Tìm kiếm
  • Lớp 9
  • Ngữ Văn
  • Mới nhất
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

chỉ ra sự khác biệt giữa 2 chi tiết "năm tay", "bắt tay" qua hai bài thơ "đồng chí" và "tiểu đội xe ko kính"

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

chỉ ra sự khác biệt về hình ảnh vui cười trong hai bài thơ "đồng chí" và bài "tiểu đội xe không kính" LƯU Ý: ko vt thành đoạn hay bài chỉ gạch đầu dòng cho mỗi ý

18
2 đáp án
18 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Phần I (6,5 điểm): Trong "Bài thơ về tiểu đội xe không kính", tác giả Phạm Tiến Duật có viết: Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy Võng mắc chông chênh đường xe chạy Lại đi, lại đi trời xanh thêm. (Ngữ văn 9, tập một, trang 132, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) 1. Bài thơ sáng tác trong hoàn cảnh nào? Trình bày mạch cảm xúc bài thơ. (1 điểm) 2. Cũng trong bài thơ có hai câu thơ: "Không có kính ừ thì có bụi Bụi phun tóc trắng như người già" Em hãy chỉ rõ và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu hai câu thơ trên. (1,5 điểm)

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

phân tích khổ 1 và khổ 4 bài "Viếng lăng Bác" của Viễn Phương ( viết cùng vào 1 bài văn) Cần gấp ạ :') :! ( copy cx đc nhưng pải thay đổi 1ít)

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Tác giả đã khẳng định sức sống bền bỉ và mãnh liệt của đất nước trong quá khứ, hiện tạ và tương lai. Đây có phải câu bị động ko ?

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

LỖI LẦM VÀ SỰ BIẾT ƠN Hai người bạn cùng đi qua sa mạc. Trong chuyến đi, giữa hai người có xảy ra một cuộc tranh luận, và một người nổi nóng không kiềm chế được mình đã nặng lời miệt thị người kia. Cảm thấy bị xúc phạm, anh không nói gì, chỉ viết lên cát: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã làm khác đi những gì tôi nghĩ”. Họ đi tiếp, tìm thấy một ốc đảo, và quyết định đi bơi. Người bị miệt thị lúc nãy bây giờ bị đuối sức và chìm dần xuống. Người bạn kia đã tìm cách cứu anh. Khi đã lên bờ, anh lấy một miếng kim loại khắc lên đá: “Hôm nay người bạn tốt nhất của tôi đã cứu sống tôi”. Người kia hỏi: “Tại sao khi tôi xúc phạm anh, anh viết lên cát, còn bây giờ anh lại khắc lên đá”? Anh ta trả lời: “Những điều viết lên cát sẽ mau chóng xóa nhòa theo thời gian, nhưng không ai có thể xóa được những điều tốt đẹp đã được ghi tạc trên đá, trong lòng người”. Vậy mỗi chúng ta hãy học cách viết những nỗi đau buồn, thù hận lên cát và khắc ghi những ân nghĩa lên đá. (Sách giáo khoa Ngữ văn 9, tập I, Nhà xuất bản Giáo dục) Câu 1. Ghi lại câu văn có sử dụng lời dẫn trực tiếp trong văn bản trên. (0.5 điểm) Câu 2. Khi được người bạn cứu sống, nhân vật “anh” đã có hành động gì? Qua đó, em hiểu được điều gì về nhân vật “anh”? (1.0 điểm)

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Nếu dẫn chứng cho đề văn nghị luận xã hội "gần mực thì đen gần đèn thì sáng" Giúp với nhaaaaaaaa

12
2 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Cảm nhận hình ảnh in đậm trong khổ thơ (100 từ): Và chúng tôi, một thứ quả trên đất Bảy mươi tuổi mẹ đợi chờ được hái Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi Mình vẫn còn một thứ quả non xanh Đừng chép mạng

13
1 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Viết đoạn văn có sử dụng các phép liên kết câu( ko chép mạng nha)

13
2 đáp án
13 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Viết 1 đoạn văn khoảng 10 câu nêu cảm nghĩ của e về khổ thơ thứ 2 trong bài mùa xuân nho nhỏ trong đó có thành phần khởi ngữ và liên kết câu.

(Chỉ rõ ra giùm em ạ )

10
1 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

phân tích khổ 1 và khổ 4 bài "Viếng lăng Bác" của Viễn Phương ( viết cùng vào 1 bài văn) Cần gấp ạ :') :!

