
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là?
Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt nghị luận.
Anh chị hiểu thế nào về câu thơ “Biển một bên và em một bên
- Câu thơ có thể hiểu:
+ Biển là đại diện cho đất nước, cho lí tưởng, cho ước mơ về sự nghiệp cao cả của người lính.
+ Em là đại diện cho tình yêu đôi lứa, cho tình cảm thiêng liêng của đời người.
=> “Biển một bên và em một bên” chính là những tình cảm cao đẹp trong trái tim người lính biển. Anh ra đi đấu tranh, giữ gìn đất nước, thực hiện nghĩa vụ cũng không quên mang theo hình bóng tình yêu ở bên mình. Hai tình cảm này kết hợp hài hòa, chính là động lực để người lính vững bước trong những chặng hành trình gian khó phía trước.
Cách tốt nhất để đánh giá năng lực của một người là gì?
Cách tốt nhất để đánh giá năng lực của một người là nhìn vào cách người đó đã vượt qua những khó khăn.
Nêu nội dung chính của đoạn thơ?
Đoạn thơ trên nói về những vất vả, gian lao, anh hùng của người lính biển và những tình cảm đẹp trong trái tim của họ.
Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì?
Nội dung chính của đoạn thơ trên nói về sự trăn trở của người viết về việc đánh thức và khai thác tài nguyên thiên nhiên.
Tìm những biện pháp tu từ được tác giả sử dụng trong đoạn thơ?
- Biện pháp tu từ:
+ Phép điệp từ: chưa, một bên.
+ Nhân hóa: đất nước gian lao.
+ Ẩn dụ: vành tang trắng.
Các từ rừng, phù sa, sông, bể, đất thuộc trường từ vựng nào?
Các từ rừng, phù sa, sông, bể, đất thuộc trường từ vựng tài nguyên thiên nhiên.
Nêu ra các phương thức biểu đạt được sử dụng trong đoạn thơ?
Các phương thức biểu đạt trong đoạn thơ: miêu tả và biểu cảm.
Những biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ trên?
Biện pháp tu từ có trong đoạn thơ:
- Liệt kê: rừng, phù sa, sông, bể.
- Điệp từ: giàu/ đằng/ đất.
- So sánh: phù sa như sữa mẹ.
- Câu hỏi tu từ: còn mặt đất hôm nay thì em nghĩ thế nào?/ lòng đất rất giàu, mặt đất cứ nghèo sao?
- Nhân hóa: lòng đất giàu, mặt đất nghèo.
Đoạn thơ sử dụng thể thơ gì?
Đoạn thơ sử dụng thể thơ tự do.
Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên là?
Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt miêu tả và biểu cảm.
Đoạn thơ nói về nội dung gì?
Đoạn thơ nói về nỗi nhớ của nhân vật trữ tình về tuổi học trò.
Đoạn trên được viết theo thể thơ gì?
Đoạn trên được viết theo thể thơ tự do.
Tác dụng của biện pháp tu từ trên là gì?
Biện pháp tu từ điệp từ có tác dụng tăng giá trị biểu đạt, đồng thời tạo nhịp điệu cho lời thơ qua đó nhấn mạnh nỗi nhớ của nhân vật trữ tình.
Văn bản nào dưới đây cũng có cùng chủ đề với đoạn trích trên?
Bài thơ Bếp lửa cùng đề tài với đoạn trích trên (đều ca ngợi những phẩm chất đẹp đẽ của người bà).
Xác định biện pháp tu từ có trong đoạn thơ trên.
Đoạn thơ sử dụng biện pháp tu từ điệp từ “Nỗi nhớ”, “nhớ”.
