Đặc điểm chung của những đứa trẻ trong đoạn văn trên?
- Hoàn cảnh của A-li-ô-sa và ba đứa trẻ : những đứa trẻ mồ côi, thiếu thốn tình cảm.
Từ “bọn nó” trong văn bản dùng chỉ ai?
Từ “bọn nó” trong văn bản dùng chỉ những đứa trẻ con ông đại tá.
Đoạn trích trên đã sử dụng hình thức ngôn ngữ nào?
Đoạn trích trên đã sử dụng hình thức ngôn ngữ đối thoại.
Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào?
Đoạn trích trên được trích từ văn bản Những đứa trẻ.
Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt chính là tự sự.
Xác định thành phần biệt lập trong câu: “- Đứa nào đây? - Ông ta hỏi và chỉ vào tôi.”?
Câu trên chứa thành phần phụ chú (phần in đậm): “- Đứa nào đây? - Ông ta hỏi và chỉ vào tôi.”
Tại sao khi nghe người đàn ông hỏi, những đứa trẻ ngay lập tức đi vào nhà?
Khi nghe người đàn ông hỏi, những đứa trẻ ngay lập tức đi vào nhà vì người đàn ông không thích những đứa trẻ chơi với nhau và chúng sợ bị mắng.
Xét theo mục đích nói, câu văn “Đứa nào đây?” thuộc kiểu câu gì?
Câu văn trên thuộc kiểu câu nghi vấn.
Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ mấy?
Đoạn văn trên được kể theo ngôi thứ nhất (nhân vật xưng tôi).
Ai là tác giả của văn bản chứa đoạn trích trên?
Mác-xim Go-rơ-ki là tác giả của văn bản Những đứa trẻ.
Đâu là nhận xét đúng nhất về tình bạn của những đứa trẻ trong đoạn trích?
Những đứa trẻ trong đoạn trích đã có một tình bạn trong sáng hồn nhiên mà không gì có thể phá vỡ được.
Tâm trạng của nhân vật “tôi” được thể hiện trong đoạn trích trên là gì?
Đoạn trích cho thấy sự đồng cảm, yêu mến mà nhân vật “tôi” dành cho các bạn.
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên?
Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên: tự sự.
Văn bản chứa đoạn trích trên thuộc thể loại gì?
Những đứa trẻ thuộc thể loại tiểu thuyết.
Tác phẩm Những đứa trẻ là sáng tác của nước nào?
Tác phẩm Những đứa trẻ là sáng tác của Nga.
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi dưới đây:
Qua những truyện cổ tích của bà tôi, tôi đã biết thế nào là dì ghẻ, nên tôi rất thông cảm với sự im lặng, nghĩ ngợi của bọn nó. Chúng ngồi sát vào nhau, giống như những chú gà con. Tôi nhớ lại truyện mụ dì ghẻ phù thuỷ đã dùng mưu đánh lừa để giả làm mẹ thật, tôi liền bảo chúng:
- Mẹ thật của các cậu thế nào cũng sẽ về, rồi các cậu xem!
Thằng anh lớn nhún vai:
- Chết rồi cơ mà, về làm sao được...
Không được ư? Trời ơi, biết bao nhiêu lần những người chết, thậm chí đã bị ra từng mảnh, mà chỉ cần vẩy cho ít nước phép là sống lại có biết bao; nhiêu người chết mà không phải là chết thật, vì phép của bọn phù thuỷ.
Tôi bèn kể lại một cách sôi nổi cho chúng nghe những câu chuyện của bà tôi. Lúc đầu thằng anh lớn chỉ mỉm cười, sau nó nhẹ nhàng bảo:
- Những chuyện ấy chúng tớ biết cả rồi, đây là những truyện cổ tích.
(SGK Ngữ văn 9, tập một)
Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên.
Đoạn trích sử dụng phương thức biểu đạt chính là tự sự.
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi dưới đây:
Qua những truyện cổ tích của bà tôi, tôi đã biết thế nào là dì ghẻ, nên tôi rất thông cảm với sự im lặng, nghĩ ngợi của bọn nó. Chúng ngồi sát vào nhau, giống như những chú gà con. Tôi nhớ lại truyện mụ dì ghẻ phù thuỷ đã dùng mưu đánh lừa để giả làm mẹ thật, tôi liền bảo chúng:
- Mẹ thật của các cậu thế nào cũng sẽ về, rồi các cậu xem!
Thằng anh lớn nhún vai:
- Chết rồi cơ mà, về làm sao được...
Không được ư? Trời ơi, biết bao nhiêu lần những người chết, thậm chí đã bị ra từng mảnh, mà chỉ cần vẩy cho ít nước phép là sống lại có biết bao; nhiêu người chết mà không phải là chết thật, vì phép của bọn phù thuỷ.