10
1 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Soạn bài viết đoạn văn trong văn bản thuyết minh

8
1 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Em hãy phân tích 2 khổ thơ sau trong bài thơ " mùa xuân nho nhỏ" của tác giả thanh hải : " ta làm con chim hót ta làm một cành hoa ta nhập vào hòa ca một nốt trầm xao xuyến một mua xuân nho nhỏ lặng lẽ dâng cho đời dù là tuổi hai mươi dù là khi tóc bạc"?

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Chỉ ra và nếu tác dụng của bptt trong câu : đời người không thể thiếu những lần vấp ngã , giống như đứa trẻ nào cũng từng vấp ngã nhiều lần khi tập đi

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Nêu lai lịch, ngoại hình,hành động, ngôn ngữ, nội tâm của các nhân vật ông Hai, ông Sáu, bé Thu, anh thanh niên

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng vứt rác bừa bãi trong trường học khoảng 10 dòng( không lấy trên mạng nha😗) cảm ơn ạ.

15
1 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

cảm nhận của em về đoạn thơ sau : không có kính không phải vì xe không có kính bom giật bom rung kính vỡ đi rồi ung dung buồng lái ta ngồi nhìn đất ,nhìn trời ,nhìn thẳng. nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng nhìn thấy con dường chạy thẳng vào tim thấy sao trời và đột ngột cánh chim như xa như ùa vào buồng lái không có kính ừ thì có bụi bụi phun tóc trắng như người già chưa cần rửa phì phèo châm điếu thuốc nhìn nhau mặt lấm cười ha ha không có kính ừ thì ướt áo mưa tuôn mưa xối như ngoài trời chưa cần thay lái trăm cây số nữa mưa ngừng gió lùa mau khô thôi

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Viết đoạn văn bản luận về ý nghĩa được rút ra từ câu chuyện trong văn bản CÓ ÁP LỰC MỚI CÓ ĐỘNG LỰC PHẤN ĐẤU (20 dòng a4 )

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Viết một bài văn nghị luận ngắn ( khoảng 1 trang giấy) để thấy được tinh thần chống dịch covid-19 ở nước ta trong thời gian qua?

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi " con bé thấy lạ quá nó chớp mắt nhìn tôi... đoạn trích trên được trích từ văn bản nào tác giả là ai , nêu ngắn gọn nội ding của đoạn trích trên? , tìm câu văn có khởi ngữ trong đoann trích trên chỉ ra đâu kaf khởi ngữ trong câu văn nêu tác dụng của khởi ngữ trên?

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Phân tích cảnh đoàn thuyền đánh cá trên biển trong một đêm trăng đẹp qua đoạn thơ: "Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lướt giữa mây cao với biển bằng, Ra đậu dặm xa dò bụng biển, Dàn đan thế trận lưới vây giăng. Cá nhụ cá chim cùng cá đé, Cá song lấp lánh đuốc đen hồng, Cái đuôi em quẫy trăng vàng choé. Đêm thở: sao lùa nước Hạ Long. Ta hát bài ca gọi cá vào, Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao. Biển cho ta cá như lòng mẹ Nuôi lớn đời ta tự buổi nào."

8
1 đáp án
8 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

“Tri thức có sức mạnh to lớn như thế nhưng đáng tiếc là còn không ít người chưa biết quý trọng tri thức. Họ coi mục đích của việc học chỉ là có mảnh bằng mong sau này tìm việc kiếm ăn hoặc thăng quan tiến chức. Họ không biết rằng, muốn biến nước ta trở thành một quốc gia giàu mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh, sánh vai cùng với các nước trong khu vực và thế giới cần phải có biết bao nhiêu nhà trí thức tài năng trên mọi lĩnh vực!”. Câu hỏi: Theo tác giả, trong xã hội hiện nay có không ít người coi mục đích của việc học là chỉ để “Có mảnh bằng mong sau này tìm việc kiếm ăn hoặc thăng quan tiến chức”. Theo em quan điểm này đúng hay sai? Vì sao ?

