Tìm kiếm
  • Lớp 12
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Kể lại trải nguêmj đáng nhoé của bản thân

40
2 đáp án
40 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

(Khoảng 200 chữ) Trình bày suy nghĩ về lời nhận xét trong mối quan hệ giữa người với người trong cuộc sống.

113
2 đáp án
113 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Dàn ý phân tích diễn biến tâm trạng Mị trong đêm tình mùa xuân (Vợ chồng A Phủ)

96
2 đáp án
96 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phân tích diễn biến tâm trạng Mị trong đêm tình mùa xuân (Vợ chồng A Phủ)

99
2 đáp án
99 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trong bóng tối, Mị đứng im lặng,như không biết mình đang bị trói. Hơi rượu còn nồng nàn. Mị vẫn nghe thấy tiếng sáo đưa Mị đi theo những cuộc chơi, những đám chơi. "Em không yêu, quả pao rơi rồi. Em yêu người nào, em bắt pao nào!" Mị vùng bước đi. Nhưng tay chân đau không cựa được. Mị không nghe tiếng sáo nữa. Chỉ còn nghe tiếng chân ngựa đạp vào vách. Ngựa vẫn đứng yên, gãi chân, nhai cỏ. Mị thổn thức nghĩ mình không bằng con ngựa. Chó sủa xa xa. Chừng đã khuya. Lúc này là lúc trai đang đến bên vách làm hiệu, rủ người yêu dỡ vách ra rừng chơi. Mị nín khóc, Mị lại bồi hồi. Cả đêm ấy Mị phải trói đứng như thế. Lúc thì khắp người bị dây trói thít lại, đau nhức. Lúc lại nồng nàn tha thiết nhớ. Hơi rượu toả. Tiếng sáo. Tiếng chó sửa xa xa. Mị lúc mê, lúc tình. Cho tới khi trời tang tảng rồi không biết sáng từ bao giờ. Mị bàng hoàng tỉnh. Buổi sáng âm sâm trong cái nhà gỗ rộng. Vách bên cũng im ắng. Không nghe tiếng lửa réo trong lò nấu lợn. Không một tiếng động. Không biết bên buồng quanh đấy, các chị vợ anh, vợ chú của A Sử có còn ở nhà, không biết tất cả những người đàn bà khốn khổ sa vào nhà quan đã được đi chơi hay cũng đang phải trói như Mị. Mị không thể biết.Ðời người đàn bà lấy chồng nhà giàu ở Hồng Ngài, một đời người chỉ biết đi theo đuôi con ngựa của chồng. Mị chợt nhớ lại câu chuyện người ta vẫn kể: đời trước, ở nhà thống lý Pá Tra có người trói vợ trong nhà ba ngày rồi đi chơi, khi về nhìn đến thì vợ chết rồi. Mị sợ quá, Mị cựa quậy, xem mình còn sống hay chết. Cổ tay, đầu, bắp chân bị dây trói siết lại, đau đứt từng mảnh thịt. (Trích Vợ chồng A Phủ- Tô Hoài, Ngữ văn 12, tập hai, Nxb GD,2008, tr 8,9) Phân tích hình tượng nhân vật Mị trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét cái nhìn về người nông dân của nhà văn Tô Hoài.

