• Lớp Học
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất

Đọc thầm câu chuyện sau: CÂY ĐỀ Ở một khúc quanh con đê, ngay ngã ba đầu làng, cạnh ngôi đền cổ, có một cây đề. Cây đề như vẫy gọi người xa, như vỗ về kẻ ở bằng màu xanh um tùm cao ngất với vô vàn chiếc lá hình tim. Lá đề không mọc ngang như lá đa mà cứ treo nghiêng hờ hững cho gió lách mình qua để rung lên niềm thanh thoát nhẹ nhàng, xao xuyến. Mùa xuân, khi đề ra lộc, hình như chúa xuân đã dát mỏng những tấm đồng điếu thành từng chiếc lá màu đỏ au hơi ánh tím. Phải nắng lên chói chang, lá đề mới xanh óng nuột nà. Cho đến khi đông sang, lá mới ngả màu nâu thẫm trước khi rơi về gốc mẹ lạnh lùng. Những chiếc lá đề cuối cùng còn sót lại vẫn treo nghiêng như để an ủi gốc cây vặn mình trong giá rét. Cho đến khi mưa xuân phủ tấm màn voan mỏng lên cây, lá đề ướt đẫm nước mắt trời không ai biết. Cây đề thường cổ thụ. Gốc cây đề vừa là gốc vừa là rễ xoắn xuýt vào nhau, sừng sững vượt qua bão bùng mưa nắng, bất chấp mọi ganh đua, chẳng màng đến niềm vui thông tục. Trong tâm khảm người Việt Nam, cây đề không phải là kỉ niệm mà là niềm sùng kính. Đó cũng là cây mà Đức Phật Thích Ca đã ngồi thiền, đã giác ngộ, đã thành Đức Phật Tổ từ trên hai nghìn năm trăm năm nay. Vì thế, nó được chăm chút trong mỗi làng quê từ đời này sang đời khác, vững chắc, trường tồn. Trên đất Thăng Long thời hiện đại, có biết bao nơi còn lưu giữ bóng đề, một thứ cây cổ tích, trầm tư suy ngẫm, một thứ cây reo reo rung động lòng người bằng muôn vàn trái tim đồng cảm trong gió mơn man. Đó cũng là chút hồn non nước lắng sâu trong mỗi chúng ta chăng? Theo Băng Sơn 1.Đoạn 1 và đoạn 2 tập trung miêu tả bộ phận nào của cây đề? Gốc cây Thân cây Lá cây 2.Màu sắc của lá đề được miêu tả qua những từ ngữ nào ở đoạn 2? Đỏ au hơi ánh tím, xanh óng, xanh um. Đỏ au hơi ánh tím, xanh óng, nâu thẫm. Đỏ au hơi ánh tím, xanh um, nâu thẫm. 3.Dòng nào dưới đây nêu đúng và đủ những điểm nổi bật về nghệ thuật miêu tả của tác giả? Dùng từ ngữ chọn lọc; sử dụng biện pháp so sánh sinh động. Dùng từ ngữ chọn lọc; sử dụng biện pháp nhân hoá sinh động. Dùng từ ngữ chọn lọc; sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hoá sinh động. 4.Nội dung chính của bài văn là gì? Hiện nay, ở Hà Nội còn lưu giữ rất nhiều cây đề vì chúng là loài cây rất đẹp. Cây đề hiện lên vừa cổ kính, vừa đáng yêu. Miêu tả cây đề với vẻ đẹp cổ kính, vững chắc, trường tồn.

2 đáp án
16 lượt xem
2 đáp án
16 lượt xem

Đề 10 Học sinh đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: “Quê hương là một tiếng ve Lời ru của mę trưa hè à ơi Dòng sông con nước đầy vơi Quê hương là một góc trời tuổi thơ. Quê hương ngày ấy như mơ Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu Quê hương là tiếng sáo diều Là cánh cò trắng chiều chiều chân đê”… (Nguyễn Đình Huân, Quê hương, theo Thivien.net) Câu 1: Xác định thể thơ của đoạn trích trên và nêu cách ngắt nhịp của thể thơ đó. (1,0 điểm) Câu 2: Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên. (1,0 điểm) Câu 3: Xác định và chỉ ra một biện pháp tu từ có trong đoạn thơ. Cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó. (1,0 điểm) Câu 4: Từ nội dung của đoạn thơ, em hãy trình bày ngắn gọn cảm xúc của mình dành cho quê hương (khoảng 3-5 dòng). (1 điểm) …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2 đáp án
13 lượt xem
2 đáp án
16 lượt xem
2 đáp án
30 lượt xem
2 đáp án
20 lượt xem
1 đáp án
13 lượt xem
2 đáp án
14 lượt xem
1 đáp án
15 lượt xem