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

nêu quan điểm của em về sách

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

"()Vừa lúc ấy, tôi đã đến gân anh. (2)Với lòng mong nhó của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy có anh. (3) Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ con. (4) Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. (5) Nó go ngác, lạ lùng. (6) Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động. ` Chỉ ra câu văn chứa thành phần khởi ngữ, thành phản biệt lập có trong đoạn văn

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Viết đoạn văn có sử dụng hàm ý và cho biết đó là hàm ý gì? đừng chép mạng nhaaaaa

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Thuở nhỏ tôi ra cống Na câu cá níu váy bà đi chợ Bình Lâm bắt chim sẻ ở vành tai tượng Phật và đôi khi ăn trộm nhãn chùa Trần Thuở nhỏ tôi lên chơi đền Cây Thị chân đất đi đêm xem lễ đền Sòng mùi huệ trắng quyện khói trầm thơm lắm điệu hát văn lảo đảo bóng cô đồng Tôi đâu biết bà tôi cơ cực thế bà mò cua xúc tép ở đồng Quan bà đi gánh chè xanh Ba Trại Quán Cháo, Đồng Giao thập thững những đêm hàn (Đò Lèn – Nguyễn Duy, NXB Giáo dục Việt Nam) Câu 1 : Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên. Câu 2 :.Chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp nghệ thuật có trong khổ thơ thứ ba. Câu 3 : .Trong đoạn thơ tác giả nhắc đến những địa danh nào ? Qua đó, em hiểu gì về tình cảm của nhà thơ dành cho bà và quê hương Thanh Hóa ? Câu 4 :Thông điệp tình cảm sâu sắc nhất em nhận được từ đoạn thơ trên là gì ? Lý giải vì sao em chọn thông điệp đó ?(Trình bày trong khoảng từ 3 đến 5 dòng) Câu 5: Từ nội dung đoạn trích tên, em hãy viết 1 đoạn văn nghị luận ( khoảng 200 chữ ) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của quê hương CHỈ CẦN CÂU 5 THÔI NHÉ. CẢM ƠN !!!!

10
1 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ" giúp ta hiểu về quan niệm sống đẹp, sống có ý nghĩa của tác giả Thanh Hải. Hãy nêu tên tác phẩm, tác giả của một văn bản khác trong chương trình Ngữ Văn 9 cũng thể hiện quan niệm sống đẹp này.

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

[...] Để rồi, khi chân trời đằng đông vừa ửng tím nhạt, rồi từ từ chuyển sanghồng...thì tất cả bọn người đá ấy lại hối hả trở về vị trí của họ. Mà vẫn còn nóng nổi hơi thở cuộc sống đêm chưa muốn dứt. Hạ Long vậy đó, cho ta một bài học, sơ đẳng mà cao sâu: Trên thế gian này chẳng có gì là vô tri cả. Cho đến cả Đá. Ở đây Tạo hoá đã chọn Đá làm một trong hai nguyên liệu chủ yếu và duy nhất của Người để bày nên bản phác thảo của sự sống. Chính là Người có ý tứ sâu xa đấy: Người chọn lấy cái vẫn được coi là trơ lì, vô tri nhất để thể hiện cái hồn ríu rít của sự sống. Thiên nhiên bao giờ cũng thông minh đến bất ngờ; nó tạo nên thế giới bằng những nghịch lí đến lạ lùng... (Theo Nguyên Ngọc, hạ Long – Đá và Nước, Ban quản lí vịnh Hạ Long, 2002) Câu 1: Xác định một biện pháp tu từ và nêu tác dụng trong câu: “Để rồi, khi chân trời đằng đông vừa ửng tím nhạt, rồi từ từ chuyển sang hồng...thì tất cả bọn người đá ấy lại hối hả trở về vị trí của họ.”

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Phần II . Trong tác phẩm Mùa xuân nho nhỏ, nhà thơ Thanh Hải viết: . Ta là con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hoà ca Một nốt trầm xao xuyến . Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cao đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc, (Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục 2019, trang 56) . 1. Nêu ý nghĩa nhan đề bài thơ Mùa xuân nho nhỏ. Kể tên một văn bản đã học trong chương trình Ngữ văn THCS cũng có nhan để bắt đầu bằng từ “mùa xuân” và ghi rõ tên tác giả. . 2. Ở đoạn mở đầu của bài thơ, tác giả dùng từ tối (Tôi đưa tay tôi hứng) nhưng đến đoạn thơ này lại dùng từ ta. Hãy giải thích tại sao lại có sự thay đổi đó? . 3.Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp nghệ thuật điệp ngữ có trong khổ thơ: Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cao đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc,

12
1 đáp án
12 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: . Kim Woo Chung, người sáng lập tập đoàn Deawoo từng viết trong quyển sách “Thế giới quả là rộng lớn và có rất nhiều việc phải làm" rằng: "Lịch sử thuộc về những người biết ước mơ. Tôi cam đoan rằng tất cả những người đang làm nên lịch sử thế giới ngày hôm nay đều có những ước mơ lớn khi còn trẻ". Dù thay đổi bản thân mình hay thay đổi thế giới, thì người ta cũng bắt đầu bằng ước mơ. . (Rosie Nguyễn, Tuổi trẻ đang giá bao nhiêu, NXB Hội Nhà văn, 2017, trang 215) . 1. Nội dung chính của đoạn trích là gì? . 2. Xác định thành phần biệt lập phụ chú có trong đoạn trích.