48
2 đáp án
48 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Trong bóng tối, Mị đứng im lặng,như không biết mình đang bị trói. Hơi rượu còn nồng nàn. Mị vẫn nghe thấy tiếng sáo đưa Mị đi theo những cuộc chơi, những đám chơi. "Em không yêu, quả pao rơi rồi. Em yêu người nào, em bắt pao nào!" Mị vùng bước đi. Nhưng tay chân đau không cựa được. Mị không nghe tiếng sáo nữa. Chỉ còn nghe tiếng chân ngựa đạp vào vách. Ngựa vẫn đứng yên, gãi chân, nhai cỏ. Mị thổn thức nghĩ mình không bằng con ngựa. Chó sủa xa xa. Chừng đã khuya. Lúc này là lúc trai đang đến bên vách làm hiệu, rủ người yêu dỡ vách ra rừng chơi. Mị nín khóc, Mị lại bồi hồi. Cả đêm ấy Mị phải trói đứng như thế. Lúc thì khắp người bị dây trói thít lại, đau nhức. Lúc lại nồng nàn tha thiết nhớ. Hơi rượu toả. Tiếng sáo. Tiếng chó sửa xa xa. Mị lúc mê, lúc tình. Cho tới khi trời tang tảng rồi không biết sáng từ bao giờ. Mị bàng hoàng tỉnh. Buổi sáng âm sâm trong cái nhà gỗ rộng. Vách bên cũng im ắng. Không nghe tiếng lửa réo trong lò nấu lợn. Không một tiếng động. Không biết bên buồng quanh đấy, các chị vợ anh, vợ chú của A Sử có còn ở nhà, không biết tất cả những người đàn bà khốn khổ sa vào nhà quan đã được đi chơi hay cũng đang phải trói như Mị. Mị không thể biết.Ðời người đàn bà lấy chồng nhà giàu ở Hồng Ngài, một đời người chỉ biết đi theo đuôi con ngựa của chồng. Mị chợt nhớ lại câu chuyện người ta vẫn kể: đời trước, ở nhà thống lý Pá Tra có người trói vợ trong nhà ba ngày rồi đi chơi, khi về nhìn đến thì vợ chết rồi. Mị sợ quá, Mị cựa quậy, xem mình còn sống hay chết. Cổ tay, đầu, bắp chân bị dây trói siết lại, đau đứt từng mảnh thịt. (Trích Vợ chồng A Phủ- Tô Hoài, Ngữ văn 12, tập hai, Nxb GD,2008, tr 8,9) Phân tích hình tượng nhân vật Mị trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét cái nhìn về người nông dân của nhà văn Tô Hoài.

54
1 đáp án
54 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

cho em xin ý phần "mị bị a sử trói đứng" để thêm vào powerpoint với ạ. em cảm ơn

52
1 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết thư gửi đến 1 người có tầm ảnh hưởng lớn để trình bày lý do và cách thức họ cần hành động trước khủng hoảng khí hậu

121
2 đáp án
121 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết đoạn văn khoảng 200 chữ về suy nghĩ về sự cần thiết rèn luyện kĩ năng tự lập trong cuộc sống. e đang cần gấp ạ <3

115
2 đáp án
115 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết đoạn văn từ 7 đến 10 câu trình bày hiểu biết của em về phong trào thơ mới và tác giả Thế Lữ. Copy, chép mạng = báo cáo

124
1 đáp án
124 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phân tích nội dung đoạn "mị bị a sử trói đứng" trong bài "vợ chồng a phủ" để em làm powerpoint với ạ. em cảm ơn

86
1 đáp án
86 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Quan niệm hạnh phúc của giới trẻ trong thời đại ngày na

126
2 đáp án
126 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Những cách để luyện văn phong?

55
1 đáp án
55 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết đoạn văn nghị luận xã hội về : nếu để lạc mất những ngày tháng thơ ấu Giúp mình với ạ