Tôi bèn kể lại một cách sôi nổi cho chúng nghe những câu chuyện của bà tôi. Lúc đầu thằng anh lớn chỉ mỉm cười, sau nó nhẹ nhàng bảo:
- Những chuyện ấy chúng tớ biết cả rồi, đây là những truyện cổ tích.
(SGK Ngữ văn 9, tập một)
Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào?
Đoạn trích trên được trích từ văn bản Những đứa trẻ.
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi dưới đây:
Qua những truyện cổ tích của bà tôi, tôi đã biết thế nào là dì ghẻ, nên tôi rất thông cảm với sự im lặng, nghĩ ngợi của bọn nó. Chúng ngồi sát vào nhau, giống như những chú gà con. Tôi nhớ lại truyện mụ dì ghẻ phù thuỷ đã dùng mưu đánh lừa để giả làm mẹ thật, tôi liền bảo chúng:
- Mẹ thật của các cậu thế nào cũng sẽ về, rồi các cậu xem!
Thằng anh lớn nhún vai:
- Chết rồi cơ mà, về làm sao được...
Không được ư? Trời ơi, biết bao nhiêu lần những người chết, thậm chí đã bị ra từng mảnh, mà chỉ cần vẩy cho ít nước phép là sống lại có biết bao; nhiêu người chết mà không phải là chết thật, vì phép của bọn phù thuỷ.
Tôi bèn kể lại một cách sôi nổi cho chúng nghe những câu chuyện của bà tôi. Lúc đầu thằng anh lớn chỉ mỉm cười, sau nó nhẹ nhàng bảo:
- Những chuyện ấy chúng tớ biết cả rồi, đây là những truyện cổ tích.
(SGK Ngữ văn 9, tập một)
Đoạn trích trên đã sử dụng hình thức ngôn ngữ nào?
Đoạn trích trên đã sử dụng hình thức ngôn ngữ đối thoại.
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi dưới đây:
Qua những truyện cổ tích của bà tôi, tôi đã biết thế nào là dì ghẻ, nên tôi rất thông cảm với sự im lặng, nghĩ ngợi của bọn nó. Chúng ngồi sát vào nhau, giống như những chú gà con. Tôi nhớ lại truyện mụ dì ghẻ phù thuỷ đã dùng mưu đánh lừa để giả làm mẹ thật, tôi liền bảo chúng:
- Mẹ thật của các cậu thế nào cũng sẽ về, rồi các cậu xem!
Thằng anh lớn nhún vai:
- Chết rồi cơ mà, về làm sao được...
Không được ư? Trời ơi, biết bao nhiêu lần những người chết, thậm chí đã bị ra từng mảnh, mà chỉ cần vẩy cho ít nước phép là sống lại có biết bao; nhiêu người chết mà không phải là chết thật, vì phép của bọn phù thuỷ.
Tôi bèn kể lại một cách sôi nổi cho chúng nghe những câu chuyện của bà tôi. Lúc đầu thằng anh lớn chỉ mỉm cười, sau nó nhẹ nhàng bảo:
- Những chuyện ấy chúng tớ biết cả rồi, đây là những truyện cổ tích.
(SGK Ngữ văn 9, tập một)
Từ “bọn nó” trong văn bản dùng chỉ ai?
Từ “bọn nó” trong văn bản dùng chỉ những đứa trẻ con ông đại tá.
Đọc đoạn trích sau và trả lời 5 câu hỏi dưới đây:
Qua những truyện cổ tích của bà tôi, tôi đã biết thế nào là dì ghẻ, nên tôi rất thông cảm với sự im lặng, nghĩ ngợi của bọn nó. Chúng ngồi sát vào nhau, giống như những chú gà con. Tôi nhớ lại truyện mụ dì ghẻ phù thuỷ đã dùng mưu đánh lừa để giả làm mẹ thật, tôi liền bảo chúng:
- Mẹ thật của các cậu thế nào cũng sẽ về, rồi các cậu xem!
Thằng anh lớn nhún vai:
- Chết rồi cơ mà, về làm sao được...
Không được ư? Trời ơi, biết bao nhiêu lần những người chết, thậm chí đã bị ra từng mảnh, mà chỉ cần vẩy cho ít nước phép là sống lại có biết bao; nhiêu người chết mà không phải là chết thật, vì phép của bọn phù thuỷ.
Tôi bèn kể lại một cách sôi nổi cho chúng nghe những câu chuyện của bà tôi. Lúc đầu thằng anh lớn chỉ mỉm cười, sau nó nhẹ nhàng bảo:
- Những chuyện ấy chúng tớ biết cả rồi, đây là những truyện cổ tích.
(SGK Ngữ văn 9, tập một)
Đặc điểm chung của những đứa trẻ trong đoạn văn trên?
- Hoàn cảnh của A-li-ô-sa và ba đứa trẻ : những đứa trẻ mồ côi, thiếu thốn tình cảm.