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Phần II: . Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: . Bạn không nên để thất bại ngăn mình tiến về phía trước. Hãy suy nghĩ tích cực về thất bại và rút ra kinh nghiệm. Thực tế những người thành công luôn dùng thất bại như là một công cụ để học hỏi và hoàn thiện bản thân. Họ có thể nghi ngờ phương pháp làm việc đã dẫn họ đến thất bại nhưng không bao giờ nghi ngờ khả năng của chính mình.(…) . Thomas Edison đã thất bại gần 10.000 lần trước khi phát minh thành công bóng đèn điện. J. K. Rowling, tác giả của “Harry Potter”, đã bị hơn 10 nhà xuất bản từ chối bản thảo tập 1 của bộ sách. Giờ đây, bộ tiểu thuyết này của bà trở nên vô cùng nổi tiếng và đã được chuyển thể thành loạt phim rất ăn khách. Ngôi sao điện ảnh Thành Long đã không thành công trong lần đóng phim đầu tiên ở Hollywood. Thực tế bộ phim Hollywood đầu tay của anh, thất vọng lắm chứ, nhưng điều đó cũng đâu ngăn được anh vùng lên với những phim cực kì ăn khách sau đó như “Giờ cao điểm” hay “Hiệp sĩ Thượng Hải”. . Thất bại không phải là cái cớ để ta chần chừ. Ngược lại nó phải là động lực tiếp thêm sức mạnh để ta vươn tới thành công. . (Trích Tại sao lại chần chừ?, Tác giả Teo Aik Cher, Người dịch: Cao Xuân Việt Khương, An Bình, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2016, tr 39,40) . Câu 1. Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn trên là gì? . Câu 2. Theo em, “suy nghĩ tích cực về thất bại” được nói đến trong đoạn trích được hiểu như thế nào?

9
2 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Phân tích khổ 1 và khổ 4 bài "Mùa xuân nho nhỏ" chủ Thanh Hải ( viết cùng vào 1 bài văn) Cần gấp ạ :') :!

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Tại sao Rừng vàng biển bạc( trích hcm) Mà ko phải Biển vàng rừng bạc ?

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Nêu nghệ thuật chính của khổ thơ 3 và 4 bài mùa xuân nho nhỏ

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

PHẦN I. . Cho đoạn trích sau: . “Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh. Anh vừa bước vừa khom người đưa tay đón chờ con. Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng.Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động.Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài bên má phải lại đỏ ửng lên, giần giật, trông rất dễ sợ.” (Trích Chiếc lược ngà – Nguyễn Quang Sáng) . Câu 1: Nhân vật "anh" và "con bé" trong đoạn trích trên là những ai? Tại sao trong đoạn trích trên, nhân vật con bé còn “ngơ ngác, lạ lùng” nhưng đến phần sau của truyện lại có sự thay đổi “Nó hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả vết thẹo dài bên má của ba nó nữa”? . Câu 2: Xác định và gọi tên thành phần biệt lập có trong câu “Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh.”? . Câu 3: Theo trình tự cốt truyện thì đoạn trích nằm ở tình huống nào? Ý nghĩa của tình huống này là gì? Theo em, chi tiết “vết thẹo dài bên má phải” của nhân vật “anh” trong truyện ngắn này có ý nghĩa như thế nào trong việc xây dựng cốt truyện và bộc lộ chủ đề? .

10
1 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

"Vừa lúc ấy, tôi đã đến gần anh. Với lòng mong nhớ của anh, chắc anh nghĩ rằng, con anh sẽ chạy xô vào lòng anh, sẽ ôm chặt lấy cổ anh. Anh vừa bước, vừa khom người đưa tay đón chờ con. Nghe gọi, con bé giật mình tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động" Chỉ ra câu chứa thành phần biệt lập có trong đoạn văn trên

15
2 đáp án
15 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Mặt trời xuống biển như hòn lửa. Sóng đã cài then, đem sập cửa. Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi. Câu hát căng buồm cùng gió khơi. Và Câu hát căng buồm với gió khơi Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu mới Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi. c. Những hình ảnh nào xuất hiện ở cả hai khổ thơ trên? Sự lặp lại như vậy có ý nghĩa ntn đối với việc thể hiện chủ đề và giá trị biểu cảm của bài thơ?