68
1 đáp án
68 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Con Sông Đà tuôn dài tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung nở hoa ban hoa gạo tháng hai và cuồn cuộn mù khói núi Mèo đốt nương xuân. Tôi đã nhìn say sưa làn mây mùa xuân bay trên Sông Đà, tôi đã xuyên qua đám mây mùa thu mà nhìn xuống dòng nước Sông Đà. Mùa xuân dòng xanh ngọc bích, chứ nước Sông Đà không xanh màu xanh canh hến của Sông Gâm Sông Lô. Mùa thu nước Sông Đà lừ lừ chín đỏ như da mặt một người bầm đi vì rượu bữa, lừ lừ cái màu đỏ giận dữ ở một người bất mãn bực bội gì mỗi độ thu về. Chưa hề bao giờ tôi thấy dòng Sông Đà là đen như thực dân Pháp đã đè ngửa con sông ta ra đổ mực Tây vào mà gọi bằng một cái tên Tây láo lếu, rồi cứ như thế mà phiết vào bản đồ lai chữ. Con Sông Đà gợi cảm. Đối với mỗi người, Sông Đà lại gợi một cách. Đã có lần tôi nhìn Sông Đà như một cố nhân. Chuyến ấy ở rừng đi núi cũng đã hơi lâu, đã thấy thèm chỗ thoáng. Mải bám gót anh liên lạc, quên đi mất là mình sắp đổ ra Sông Đà. Xuống một cái dốc núi, trước mắt thấy loang loáng như trẻ con nghịch chiếu gương vào mắt mình rồi bỏ chạy. Tôi nhìn thấy cái miếng sáng lóe lên một màu nắng tháng ba Đường thi “Yên hoa tam nguyệt há Dương Châu”. Bờ Sông Đà, bãi Sông Đà, chuồn chuồn bươm bướm trên Sông Đà. Chao ôi, trông con sông, vui như thấy nắng giòn tan sau kì mưa dầm, vui như nối lại chiêm bao đứt quãng. Đi rừng dài ngày rồi lại bắt ra Sông Đà, đúng thế, nó đằm đằm ấm ấm như gặp lại cố nhân, mặc dầu người cố nhân ấy mình biết là lắm bệnh lắm chứng, chốc dịu dàng đấy, rồi chốc lại bẳn tính và gắt gỏng thác lũ ngay đấy…” (Trích Người lái đò Sông Đà, Nguyễn Tuân, SGK Ngữ Văn 12, Tập 1, NXBGD, 2016, tr 191). Phân tích hình tượng Sông Đà trong đoạn trích trên.

55
2 đáp án
55 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Những dòng thơ sau đã thể hiện cảm xúc, suy nghĩ gì của nhà thơ? Tôi giấu mặt vào giữa đám đông tay lần mãi cái hầu bao rỗng lép chả lẽ moi ra một nhúm ngôn từ chật hẹp trả vào cái lòng tay trũng như đồng chiêm đang ngửa lên?

125
2 đáp án
125 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phân tích hình tượng Sông Đà trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét khái quát về cái tôi của Nguyễn Tuân.

141
2 đáp án
141 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Sân ga Thanh Hóa chiều mưa đổ Một người mẹ dắt con Một em bé mắt tròn đen láy Một bàn tay run run chìa ra đấy Một thều thào như nói với riêng tôi : "ơi các ông,các bà, các anh, các chị ai làm ơn nuôi cháu nên người "? Trả lời thế nào với cái nhìn đen láy với bàn tay run rẩy chìa ra đấy? tôi nhận ra bàn tay vàng móng ấy tay cấy cày làm hạt gạo nuôi tôi Bây giờ đồng trắng nước trôi bàn tay chìa vào mặt tôi gấp gáp hay là chính mẹ tôi từ trong lòng đất dắt đất lên để thử lòng tôi chăng? Tôi giấu mặt vào giữa đám đông tay lần mãi cái hầu bao rỗng lép chả lẽ moi ra một nhúm ngôn từ đẹp trả vào cái lòng tay trũng như đồng đang ngửa lên? Thực hiện yêu cầu sau: C1: đoạn trích trên được viết theo thể thơ gì C2: trong đoạn trích thơ, nhân vật trữ tình "tôi"đã nhìn thấy hình ảnh những ai C3: anh chị cảm nhận như thế nào về hình ảnh "cái nhìn đen láy"và "bàn tay run run " trong hai dòng thơ : Trả lời thế nào với cái nhìn đen láy với bàn tay run run chìa ra đấy? C4: những dòng thơ sau đã thể hiện cảm xúc, suy nghĩ gì của nhà thơ? Tôi giấu mặt vào giữa đám đông tay lần mãi cái hầu bao rỗng lép chả lẽ moi ra một nhúm ngôn từ chật hẹp trả vào cái lòng tay trũng như đồng chiêm đang ngửa lên Ai giúp với em với!

