Đề thi giữa kì 2 Ngữ Văn lớp 7 Cánh diều năm 2022 - 2023 có đáp án (Đề 10)

TT

Kĩ năng

Nội dung

Mức độ nhận thức

Tổng % điểm

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

1

Đọc hiểu

Thơ

2

1

2

1

0

2

0

0

50

2

Viết

Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật

0

1*

0

1*

0

1*

0

2*

50

Tổng

20

10

20

10

0

20

0

20

100%

Tỉ lệ %

30%

30%

20%

20%

Tỉ lệ chung

60%

40%

TT

Chương/ chủ đề

Nội dung/ đơn vị kiến thức

Mức độ đánh giá

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao

1

Đọc hiểu

Thơ

Nhận biết:

- Nhận biết được nét độc đáo của bài thơ thể hiện qua thể thơ, từ ngữ, hình ảnh, vần, nhịp, biện pháp tu từ.

- Nhận biết được chủ đề, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc.

Thông hiểu:

- Tác dụng của các biện pháp tu từ, hình ảnh, từ ngữ,… trong bài thơ.

- Hiểu được nội dung bài thơ.

- Hiểu được thông điệp bài thơ.

Vận dụng:

- Cảm nhận về chủ thể trữ tình trong bài thơ.

- Rút ra thái độ và cách ứng xử của bản thân sau khi đọc bài thơ.

2TN,

1TL

2TN,

1TL

2TL

2

Viết

Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật

Nhận biết:

- Xác định được kiểu bài phân tích đặc điểm nhân vật.

- Xác định được bố cục bài văn, nhân vật phân tích.

Thông hiểu:

- Giới thiệu nhân vật được phân tích

- Nêu những đặc điểm của nhân vật đó.

Vận dụng:

- Vận dụng những kĩ năng tạo lập văn bản, vận dụng kiến thức của bản thân về những trải nghiệm xảy ra trong cuộc sống để viết được bài văn phân tích một nhân vật.

- Thể hiện thái độ của bản thân với nhân vật, rút ra điều đáng nhớ

Vận dụng cao:

- Có lối viết sáng tạo, hấp dẫn lôi cuốn; kết hợp các yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm để làm nổi bật nhân vật được phân tích.

- Lời văn sinh động, giàu cảm xúc, có giọng điệu riêng.

1TL*

2TN,

1TL

2TN,

1TL

2TL

1TL

Tỉ lệ (%)

30%

30%

20%

20%

Tỉ lệ chung

60%

40%

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN ……………………..

ĐỀ SỐ 10

ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ II

Năm học: 2022 – 2023

Điểm

C. Thơ tự do

0,5 điểm

B. Biểu cảm

0,5 điểm

D. Cuộc sống con người miền Trung

0,5 điểm

A. Sự khó khăn trong cuộc sống của con người miền Trung, đồng thời thể hiện tình cảm yêu mến của tác giả với vùng đất nghèo khó này.

0,5 điểm

HS chỉ ra biện pháp tu từ và nêu được tác dụng:

- Biện pháp nói quá: mùng tơi không kịp rớt

- Nhấn mạnh sự nghèo khó, lam lũ, vất vả của mảnh đất miền Trung, đồng thời làm tăng sức biểu đạt của câu thơ.

1,0 điểm

HS chỉ ra những hình ảnh thể hiện sự nghèo khó của miền Trung.

Các hình ảnh:

- Câu hát cũng hai lần sàng lại

- Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt
Lúa con gái mà gầy còm úa đỏ
Chỉ gió bão là tốt tươi như cỏ
Không ai gieo mọc trắng mặt người

- …

0,5 điểm

HS nêu được thành ngữ và giải thích thành ngữ đó

- Thành ngữ: Thắt đáy lưng ong

- Giải thích: Người phụ nữ có thân hình đẹp.

0,5 điểm

Nhận xét tình cảm của nhà thơ với miền Trung:

- Sự thương mến, đồng cảm dành cho miền Trung

- Sự khắc khoải, một khát khao về lối thoát cho miền Trung…

1,0 điểm

Điểm

a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn biểu cảm (15 – 20 dòng):

Mở đoạn giới thiệu được bài thơ/ đoạn thơ và tình cảm của người viết. Thân đoạn triển khai được cảm xúc của bản thân khi đọc xong bài thơ/ đoạn thơ. Kết đoạn khẳng định lại thông điệp của bài thơ/ đoạn thơ.

0,25 điểm

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: HS trình bày cảm xúc sau khi học xong đoạn trích “Miền Trung”.

0,25 điểm

c. Triển khai vấn đề:

Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau:

- Giới thiệu được tác giả, tác phẩm.

- Nêu được ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ/ đoạn trích.

- Về nội dung:

+ Những câu thơ như: “Mảnh đất nghèo mồng tơi không kịp rớt” hay “Đến câu hát cũng hai lần sàng lại”,… gợi một nỗi day dứt, trăn trở, một niềm thương cảm sâu sắc đối với mảnh đất khô cằn, thiên nhiên không ưu đãi, luôn gieo bao nỗi tai ương lên cuộc sống vốn đã nhọc nhằn của người dân nơi đây. Đó còn là niềm cảm phục về ý chí, nghị lực của người dân miền Trung.

+ Sự hi vọng về những người con rồi sẽ trở về gây dựng quê hương, làm cho quê hương thức dậy những tiềm năng…

- Về nghệ thuật:

Thể thơ tự do, ngôn từ giản dị kết hợp với các biện pháp nghệ thuật, hình ảnh sinh động, hấp dẫn.

3,5 điểm

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

0,5 điểm

e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng.

0,5 điểm