14
2 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Cảm nhận của em về nhân vật ông Hai trong đoạn trích sau: -Này bác có biết mấy hôm nay súng nó bắn ở đâu mà nghe rát thế không? Một người đàn bà cho con bú mé bên kia nói xen vào: -Nó rút ở Bắc Ninh về qua chợ Dầu nó khủng bố ông ạ. Ông Hai quay phắt lại lắp bắp hỏi: -Nó… Nó vào chợ Dầu hở bác? Thế ta giết được bao nhiêu thằng? Người đàn bà ẵm con cong môi lên đỏng đảnh: -Có giết được thằng nào đâu. Cả làng chúng nó Việt gian theo Tây còn giết gì nữa. Cổ ông lão nghẹn ắng hẳn lại, da mặt tê rân rân. Ông lão lặng đi, tưởng như đến không thở được. Một lúc lâu ông mới rặn è è, nuốt một cái gì vướng ở cổ, ông cất tiếng hỏi, giọng lạc hẳn đi: -Liệu có thật không hở bác? Hay là chỉ lại… -Thì chúng tôi vừa ở dưới ấy lên đây mà lại. Việt gian từ thằng chủ tịch mà đi cơ ông ạ. Tây vào làng chúng nó bảo nhau vác cờ thần ra hoan hô. Thằng chánh Bệu thì khuân cả tủ chè, đỉnh đồng, vải vóc lên xe cam nhông, đưa vợ con lên vị trí với giặc ở ngoài tỉnh mà lại. Có người hỏi: -Sao bảo làng chợ Dầu tinh thần lắm cơ mà?… -Ấy thế mà bây giờ đổ đốn ra thế đấy! làm ơn xin đừng lạc đề đừng tả phần khi ông hai về nhà và sau đó

14
1 đáp án
14 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo phép lập luận tổng – phân – hợp phân tích tâm trạng ông Hai kể từ khi nghe tin cải chính , trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép có quan hệ nguyên nhân - kết quả

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Người ta nói: “ Ăn cho mình, mặc cho người”, có lẽ nhiều phần đúng. Cô gái một mình trong hang sâu chắc không váy xòe váy ngắn, không mắt xanh môi đỏ, không tô đỏ chót móng chân móng tay. Anh thanh niên đi tát nước hay câu cá ngoài cánh đồng vắng chắc không chải đầu mượt bằng sáp thơm, áo sơ-mi là phẳng tắp...Trang phục không có pháp luật nào can thiệp nhưng có những quy tắc ngầm phải tuân thủ, đó là văn hóa xã hội. (Theo Băng Sơ, Giao tiếp đời thường- Ngữ văn 9 tập hai tr. 9, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018) Câu 1: Chỉ ra 1 thành phần biệt lập tình thái có trong đoạn văn và gọi tên thành phần biệt lập đó. Câu 2: Chỉ ra 1 biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn trên và nêu tác dụng.

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

“ Cả làng đã im ắng. Bà như chiếc bóng giở về. Ít khi tôi thấy bà nói chuyện nói trò với ai ngoài các cháu ra. Ít khi tôi thấy bà đôi co với ai. Dân làng bảo bà hiền như đất. Nói cho đúng bà hiền như chiếc bóng. Nếu ai lành chanh lành chói, bà rủ rỉ khuyên. Bà nói nhiều bằng ca dao, tục ngữ. Những chị mồm năm miệng mười, sau khi bà khuyên chỉ còn mồm một, mồm hai”. (Trích Bà nội – Theo Duy Khán, Tuổi thơ im lặng) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên. Câu 2: Đoạn văn trên giúp em hiểu được những vẻ đẹp nào của nhân vật bà nội?

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Nêu ý nghĩa của hình ảnh thơ trong đoạn cá nhụ cá chim cùng cá đé cá song lấp lánh đuốc đen hồng cái đuôi em quấy trăng vàng chóe đêm thở sao lùa nước hạ long

11
1 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Bài thơ "Bếp Lửa" đã gợi nhắc rất nhiều kỉ niệm tuổi thơ, đó là những kỉ niệm nào?