115
1 đáp án
115 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích và thực hiện yêu cầu bên dưới: Có đất nước nào kì diệu thế không? Trong hoạn nạn càng chở che đùm bọc Cơn hồng thủy làm miền Trung phải khóc Triệu trái tim cả dân tộc hướng về … Đất nước tôi kì diệu lắm phải không? Trong khốn khó càng vươn lên mạnh mẽ Trong nguy nan lại kiên cường đến thế! Trong đau thương thêm đoàn kết vững vàng. Dân tộc tôi đã minh chứng rõ ràng Nhỏ bé thôi mà thắng bao cường quốc Tình đoàn kết thành linh hồn đất nước Đưa tổ quốc đi qua bao lịch sử thăng trầm. (Trích “Đất nước diệu kì” – Lưu Hương Quế) Câu 1. Đoạn trích được viết theo thể thơ nào? Câu 2. Theo tác giả, những điều gì đã làm nên đất nước diệu kì? Câu 3. Nêu hiệu quả của điệp từ được sử dụng trong đoạn trích: Đất nước tôi kì diệu lắm phải không? Trong khốn khó càng vươn lên mạnh mẽ Trong nguy nan lại kiên cường đến thế! Trong đau thương thêm đoàn kết vững vàng. Câu 4. Em có đồng tình với quan niệm của tác giả:“Tình đoàn kết thành linh hồn đất nước. Đưa tổ quốc đi qua bao lịch sử thăng trầm” không? Vì sao?

49
2 đáp án
49 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cảm nhận anh chị về đoạn thơ sau: Mình về mình có nhớ ta Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng Mình về mình có nhớ không Nhìn cây nhớ núi nhìn sông nhớ nguồn Còn nữa

203
1 đáp án
203 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hãy viết một đoạn văn ( khoảng 150 chữ )trình bài suy nghĩ của anh/chị về sự kiên trì nổ lực của bản thân

131
2 đáp án
131 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Theo anh/chị, thế giới này, có tiền, mẹ có thật là hết ưu phiền không? Vì sao?

157
2 đáp án
157 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Theo tác giả, cụm từ “trả nhớ về không” trong câu Mẹ tôi “trả nhớ về không” đã nhiều năm rồi có nghĩa gì?

52
2 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Anh chị giúp em với ạ :(( Anh chị suy nghĩ thế nào về ý kiến “dạy sự tử tế không bao giờ là trễ”

52
1 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Tác phẩm thế kỉ "Cuốn theo chiều gió" có một câu trích dẫn "Khó khăn sẽ tạo nên hoặc hủy hoại con người". cảm nhận câu trích này thế nào?

68
1 đáp án
68 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Cách để tạo một phong cách văn học của riêng bản thân?

128
2 đáp án
128 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Thế nào là Tình Yêu ? Nêu các câu thả thính đổ crush nhanh và hiệu quả nhất. Làm sao để biết đối phương thích mình và mình thích người khác.

59
1 đáp án
59 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết một đoạn văn khoảng 150 chữ trình bày suy nghĩ của em về luật nhân quả trong đời sống

49
1 đáp án
49 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của em về luật NHÂN-QUẢ trong đời sống

97
1 đáp án
97 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Em hãy chọn một đoạn văn trong tác phẩm "VỢ NHẶT" của Kim Lân mà em thích để phân tích

55
1 đáp án
55 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết 1 bài văn Nghị luận văn học về bài Sóng của Xuân Quỳnh Lưu ý không chép mạng Cho đánh giá 5* và câu trả lời hay nhất

169
2 đáp án
169 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nghị luận văn học về bài thơ Đất Nước ( Trích trường ca Mặt đường khát vọng ) của Nguyễn Khoa Điềm Cho đánh giá 5* và câu trả lời hay nhất ạ

