Ngày soạn: .................................................
Ngày giảng: ...............................................
Tiết 43, Bài 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ ( 1428-1527) (Tiếp theo)
IV. MỘT SỐ DANH NHÂN VĂN HÓA XUẤT SẮC CỦA DÂN TỘC.
I-Mục tiêu:
- Học sinh thấy được những đóng góp nổi bật của vua Lê thánh Tông và Nguyễn Trãi trên lĩnh vực văn học, khoa học.
- Những đóng góp của Ngô Sĩ Liên, Lương Thế Vinh.
- Biết kính trọng, khâm phục, những vị tiền bối này
- Tự hào về dân tộc có nhiều danh nhân.
- GD học sinh phải có ý thức, trách nhiệm tu dưỡng, rèn luyện.
-Có kỹ năng so sánh, phân tích, nhận xét những đóng góp của những anh hùng.
II-Phương pháp – phương tiện
1-Phương pháp
+ Thảo luận
+ Kể chuyện
2-Phương tiện:
Tranh, ảnh
Những mẩu chuyện về danh nhân…
III-Các bước lên lớp
1-Tổ chức
2-Kiểm tra bài cũ
- Nêu những thành tựu về văn hoá, khoa học, nghệ thuật thời Lê Sơ?
3-Bài mới
+ Giới thiệu bài
4-Củng cố:
IV-Một số danh nhân văn hoá xuất sắc của dân tộc. |
|
HĐ 1: |
1-Nguyễn Trãi (1380 -1442) |
-Là nhà chính trị |
|
-Quân sự |
|
-Là danh nhân văn hoá thế giới |
|
-Là anh hùng dân tộc |
|
G: Kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của Nguyễn Trãi? |
-Có nhiều tác phẩm văn học, sử học, địa lý học nổi tiếng như :: -Quân trung từ mệnh tập -Bình ngô đại cáo, quốc -Quốc âm thi tập -Dư địa chí |
G: Nêu tự tưởng chính của Nguyễn Trãi |
-Tư tưởng: Luôn nêu cao lòng nhân nghĩa, yêu nước, thương dân. |
HĐ 2: |
2-Lê Thánh TÔng (1442 - 1497) |
-Là một vị vua anh minh |
|
-Là tài năng xuất sắc trên nhiều lĩnh vực: kinh tế \, chính trị, quân sự. |
|
-Là nhà văn, nhà thơ lớn |
|
-Cuối Tk XV: sáng tập hội Tao Đàn |
|
G: Hãy kể những đóng góp của vua Lê Thánh Tông trong lĩnh vực văn học? |
-Nhiều tác phẩm: Quỳnh uyển cửu ca …. |
HĐ3: |
2-Ngô Sĩ Liên (TK XV) |
G: Hãy nêu những hiểu biết của em vê NGô Sĩ Liên? |
-Là nhà sử học |
-1442: đỗ tiến sĩ, giữ chức Hàn Lâm viện |
|
-Tác phẩm: Bộ : Đại việt sử kí toàn thư ghi chép lịch sử dân tộc từ thời Hồng Bàng – 1427. |
|
HĐ 4: |
4-Lương Thế Vinh (1442) |
- 1463: đỗ trạng nguyên |
|
G: Em biết gì về nhân vật Trạng Lường. |
-Là nhà toán học -Công trình: “Đại thánh toán pháp”, “Thiênmôn giáo khoa” |
-Học sinh có thể kể thêm những câu chuyện về 4 danhnhân này.
5-Hướng dẫn về nhà
-Sưu tầm những mẩu chuyện về các danh nhân này. Viết vào 1 quyển vở.
-Xem bài 21.