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Đề bài: “Thơ là thơ đồng thời là họa, là nhạc, là chạm khắc theo cách riêng” (Sóng Hồng) Anh (chị) hiểu ý kiến trên như thế nào? Qua bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải, hay làm rõ ý kiến trên.

9
1 đáp án
9 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

dạng đề : nghị luận về 1 hiện tượng đời sống xã hội Đề : Hãy nêu suy nghĩ của em về ý thức chống dịch của nhân dân hiện na chỉ cần mở bài thôi ạ please

10
2 đáp án
10 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Viết đoạn văn 12 câu theo cách lập luận tổng - phân - hợp phân tích khổ thơ trên để thấy được cảm xúc của nhà thơ khi vào trong lăng viếng Bác. Trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép, một phép thế, gạch chân dưới câu ghép và phép thế ấy. - đoạn thơ: “ Bác nằm trong giấc ngủ bình yên Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền Vẫn biết trời xanh là mãi mãi Mà sao nghe nhói ở trong tim! “

6
1 đáp án
6 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

Không có kình, ừ thì có bụi, Bụi phụ tóc trắng như người già Chưa cần rửa, phì phèo châm điều thuốc Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha. b. Nội dung đoạn thơ viết về hình ảnh người lính của thời kì nào trong lịch sử dân tộc? c. Hình ảnh thơ “Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha” gợi lên vẻ đẹp nào của người lính?

6
2 đáp án
6 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

(1) Lòng đố kị có thể gắn với sự hiếu thắng, một tâm lí chứng tỏ mình không thua kém chúng bạn, thậm chí hơn người. Tính hiếu thắng có thể có tác dụng kích thích người ta phấn đấu, cạnh tranh vượt lên người khác, có ý nghĩa tiến bộ nhất định. Tâm lí đố kị ngược lại, chỉ là sự biến dạng của lòng hiếu thắng. Đó là tâm lí của kẻ thất bại. Động cơ kích thích giảm sút, mà ý muốn hạ thấp, hãm hại người khác để thỏa lòng ích kỉ tăng lên. Phân tích lòng đố kị, nhà triết học cổ đại Hy Lạp A-ri-xtốt đã nói: “Người đố kị sở dĩ dằn vặt, đau đớn không chỉ vì thấy mình thua kém mà còn vì phải nhìn thấy người khác thành công”. Nhà triết học đã chỉ ra thực chất kẻ đố kị là kẻ không muốn nhìn thấy người khác thành công. (2) Trên thực tế, không một lòng đố kị nào có thể ngăn cản được người khác thành công, cho nên lòng đố kị chỉ có hại cho bản thân kẻ đố kị. Nó vừa làm cho kẻ đố kị không được sống thanh thản, luôn dằn vặt khổ đau vì những lí do không chính đáng, lại vừa có thể dẫn họ đến những mưu đồ xấu xa, thậm chí phạm tội ác. Kẻ đố kị không hiểu rằng, “ngoài trời còn có trời” (cao hơn), “ngoài núi còn có núi” (cao hơn), mình tài giỏi còn có người tài hơn. Xác định lời dẫn trong đoạn (1). Cho biết đó là lời nói hay ý nghĩ dc dẫn, dẫn trực tiếp hay gián tiếp

11
2 đáp án
11 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

cho các câu thơ - Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim Và - Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước Chỉ cần trong xe có một trái tim a. Hãy chỉ rõ vị trí, hoàn cảnh xuất hiện của các câu thơ trên trong bài thơ

26
2 đáp án
26 lượt xem
Hỏi bài tập - 1 tháng trước

“Vua Quang Trung lại nói: - Lần này ta ra, thân chinh cầm quân, phương lược tiến đánh đã có tính sẵn. Chẳng qua mươi ngày có thể đuổi được người Thanh. Nhưng nghĩ chúng là nước lớn gấp mười nước mình, sau khi bị thua một trận ắt lấy làm thẹn mà lo mưu báo thù. Như thế thì việc binh đao không bao giờ dứt không phải là phúc cho dân, nỡ nào mà làm như vậy. Đến lúc ấy chỉ có người khéo lời lẽ mới dẹp nổi việc binh không phải Ngô Thì Nhậm thì không ai làm được. Chờ mười năm nữa cho ta được yên ổn mà nuôi lực lượng, bấy giờ nước giàu quân mạnh thì ta có sợ gì chúng?” -trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của vua Quang Trung được khắc họa trong đoạn văn trên

25
2 đáp án
25 lượt xem
icon Đặt câu hỏi
Xếp hạng