171
1 đáp án
171 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Đọc đoạn trích sau: Bạn không cần phải trở thành người số một Vì bạn vốn đã là một người đặc biệt duy nhất Tôi ngắm nhìn vô vàn những bông hoa xếp trước cửa hàng Mỗi người đều có một loài hoa mình thích Nhưng bông hoa nào cũng rất đẹp Không có bông nào tranh giành ngôi số một Chúng chỉ đứng kiêu hãnh trong bình Vậy tại sao con người chúng ta lại phải so bì với nhau như thế? Tại sao chúng ta muốn trở thành người số một, khi tất cả chúng ta đều khác biệt? Đúng vậy, mỗi chúng ta đều là bông hoa duy nhất trên thế giới này Chúng ta đều có hạt giống của riêng mình Và chỉ cần cố hết sức để hạt giống ấy nở hoa. (Lời bài hát Bông hoa duy nhất trên thế giới, Noriyuki Makihara) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Tại sao tác giả lại khẳng định “Bạn không cần phải trở thành người số một” ? Câu 2. Xác định ý nghĩa của câu sau: Đúng vậy, mỗi chúng ta đều là bông hoa duy nhất trên thế giới này Câu 3. Phân tích tác dụng của phép tu từ trong hai câu: Chúng ta đều có hạt giống của riêng mình Và chỉ cần cố hết sức để hạt giống ấy nở hoa. Câu 4. Anh/chị hãy nhận xét về thông điệp được tác giả thể hiện trong hai câu: Vậy tại sao con người chúng ta lại phải so bì với nhau như thế ? Tại sao chúng ta muốn trở thành người số một, khi tất cả chúng ta đều khác biệt ?

229
1 đáp án
229 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết đoạn văn về sự cần thiết của tính nhẫn nại MN GIÚP MÌNH VỚI Ạ

154
1 đáp án
154 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết đoạn văn 5 đến 7 câu nêu suy nghĩ của em về nhân vật Thánh Gióng trong văn có sử dụng từ ghép từ láy biện pháp so sánh

54
1 đáp án
54 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Từ văn bản Vợ Chồng A Phủ, viết một đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của anh (chị) về tấm lòng nhân đạo của nhà văn đối với nhân vật.

164
2 đáp án
164 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Mọi người cho e hỏi các nhân vật chú ý trong tác phẩm : tuyên ngôn độc lập , tây tiến , việt bắc ,đất nước , sóng , ng lái đò s đà , ai đã đặt tên cho dòng sông với ạ

51
1 đáp án
51 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Đọc đoạn trích sau: Cuộc sống đỏi khi khiển chúng ta kiệt sức. Nỗi bắt hạnh từ đâu ấp tới không hề bảo trước tàn phá tảm hồn ta. Trong khu vườn trái tim in hẳn những vết thương chỉ mọc những bụi gai um tùm. Cuộc sống luôn có những việc xảy ra lặp đi lặp lại như vậy. Điều quan trọng là ta quyết tâm để chữa lành cho chinh minh. Và làm thế nào để việc đó không chỉ chữa lành cho bân thân làm gì mà còn tiếp tục chữa lành cho cả thể giới. Đó là năng lực tự phục hồi vốn có của con người. Con người lúc nào cũng giúp thể giới phát triển. Việc mang những hạt sối tốt ra gieo xuống thế gian đã bảo hiệu trước về một khu rừng xinh đẹp. Nếu không làm như vậy thì ta sẽ chỉ còn lại trải tim mục nắt và thể giới hoang tàn trên côi đời này. Tri tuệ cuộc sống không phải là thứ có thể chấm dứt nỗi bắt hạnh, mà ngay trong nỗi bắt hạnh luôn có một nơi để gieo mầm những hạt giống khoẻ mạnh. g có khả năng vượt qua nỗi buồn và trở lại nguyên vẹn. Tâm hồn trưởng thành Câu hỏi; từ nội dung đoạn trích trên hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh chỉ về ý nghĩa của việc vượt lên chính mình trong cuộc sống

54
1 đáp án
54 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Nêu tác hại con người đã gây ra cho Trái Đất. Nhanhh !!!

