• Lớp 12
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất

Đọc đoạn trích dưới đây và thực hiện các yêu cầu: Và tôi sống như đoá hoa này Toả ngát hương thơm cho đời Sống với nỗi khát khao rằng Được hiến dâng cho cuộc đời Hôm nay dẫu có gian nan Thì ngày mai là ngày tươi sáng hơn Tôi sẽ viết nên câu chuyện của cuộc đời riêng tôi. Có loài hoa ở trên đồng xanh Cũng có loài hoa khọe sắc trên cành Mỗi loài hoa, mỗi sắc hương Không là hoa của những buồn lo Tôi là hoa của những nụ cười Cuộc sống của tới, yêu biết bao Dù rằng tôi vẫn biết Rằng gian khó đang chờ Rằng điều tôi bước tiếp con đường Này sẽ không dễ dàng (Trích lời bài hát: Sống như những đóa hoa – Tạ Quang Thắng) Câu 1: Cho biết cảm xúc chủ đạo của lời bài hát trên. Câu 2: Tìm ra biện pháp nghệ thuật chính của bài thơ trên và nêu tác dụng? Câu 3: Theo anh/chị, “đóa hoa" trong lời bài hát tượng trưng cho những điều gì? Câu 4: Nếu được chọn, anh/chị sẽ trở thành: “Một đóa hoa không nực rỡ nhưng tỏa mg sắc" hay “Một đóa hoa đẹp đề nhưng không có mùi hương"? Vì sao? LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu 1 (2 điểm) Viết một đoạn văn ngắn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh/chị về quan điểm: aước đo của cuộc đời không phải là thời gian mà là sự cống hiến" - Peter Marshall.

1 đáp án
87 lượt xem

I-ĐỌC HIỂU (3 điểm) Đọc đoạn văn bản sau và trả lời các câu hỏi: “Trong những dòng sông đẹp ở các nước mà tôi thường nghe nói đến, hình như chỉ sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất. Trước khi về đến vùng châu thổ êm đềm, nó đã là một bản trường ca của rừng già, rầm rộ giữa bóng cây đại ngàn, mãnh liệt qua những ghềnh thác, cuộn xoáy như cơn lốc vào những đáy vực bí ẩn, và cũng có lúc nó trở nên dịu dàng và say đắm giữa những dặm dài chói lọi màu đỏ của hoa đỗ quyên rừng. Giữa lòng Trường Sơn, sông Hương đã sống một nửa cuộc đời của mình như một cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại. Rừng già đã hun đúc cho nó một bản lĩnh gan dạ, một tâm hồn tự do và trong sáng. Nhưng chính rừng già nơi đây, với cấu trúc đặc biệt có thể lí giải được về mặt khoa học, đã chế ngự sức mạnh bản năng ở người con gái của mình để khi ra khỏi rừng, sông Hương nhanh chóng mang một sắc đẹp dịu dàng và trí tuệ, trở thành người mẹ phù sa của một vùng văn hoá xứ sở. Nếu chỉ mải mê nhìn ngắm khuôn mặt kinh thành của nó, tôi nghĩ rằng người ta sẽ không hiểu một cách đầy đủ bản chất của sông Hương với cuộc hành trình gian truân mà nó đã vượt qua, không hiểu thấu phần tâm hồn sâu thẳm của nó mà dòng sông hình như không muốn bộc lộ, đã đóng kín lại ở cửa rừng và ném chìa khoá trong những hang đá dưới chân núi Kim Phụng.” (Ngữ văn 12, Tập 1, NXB Giáo dục – 2008, tr.198) Câu 1: Văn bản trên được trích từ tác phẩm nào? Nội dung chính của văn bản trên. (0,5 đ) Câu 2: Tìm và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong các câu văn in đậm. (1đ) Câu 3: Văn bản cho thấy tình cảm, thái độ gì của tác giả đối với dòng sông Hương và xứ Huế? (0,5 đ) Câu 4: Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 10 – 12 câu), nêu cảm nhận của anh/chị về vẻ đẹp của dòng sông Hương vùng thượng lưu. (1 đ)

2 đáp án
124 lượt xem
2 đáp án
32 lượt xem