47
2 đáp án
47 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

gió nói với chiếc lá úa: ''Trong vòng tuần hoàn bất tận của chiếc lá Màu vàng của mi trong khoảng khắc này Là sắc đẹp vĩnh hằng của nhan sắc mùa Thu tàn phai phanh Đừng buồn cái đẹp nào cũng phù du vì chỉ có cái phù du mới đẹp Lá biết gió nói dối nhưng lá vẫn vui vẻ bay vèo theo gió ''CHÀNG thấy NÀNG đẹp rồi chàng mới yêu Anh thì ngược lại, anh yêu trước rồi sao đó mới biết rằng em đẹp'' Lời nói dối ngược ngạo luật phản xạ của anh chồng làm ửng hồng đôi má cô vợ trẻ Cô gái nói với ông già: ''Bố đẹp lão quá ! Hồi còn trai chắc bố có số đào hoa Ông già - héo queo như cây kiểng còi - uống lời nói dối cực kì khó tin của cô gái như uống giọt nước thần có dược chất hồi xuân Tiếc thay! những lời nói dối ta phải nghe hằng ngày lại là những lời nói dối không nhân ái. (lời nói dối-Trang Thế Hy, Thivien.net) Câu 1: xác định thể thơ của văn bản Câu 2: Lời nói dối ngược ngạo luật phản xạ của anh chồng đã đem lại điều gì cho người vợ Câu 3: Anh/chị hãy nêu hiệu quả của việc sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong câu: Ông già - héo queo như cây kiểng còi - uống lời nói dối cực kì khó tin của cô gái như uống giọt nước thần có dược chất hồi sinh Câu 4: Anh/chị hiểu thế nào về câu Tiếc thay! những lời nói dối ta phải nghe hằng ngày lại là những lời nói dối không nhân ái soạn giúp mk hứa vote 5 sao và ctlhn

44
1 đáp án
44 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Viết đoạn văn khoảng 200 chữ triển khai luận điểm "mang gì về cho mẹ"

52
2 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Ac làm giúp em câu này với ạ :(( Câu 3: “Anh chị hiểu thế nào khi tác giả nói rằng: “sự tử tế không phải là tài sản quý theo kiểu của để dành, cũng không phải là món quà tự nhiên được ban tặng mà đó là hành trình làm người, hoàn thiện bản thân”? Câu 4: Anh chị suy nghĩ như thế nào về ý kiến: “dạy sự tử tế không bao giờ là trễ”?

207
2 đáp án
207 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

3 tình từ miêu tả nhân vật Tràng, 3 tình từ miêu tả nhân vật Thị 3 tình từ miêu tả nhân vật bà cụ Tứ trong truyện ngắn Vợ nhặt

46
1 đáp án
46 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Anh/ Chị có đồng tình với quan điểm “việc tự giác chịu trách nhiệm về hành vi của mình là một yêu cầu vô cùng quan trọng” không? Vì sao?

68
2 đáp án
68 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

lập sơ đồ về bài gió lạnh đầu mùa ai chủ mik cho 5 sao

52
1 đáp án
52 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Câu 3: Chỉ ra biện pháp nghệ thuật và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật ấy trong hai dòng thơ: Đêm nay con ngủ giấc tròn, Mẹ là ngọn gió của con suốt đời. Câu 4: Từ đoạn trích trên, anh/chị rút ra bài học gì cho bản thân ?

45
1 đáp án
45 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Những ý tưởng táo bạo, lớn lao luôn có một sức hút đối với những con người sẵn sàng đón nhận thách thức, luôn khao khát học hỏi và nâng cao khả năng của mình. Đơn giản vì những ý tưởng đó có thể tạo ra sự khác biệt, có thể cho họ một lý do để hi vọng, một mục tiêu để phấn đấu. Còn những suy tính thấp hèn quẩn quanh trong một vong tròn nhỏ bé sẽ không thể cho chúng ta cống hiến hết mình, cũng không thể khơi nguồn và phát huy những khả năng tiềm tàng vẫn còn ẩn chứa bên trong mỗi con người. Nhân loại đã trải qua hàng loạt sự kiện – là kết quả của những ý tưởng lớn – từng làm rung chuyển và thay đổi cả thế giới cũng như cuộc sống của mỗi cá nhân. Chẳng hạn những người lập nên nước Mỹ đã dám mơ về một nước cộng hòa độc lập và dân chủ, và rồi từ đó, họ đã xây dựng nên một đất nước mà ảnh hưởng của nó đã len lỏi đến mọi ngóc ngách của thế giới ngày nay. Susan B. Anthony từng mơ về một ngày mà phụ nữ trên toàn nước Mỹ có được quyền bầu cử, và chính bà đặt viên gạch đầu tiên trên con đường đấu tranh cho quyền đấu tranh bình đẳng giới tính. Gandhi đã mơ về ngày nước Ấn được giải phóng, và cuộc cách mạng trong hòa bình của ông đã mang đến tự do cho hàng trăm triệu người. Ước mơ của Martin Luther King là đấu tranh vì quyền bình đẳng của nhân loại, đồng thời chống lại chủ nghĩa phân biệt chủng tộc. Những mơ ước đó giờ đây đã trở thành khát vọng chung cho cả loài người. 1: Chỉ ra điểm tương đồng giữa ước mơ của: những người lập nên nước Mỹ, Susan B. Anthony, Gandhi, Martin Luther King được nêu trong đoạn trích? Từ nội dung đoạn trích ở phần đọc – hiểu, anh (chị) hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) bàn về ý nghĩa của những khát vọng lớn trong cuộc sống con người.\

116
1 đáp án
116 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Hãy tưởng tượng khi 50 tuổi, em tìm thấy cuốn sổ lưu niệm đã cũ của lớp mình. Hãy viết ra ba điều mà cuốn sổ lưu niệm làm em thích thú, một điều làm em hạnh phúc và một điều gợi lại cho em kỉ niệm buồn.

49
2 đáp án
49 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

Phân tích về câu ca dao: Cái khó ló cái khôn

95
2 đáp án
95 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 năm trước

hỏi: “...Hơn 500 ngày qua, dịch COVID-19 diễn biến rất phức tạp, khó lường, gây ra nhiều khó khăn, gian khổ, nhưng không làm giảm tinh thần vì cộng đồng của lực lượng tuyến đầu chống dịch. Tôi cảm nhận được tinh thần của những phong trào "Ba sẵn sàng", "Ba đảm đang", "Năm xung phong"… của những năm xưa như càng lan tỏa mạnh mẽ hơn trong lực lượng tuyến đầu chống dịch. Các anh, các chị "sẵn sàng đi bất cứ nơi đâu, làm bất cứ việc gì khi Nhân dân và Tổ quốc cần". Những ngày qua, cán bộ y tế trong bộ quần áo bảo hộ giữa mùa hè đổ lửa, đêm quên ngủ, ngày quên ăn, tận tâm, tận lực với công việc, thậm chí nhiều anh chị em không có cơ hội gặp được người thân lần cuối do đang phải thực hiện nhiệm vụ. Những "anh Bộ đội Cụ Hồ", những "chiến sĩ Công an nhân dân" không sợ hy sinh gian khổ, nhiều tháng không về nhà do phải canh gác nơi biên giới, phục vụ, chăm lo, hướng dẫn, giữ gìn an ninh trật tự cho Nhân dân trong vùng dịch, canh chốt trong các khu cách ly, bảo đảm an toàn chống dịch… Những cán bộ ở cơ sở vất vả ngày đêm "đi từng ngõ, gõ từng nhà, rà từng đối tượng" để giám sát, điều tra dịch tễ và truy vết. Những anh chị em nhà báo không ngại lây lan, hiểm nguy vào giữa tâm dịch để viết tin, bài. Những tình nguyện viên bằng cả tấm lòng nhân ái, sự hy sinh thầm lặng, sự sẻ chia sâu sắc, xung phong đến nơi nguy hiểm hỗ trợ cộng đồng…” (Trích “Thư động viên các lực lượng tuyến đầu chống dịch” của thủ tướng Phạm Minh Chính) Câu 1: Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích trên Câu 2: Theo thủ tướng, trong thời gian qua, lực lượng y tế đã chịu những vất vả, thiệt thòi như thế nào? Câu 3: Tìm và chỉ ra 1 biện pháp tu từ trong đoạn văn thứ 5? Phân tích tác dụng của nó. Câu 4: Thông điệp mà em thấy có ý nghĩa nhất từ đoạn văn bản trên là gì?

45
1 đáp án
45 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng